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BROCHURE

BROCHURE.
Definición

Tipologías

Ayuda que presta al docente.

Ayuda que presta al estudiante.

Recomendaciones Didácticas y Técnicas para su elaboración, operación y utilización.


DEFINICIONES

 Brochure es toda aquella


folletería que sea propia de
una compañía y que la
represente. El Brochure abarca
desde trípticos publicitarios de
un nuevo producto o servicio
que su compañía ofrezca hasta
las carpetas de presentación de
proyectos que circulan de
manera interna o externa. Es
decir, el Brochure abarca casi
todo el material impreso propio
de una empresa y cada uno de
los diferentes tipos de Brochure
debe ser diseñado de manera
diferente.
TIPOLOGIA

 Díptico

 Volante

 Tríptico
AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE
 Le ayuda al docente a desarrollar mas su creatividad de imaginación ya sea para
ilustrar o para motivar al alumno. El diseño y aplicaciones de los brochure se
basan en los procesos reflexivos y constructivista del conocimiento humano.
Los brochure son instrumentos generadores de aprendizaje que relajan la
realidad de la forma mas impecable posible. El educador ordena la exposición
del contenido diseñado por el especialista, de acuerdo a sus necesidades y la de
sus alumnos. Se crea una intercomunicación entre profesores y alumnos para
explorar, presentar y tratar el conocimiento generado por el instrumento.
Adquieren significado en la reflexión, análisis y transformación de las practicas
de enseñanza.
AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE

 Repasar y practicar lo que


cubrieron en clase. Prepararse
para la clase del siguiente día.
Aprender a provechar recursos
tales como las bibliotecas, los
materiales de consultas o sitios
web. Explorar determinados
temas mas a fondo de lo que el
tiempo permite durante la clase.
Entender el aprendizaje al
aplicar las destreza ya adquiridas
a situaciones nuevas. Aprender
a organizar el tiempo y cumplir
con los plazos.
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU
ELABORACION, OPERACIÓN Y UTILIZACION

 Su mensaje verbo escrito son persistente y deben ilustrarse para mejorar la comprensión.
Desarrolla un solo tema atravez de varios subtemas. Su tamaño regular es de 5 x 3 ½ Tomar su
principal característica de divulgación y comunicación educativa.

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