Insatisfactorio Proceso Satisfactorio Destacado

Docentes 7 5 1 0
Cada desempeño se valora empleando una
rúbrica que permite ubicar al docente en uno de
los cuatro niveles de logro siguientes:
- Nivel I (muy deficiente o insatisfactorio)
- Nivel II (en proceso)
- Nivel III (suficiente)
- Nivel IV (destacado)
Desempeño Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV
/ nivel
Desempeño 1 6 5 1
1
Desempeño 7 2 4 0
2
Desempeño 4 6 2 1
3
Desempeño 1 6 4 2
4
Desempeño 4 4 4 1
5
1. Promueveel razonamiento, la creatividad y el
pensamiento crítico.
2. Evalúa el proceso de aprendizaje para
retroalimentar el aprendizaje y adecuar su
enseñanza.
3. Regula positivamente la conducta de los
estudiantes.
 Propone actividades de aprendizaje y
establece interacciones pedagógicas
que estimulan la formulación creativa
de ideas o productos propios, la
comprensión de principios, el
establecimiento de relaciones
conceptuales o el desarrollo de
estrategias.
 Tipos de retroalimentación
Instrumentos de evaluación
 Ficha de observación
 Mecanismos Mecanismos Mecanismos
agresivos externos formativos
• Todo tipo de • Conductismo: • Estrategias
violencia Direccionar a reflexivas
los
estudiantes
siendo el
docente el
protagonistas
 Menciona una situación de
retroalimentación por descubrimiento
de tu área.
 Realiza un instrumento de evaluación
simple para un tema específico.