CATEDRA UNADISTA

Kelly Johana Ospino Arrieta

Grupo 80017_363
Valledupar cesar
2016
 INTRODUCCIÓN

 En el proyecto de vida se distingue por su carácter modelador y organizador

de las actividades que se desarrollan en el día a día , y que se extienden a las
metas propuestas a corto, mediano y largo plazo, contribuyendo a un estilo de
vida personal, multifuncional y característicos de la vida cotidiana en todos los
ámbitos (familiar, social, personal, profesional, entre otros) En el presente
trabajo se realizar acorde a el proyecto de vida personal para orientar los
enfoques de los ámbitos en cual hay desevolvencia particular además, re
articular algunos fundamentos y/o estrategias importantes para el desarrollo
progresivo del proceso con el fin de darle viabilidad y efectividad completa al
proyecto de Vida.
 OBJETIVO

 Realizar mi proyecto de vida

articulando de la identidad una dista
en el proceso de superación
personal.
 Aplicar y llevar acabo las
estrategias de aprendizaje para
desarrollo profesional y personal.
 Analizar y comprender la
importancia de la cultura digital en
el proceso de aprendizaje.
ARTICULACION IDENTIDAD UNDISTA

 En la educación a distancia en la UNAD se requiere de gran disciplina

compromiso e interés por el aprendizaje y el conocimiento; se requiere que el
estudiante sea autónomo e independiente de su propio aprendizaje. Para ellos
se podrían hacer unos factores que bien organizados pueden llevar a lograr la
buena meta académica de aprendizaje en el campo virtual.

Además se podría decir que siempre estar con la disponibilidad asertiva para
poder hacer las cosas bien como un buen estudiante unadista, Y a través de
ella obtener el resultado del aprendizaje académico.

 ARTICULACION IDENTIDAD UNDISTA

¿Cuáles han sido mis logros?

¿Cuál es mi anhelo? ser una
Empezar una nueva etapa de Qué cosa bonita tengo para
excelente profesional y
formación académica en mi dar? Los conocimientos
compartir mis conocimientos
vida para lograr ser una adquiridos los valores y el
con los demás.
excelente profesional. respeto hacia los demás.

¿Cuál es mi inicio? Son los

valores que mis padres me
¿Qué me sostiene en la vida?
inculcaron desde que nací en
El apoyo de mi familia y
la educación y formación
seguir mis proyectos de vida
junto con mis hermanos asta
para alcanzar mis metas.
doy día donde hay una buena
comunicación, apoyo
 Cuadro comparativo de estrategias de aprendizaje.
NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN DE LA
ESTRATEGIA ESTRATEGIA
Supervisar el grado de comprensión
de los contenidos de aprendizaje y/o
habilidades desarrolladas al realizar
SUPERVISIÓN
una tarea
- Identificar fortalezas y debilidades
propias en procesos de aprendizaje
- Evaluar el grado de cumplimiento de
las metas educativas.
Es la manera de traducir y expresar
con
palabras propias lo propuesto en los
PARAFRASEAR Y RESUMIR
documentos de estudio, se presenta
de forma
breve ya sea redactando o con
esquemas
gráficos lo dicho en un texto
SITUACIÓN ACADÉMICA
EN LA QUE HAN USADO
DICHA ESTRATEGIA
En todas las situaciones porque es
muy importante tenerla en cuenta y
poner en practica al realizar cualquier
actividad
Prácticamente en todas las
actividades es
bueno y necesario tener una base
para la realización de
dicha actividad y aplicando siempre
de que como
estudiantes debemos saber escoger
lo que
verdaderamente va hacer beneficioso
para nuestro
proceso de aprendizaje.
NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACADÉMICA
ESTRATEGIA ESTRATEGIA EN LA QUE HAN USADO
DICHA ESTRATEGIA
- Resumir un texto
- Crear analogías y metáforas Se utiliza en todas las actividades
- Formar imágenes mentales porque es lo que tenemos que hacer
- Responder y crear preguntas en cada uno de los trabajos a
- Parafrasear (explicar con palabras realizar.
propias)
ELABORACIÓN - Enseñar a otros
- Asociar información nueva con
conocimientos previamente
Adquiridos
- Aplicar conocimientos a situaciones
novedosas.

Se realiza una exploración a primera En la realización de la actividad

vista del sobre el esquema de los
material de estudio que hay, con valores, y en la de habilidades de la
el fin de cultura digital, es
elaborar un mapa mental del mismo, decir es necesario explorar gran
EXPLORAR lo cual se cantidad de materiales
da mediante la identificación de para la realización de un buen
temas, leer trabajo.
títulos, observar tablas, dibujo,
esquemas,
hacerse preguntas, establecerse
propósitos o
metas a alcanzar.
NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACADÉMICA
ESTRATEGIA ESTRATEGIA EN LA QUE HAN USADO
DICHA ESTRATEGIA

- Definir metas educativas y su Siempre porque para salir

relación con metas personales adelante hay que trazarnos
PLANEACIÓN - Proponer estrategias de metas para lograr todo aquello
aprendizaje apropiadas para el que queremos realizar
logro de las metas planteadas
HABILIDADES DE LA CULTURA DIGITAL
GRACIAS