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Presentado por : Dir.

Cedric Camacho Arguedas


‘Doctor en Ciencias de la Educación’
1. INVOLUCRAMIENTO
Acciones del docente Actividades atractivas retadoras, motivadoras.

Proporción de estudiantes involucrados Interés %

Explicita del docente.


Compresión del sentido/importancia /
utilidad de lo aprendido Actividades vinculadas.
Pregunta del docente a los estudiantes
1. RAZONAMIENTO / CREATIVIDAD
Y/O PENSAMIENTO CRÍTICO

Actividades
Promover efectivamente

Interacciones sostenidas (ideas y preguntas


sobre las respuestas de los estudiantes)
3. EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
Docente receptivo
Monitoreo activo

Recoger evidencias

Descubrimiento / reflexivo 4
Descriptivo. 3
Calidad de la retroalimentación
Adaptación de actividades. 3
Elemental - 2
Incorrecta - 1
4. RESPETO Y PROXIMIDAD
Respeto No discrimina/ofende/agrede.
Consideración a la perspectiva.
Escucha atenta
Calidez y cordialidad
Recursos de comunicación
Afectivos / Espaciales

Empatía Necesidades
Físicas / Afectivas
5. COMPORTAMIENTO

Formativos
Compresión del sentido/importancia /
utilidad de lo aprendido Control Externo 3 - 2
Maltrato 1 – Marca – proceso UGEL 05

Eficacia