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• Forma un grupo de 3 estudiantes, y discute los conceptos y las palabras de enlace de cada uno
de los mapas, estableciendo si son correctos o no, después de que cada uno plantee los
argumentos para su elección
Estudiante Conceptos Enlaces Observaciones del grupo
3
En forma consensuada seleccionen el “mejor” mapa para representar
al grupo (es posible que decidan hacer uno nuevo entre todos),
argumentando su selección, para cual deben diligenciar el siguiente
formato.