FORO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL 2019
COLEGIO EL JAZMIN
“Renocimiento histórico de la
educación inicial”
 RECONOCIMIENTO HISTORICO DE
LA EDUCACION INICIAL

2.CONCEPCION 3.ENSEÑANZA
1.LA ESCUELA Y EL DE NIÑO Modelos
AULA Estrategias
Didáctica
 1
DESARROLLO DE
LA ESCUELA Y EL
AULA
1816
Robert Owen.(1816)

la primera escuela de
educación inicial, o
instituto dirigido a la
educación de los más
pequeños, fue
fundado en el año
1816 en New Lanark,
Escocia; por el
pedagogo Robert
Owen.
1828
Teresa Brunszvik(1828)

 instituto creado data

del 27 de mayo de
1828, en Hungría, por
iniciativa de la
condesa Teresa
Brunszvik, usando su
residencia en la
ciudad de Buda,
como espacio y tenía
el nombre de
Angyalkert, que quiere
decir “Jardín Ángel”.
1837
Friedrich Fröbel(1837)

 En el año 1837, el
pedagogo
alemán Friedrich
Fröbel, funda la
primera institución
de educación
inicial en
Alemania, usando
el nombre de
Institución de
Juego y
Ocupación
1931
Victoria y Emilia Barcia Boniffatti
(1931)

 El 25 de mayo de 1931 las educadoras

Victoria y Emilia Barcia Boniffatti fundan
el Primer Jardín de la Infancia, ubicado
en el Parque de la Reserva de Lima,
atendiendo a niños de 4 y 5 años de
edad. Desde entonces, a esta fecha se
la conoce como el Día de la Educación
Inicial.
 Fue en la Convención sobre
los Derechos del Niño,
llevada cabo en los años
1990, donde todos los países
latinoamericanos
sancionaron leyes
adecuadas a lo establecido
en dicha Convención
internacional, haciéndose
cargo estatalmente del
derecho a la educación de
los más pequeños.
En Colombia la educación inicial
o preescolar forma parte del
servicio público educativo formal
y está regulada por la Ley 115 del
año 1994. Se ofrece a los infantes
que cuentan con 2, 3 o 4 años de
edad y niños con 5 o 6 años de
edad durante cuatro años y se
distribuye de la siguiente forma:
Párvulos.
Pre jardín.
Jardines de niños.
transición del Jardín
preescolar
 2
CONCEPCION DE
NIÑO
ANTIGÜEDAD: Ser invisible. Modelos
pedagógicos.Esparta:cuerpo
Atenas: mente y alma
EDAD MEDIA.
V-XV
Niño ser
demoniaco y
malvado. Un
estorbo.
EDAD
MODERNA
Jhon Locke:
Tabla Raza sin
ningún
conocimiento
EDAD
CONTEMPORANEA

Niño sujeto de
derecho
escolarizado y
tomado en
cuenta
 3
ENSEÑANZA
Modelos
Estrategias
Didáctica