ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD

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 DEMANDAS DE LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDADES TERAPEUTICAS Y VALOR TERAPEUTICO
FICHA DE EJECUCION

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ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD
 Es un proceso individualizado porque está dentro de la
perspectiva particular de la persona, los problemas del
desempeño y el contexto del desempeño.

 El análisis de la actividad es la exploración de los contextos

normales, exigencias y significados potenciales que
podrían adjudicarse en una actividad.

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ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD
 Es una forma de pensar en las actividades.

 El análisis de la actividad engloba las exigencias normales

típicas de una actividad, el rango de habilidades involucrado en
su desempeño y los distintos significados culturales que
podrían adjudicárselo.

 El objetivo del análisis de la actividad es conocer todo lo que sea

posible sobre una actividad y abarca las habilidades particulares
necesarias para hacerla de forma competente y su relación con
la participación en el mundo en su totalidad.

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ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD BASADA EN LA OCUPACIÓN

 Sitúa a la persona en un primer plano.

Tiene en cuenta:

 Los intereses
 Los objetivos
 Las capacidades
 Los contextos de cada persona
 Las exigencias de la actividad propiamente

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FORMATO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD
BASADA EN LA OCUPACIÓN
1 .¿QUIÉN ES ESTA PERSONA?

 ENUMERAR LOS OBJETIVOS DE LA PERSONA

 DESCRIBIR QUE ACTIVIDADES OCUPACIONALES SON MÁS

IMPORTANTES PARA ELLA

 DE QUE MODO LAS METAS Y ACTIVIDADES OCUPACIONALES

HAN SIDO IINFLUENCIADAS POR LOS PROBLEMAS EN EL
DESEMPEÑO

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FORMATO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD
BASADA EN LA OCUPACIÓN
2 . SELECCIONAR UNA ACTIVIDAD OCUPACIONAL PARA
ANALIZAR LOS OBJETIVOS Y SUS PROPIEDADES

 DESCRIBIR BREVEMENTE UNA DE LAS ACTIVIDADES

OCUPACIONALES DE LA PERSONA Y MENCIONARPORQUE ES
TAN IMPORTANTE PARA ELLA.

 DESCRIBIR LAS HERRAMIENTAS, LOS MATERIALES Y EL EQUIPO

UTILIZADOS PARA LLEVAR A CABO ESTA OCUPACIÓN.

 CONSIDERAR EL SIMBOLISMO Y EL SIGNIFICADO POTENCIAL DE

LOS OBJETIVOS Y SUS PROPIEDADES PARA ESA PERSONA
(DESCRIBIRLOS)

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FORMATO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD
BASADA EN LA OCUPACIÓN
3. DEMANDAS DEL ESPACIO

 DESCRIBIR EL CONTEXTO FÍSICO EN EL CUAL SE ESTÁ

ANALIZANDO LA ACTIVIDAD OCUPACIONAL:
 DISPOSICIÓN DE LOS MUEBLES
 COLOCACIÓN DE LOS EQUIPOS
 ILUMINACIÓN
 NIVEL DE RUIDO Y OTROS FACTORES DE DISTRACCIÓN PRESENTE
 ¿ES EL CONTEXTO HABITUAL PARA QUE LA PERSONA PARTICIPE EN
ESTA ACTIVIDAD OCUPACIONAL? (ADAPTACIONES Y
MODIFICACIONES NECESARIAS)

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FORMATO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD BASADA EN
LA OCUPACIÓN
4. DEMANDAS SOCIALES

 DESCRIBIR EL CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL

ESPECÍFICO DE LA ACTIVIDAD OCUPACIONAL

 PERSONAS INVOLUCRADAS
 RELACIONES
 DESCRIBIR LAS REGLAS, NORMAS Y EXPECTATIVAS
 SIGNIFICADOS CULTURALES Y SIMBÓLICOS QUE ASIGNA
LA PERSONA A LA ACTIVIDAD OCUPACIONAL

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FORMATO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD BASADA EN
LA OCUPACIÓN

5. SECUENCIA Y CRONOLOGÍA

 ENUMERAR LOS PASOS SECUENCIALES DE LA ACTIVIDAD QUE

SE ESTÁ ANALIZANDO
 TIEMPO ESTIMADO EN CADA TAREA
 FEXIBILIDAD EN EL LA SECUENCIA Y TIEMPO
 DESCRIBIR COMO SE RELACIONA LA ACTIVIDAD
OCUPACIONAL CON LOS HÁBITOS Y RUTINAS DE LA
PERSONA.

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FORMATO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD BASADA EN
LA OCUPACIÓN
6. ACCIONES REQUERIDAS

 PARA CADA CATEGORIA SE DBE ENUMERAR Y DESCRIBIR LAS

FORTALEZAS Y DEBILIDADES(DÉFICIT) DE LA PERSONA EN EL
DESEMPEÑO OCUPACIONAL

 HABILIDADES MOTORAS
 HABILIDADES SENSOPERCEPTIVAS
 HABILIDADES PSICOLÓGICAS

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FORMATO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD BASADA EN
LA OCUPACIÓN
7. ESTRUCTURAS Y FUNCIONES CORPORALES
REQUERIDAS

 DESCRIBIR CUALQUIER VENTAJA O DÉFICIT EN LAS

ESTRUCTURAS Y LAS FUNCIONES CORPORALES QUE
INFLUYAN EN EL DESEMPEÑO.

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FORMATO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD BASADA EN
LA OCUPACIÓN

8. PELIGROS PARA LA SEGURIDAD

 MENCIONAR SI EXISTEN PELIGROS POTENCIALES DE

SEGURIDAD CUANDO LA PERSONA PARTICIPA EN LA
ACTIVIDAD OCUPACIONAL.

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ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS

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ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS Y VALOR TERAPÉUTICO

 Existen ciertos pasos para la realización de las actividades

significativas.

1. PREPARACIÓN DEL USUARIO

 Establecer una relación con el usuario para alejar el medio y
estimular la participación.
 Indagar qué conoce el usuario sobre la actividad de modo que
pueda proporcionar la información necesaria.
 Comprometer al usuario en la actividad para asegurar su interés en
la misma. Se debe asegurarse de que el usuario comprenda el
propósito y valor para desempeñar la actividad.
 Colocar al usuario en una posición cómoda y correcta para el
desempeño de la actividad.

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ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS Y VALOR TERAPÉUTICO
2. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD

 Proporcionar las directrices verbales y el proceso de

demostración.
 Presentar la instrucción lenta y clara .
 Enseñar el proceso paso a paso, destacando los
puntos clave.
 No enseñar más de lo que puede dominarse por vez.

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ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS Y VALOR TERAPÉUTICO
3. ENSAYO DEL DESEMPEÑO FUNCIONAL

 El usuario debe desempeñar la actividad paso a paso con

el terapeuta o inmediatamente después de haberle
mostrado.
 Corregir errores cuando ocurran. (deben anticiparse de
modo que puedan evitarse)
 Hacer que el usuario explique el proceso.
 Hacer que el usuario repita la actividad varias veces para
asegurarse de que pueda desempeñarla correctamente.

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ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS Y VALOR TERAPÉUTICO
4. SEGUIMIENTO

 Situar al usuario en su propio trabajo

independientemente.
 Designar a una persona que lo pueda ayudar si
surgen dificultades.
 Verificar progresos frecuentemente para corregir
errores y asegurar el éxito en el desempeño
funcional

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FICHA DE EJECUCIÓN

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FICHA DE EJECUCIÓN
 LA FICHA DE EJECUCIÓN NOS PERMITE ANALIZAR UNA
TAREA.

 LAS ACTIVIDADES OCPACIONALES ESTAN COMPUESTAS

POR TAREAS.

 CADA TAREAS ESTA COMPUESTA DE PASOS

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FICHA DE EJECUCIÓN
OPERACION MATERIALES DESCRIPCIÓN ESQUEMA CONTROL Y PUNTOS
SEGURIDAD CLAVES

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