La producción y

consumo de nuevos
productos hechos con
derivados químicos,
que no se
descomponen
naturalmente y que
afectan el medio
ambiente se denomina:
 RESIDUOS SÓLIDOS
OBJETIVO
Lograr que los participantes estén en
condiciones de:

• Clasificar los residuos sólidos por categorías:

orgánicos, inorgánicos y peligrosos.
* Conocer bien la definición de residuos sólidos
Entender el concepto de degradación y
putrefacción.
*Tiempo de degradación de los diferentes
residuos sólidos.
 MATERIALES

 Manual del capacitador

 Residuos sólidos
reciclados y limpios de
cada categoría
 Presentación Power
Point del CD de
capacitación
 QUE ES LA BASURA

 Aquel físico considerado como desecho y que

se necesita eliminar.
 La basura es un producto de las actividades
humanas al cual se le considera de valor igual
a cero por el desechado, no necesariamente
debe ser odorífica, repugnante e indeseable,
eso depende del origen y composición de esta.
 Aquella fracción de residuos que no son
aprovechables y que por lo tanto debería ser
tratad y dispuesta para evitar problemas
sanitarios o ambientales.
 CLASIFICACION DE LA BASURA

RESIDUO ORGANICO

 Son residuos biodegradables porque se

descomponen o se pudren rápidamente,
reintegrando el ciclo natural del ambiente sin
afectar este. Son de origen animal o vegetal.
Por ejemplo: restos de comida, cáscaras,
hojas y ramas, excrementos, huesos, papel
y cartón.
 En Bolivia, más del 60% de los residuos
sólidos son orgánicos.
 RESIDUO INORGANICO

Los residuos inorgánicos son de origen

mineral o resultante de procesos de
transformación química o industrial. Su
descomposición es muy lenta (hasta
siglos) y también perjudica al medio
ambiente. Por ejemplo: Vidrio,
Plástico, Metales, Escombros, etc.
 RESIDUO PELIGROSO

• Es aquello que por sus características pueden poner en

alto riesgo la salud de los humanos y del medio
ambiente. Pueden ser orgánicos (sangre contaminada,
animales muertos, etc.) o inorgánicos (pilas, productos
de limpieza, etc.).
• Para evitar la contaminación, se deben manejar y tratar
separadamente.
• Muchos de estos residuos peligrosos provienen del
hogar, por ejemplo: tubos fluorescentes, restos de
pintura, barnices, medicamentos vencidos, insecticidas,
etc. Los centros de salud y los hospitales así como los
procesos industriales, de la agricultura y de la minería
también producen muchos residuos peligrosos.
 TIEMPO DE DESCOMPOSICION DE MATERIAS

TIEMPO DE DEGRADACIÓN
MATERIAS

Cáscara de plátano 2 a 10 días

Cáscara de naranja 1 mes
Papel 2 a 5 meses
Pañuelos hechos de algodón 1 a 5 meses

Cuerda 3 a 14 meses
Calcetines hechos de lana 1 a 5 años

Estaca de madera 2 a 3 años

 TIEMPO DE DESCOMPOSICION DE MATERIAS

MATERIAS TIEMPO DE DEGRADACIÓN

Envases de jugo 5 años
Filtros de cigarrillos 1 a 12 años
Estaca de madera pintada 12 a 15 años
Bolsas de plastico 400 años
Zapatos de cuero 25 a 40 años
Telas de naylon 30 a 40 años
Latas de aluminio 200 años
Vasos de poli estireno 100 cien años
Botellas de plástico 450 años
Chicle 500 años
Botellas de vidrio cerca de 4000 años
Hierro 10000 años
 EFECTOS POR PRODUCCION
DE RESIDUOS SÓLIDOS POR PERSONA Y DOMICILIO

 En Bolivia, cada persona produce en promedio

unos 380 gramos de residuos sólidos por día. Al
fin de un ano, y multiplicado por el total de los
habitantes, significa un tremendo impacto sobre
el suelo, el agua, el aire y los recursos
naturales de Bolivia.
 Actualmente la cantidad diaria de residuos
domiciliarios en Bolivia es de aproximadamente
3000 toneladas, la mayor parte de ellas en las
cuatro ciudades mas grandes.
MENSAJE BASICO

“residuos sólidos” no solo es todo lo que

botamos sino “La fracción de los residuos
que no son aprovechables y que por lo tanto
deberían ser tratados y dispuestos para
evitar problemas sanitarios o ambientales.”

Los residuos sólidos inorgánicos, tardan

mucho tiempo en descomponerse y tienen
efectos muy dañinos sobre el ambiente y la
salud durante su descomposición.
 LAS 3 Rs.
OBJETIVO
 Lograr que los participantes estén en condiciones de:
 Comprender las 3 etapas de la disminución de la
basura: Reducir, Reutilizar y Reciclar.
 Entender el funcionamiento del compostaje y ser capaz
de hacerlo.
 Aprender trucos concretos para reducir su consumo de
productos desechables.
 Aprender a reutilizarlos de manera creativa y formas de
reciclarlos.
 Conocer la importancia de reducir el nivel de toxicidad y
la cantidad de residuos sólidos al principio en vez de
tener que manejarlos una vez creados.
 MATERIALES

 Manual del capacitador

 Residuos sólidos
reciclados y limpios de
cada categoría
Un par de abarcas
Una bolsa de tela
 Presentación Power Point
del CD de capacitación
 MENSAJE BASICO

A través de la reducción, de la
reutilización, del reciclaje y del
compostaje, podemos generar
diversas ventajas ambientales y
grandes ahorros de dinero. Solo
hay que recordarse de los 3 “R”s!
 REDUCI R

Es la acción de disminuir nuestra

producción de residuos sólidos
(basura).
Significa la revalorización del
consumo de algunos productos.
De tal manera que la necesidad
para materias primas baja.
 SUGERENCIAS
 Comprar productos hechos de un material
mas durable (juguetes de madera en vez de
plástico) así que no vamos a tener que
botarlos a corto plazo.
 Traer bolsas de tela, yute u otro material al
mercado para no usar bolsas de plástico.
 Pedir prestado, alquilar o compartir productos
utilizados raramente, (herramientas grandes,
sillas para fiestas, maquinaria audiovisual,
escaleras, etc.)
 REUTILIZAR

Es la acción de volver a utilizar los

bienes o productos. Significa una
acción de mejora o restauración, o
sin modificar el producto si es útil
para un nuevo usuario.
 SUGERENCIAS

 Elegir productos reutilizables: cubiertos,

platos y vasos reutilizables para fiestas y
eventos, servilletas de tela y no de papel,
baterías recargables, pañales lavables, etc.
 Elegir, mantener y reparar productos
durables: muebles, ropa, zapatos, aparatos
eléctricos domésticos, vehículos,
herramientas, comprar focos fluorescentes
de bajo consumo, etc.
 Reutilizar bolsas, contenedores y
otros productos: Utilizar bolsas para
colocar basura, contenedores para
restos de alimentos, material para
proyectos de arte, etc.
 Vender o regalar productos que no
nos sirven: pasar ropa usada o
demasiada pequeña a hermanos o
parientes, regalar libros, juguetes a
hogares, vender en el periódico, etc.
 RECICLAR

Es la acción de volver a introducir en el ciclo de

producción y consumo productos (materiales)
obtenidos de residuos.
El reciclaje permite evitar la perdida de
materiales potencialmente útiles, de reducir el
consumo de recursos naturales y el uso de
energía.
Significa estimular el desarrollo de tecnologías
más sostenibles y conservar los recursos para
generaciones futuras.
 MATERIALES RECICLAVES

Vidrio Cemento
Papel Hierro
Aluminio Textiles
Plásticos.
Residuos orgánicos
Restos alimentarios
Residuos vegetales de manera totalmente natural
con el apoyo de microorganismos a través del
compostaje o digestión anaeróbica.
 SUGERENCIAS
• Escoger productos y contenedores
reciclables (buscando por el signo de
Reciclable): Priorizar productos que podrán ser
reciclados localmente.
• Elegir productos hechos de materias
reciclables: (Buscar el signo sobre el producto)
:Priorizar estos productos, enviamos un mensaje
a las empresas que apoya al reciclaje
• Seleccionar los desechos reciclados de los
demás: Para facilitar el recojo por personas que
se dedican a eso, o a los puntos de recolección
• Reciclar los residuos orgánicos a través del
compostaje: Puede reducir la cantidad de
basura domiciliaria, el abono proveniente del
compost puede ser utilizado para plantas,
jardines y plantaciones.
 COMPOSTAJE

Es el proceso de descomposición
controlada de la materia orgánica.
En lugar de permitir que el proceso
suceda de forma lenta en la propia
naturaleza, puede prepararse un
entorno optimizando las condiciones
para que los agentes de la
descomposición proliferen.
La construcción de graneros para el
compostaje tiene como objetivo la
generación de un entorno apropiado
para el ecosistema de
descomposición.
El compostaje es una tecnología
alternativa a otras que no siempre
son respetuosas con los recursos
naturales y el medio ambiente y que
además tienen un costo elevado.
 El producto final de la reacción del compostaje
es un abono o compost muy rico en nutrientes
para el suelo.
 Este se usa en agricultura y jardinería como
enmienda para el suelo, en paisajismo, control
de la erosión, recubrimientos y recuperación de
suelos.
 El compost implica una solución estratégica y
ambientalmente aceptable a la problemática
planteada por las grandes concentraciones
urbanas (y sus residuos sólidos orgánicos
domésticos) y las explotaciones agrícolas,
forestales y ganaderas, cuyos residuos
orgánicos deben ser tratados.
 MENSAJE BASICO

Las personas pueden ayudar a reducir el

problema creciente de la basura,
adoptando conductas y practicas
responsables (reducir, reutilizar y reciclar).
Es mejor reducir el nivel de toxicidad y la
cantidad de residuos sólidos al principio
en vez de tener que manejarlos una vez
creados.
A través de la reducción, del reciclaje, de
la reutilización y del compostaje, podemos
generar diversas ventajas ambientales.