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GRUPO: 1.3
C.I.P: 4-806-2299
INDICE
1 DIAPOSITIVA 1
TECNOLOGIA EDUCATIVA DE LOS SOPORTES, MATERIALES DIDACTICOS Y MEDIOS
EDUCATIVOS AUXILIARES Y AUTODIDACTICOS
2 DIAPOSITIVA 2
EL PAPELOGRAFO (CONCEPTO Y TIPOLOGIA)
3 DIAPOSITIVA 3
AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE Y ESTUDIANTE
DIAPOSITIVA 4
6 DIAPOSITIVA 6
AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE Y ESTUDIANTE
7
DIAPOSITIVA 7
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION, OPERACIÓN Y
UTILIZACIÓN
8 DIAPOSITIVA 8
ANEXO TIPOS DE MURALES ESCOLARES
Los materiales didácticos, también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser
cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y
aprendizaje, es decir, facilitar la enseñanza del profesorado y el aprendizaje del alumnado. Los materiales
didácticos son los elementos que emplean los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de los alumnos
(libros, carteles, mapas, fotos, láminas, videos, software,…).
También se consideran materiales didácticos a aquellos materiales y equipos que nos ayudan a presentar y
desarrollar los contenidos y a que los alumnos trabajen con ellos para la construcción de los aprendizajes
significativos. Se podría afirmar que no existe un término unívoco acerca de lo que es un recurso didáctico, así
que, en resumen, material didáctico es cualquier elemento que, en un contexto educativo determinado, es
utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas.
EL PAPELOGRAFO
Es un instrumento usado para la presentación de información en hojas grandes de papel, típicamente del
formato . Consiste normalmente de un pizarrón blanco montado en un caballete, y sobre el cual se fija un
bloc de papel, sujeto al caballete/pizarrón con argollas, cintas o tachuelas.
TIPOLOGIA:
Según la disposición de las hojas se clasifica en: Papelógrafo simple, papelógrafo de hojas invertidas,
doble y de tipo libro.
Según la utilización se clasifica en:
De pared: Se colocan dos clavos en la pared y sobre ellos se montan las hojas del papelógrafo, que se
irán cambiando en la medida que progreso lo información.
De caballete: Se montan las hojas sobre un caballete móvil, lo que permite mostrarlas con más
facilidad, se pueden transformar mejor.
De escritorio: Se unen las láminas con un arillo y se coloca en un escritorio.
AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE
Permite suprimir o aumentar el número de láminas de un tema dado.
Hace una presentación con secuencia lógica y psicológica.
Mantiene y motiva el interés del estudiante, facilitando la comprensión.
Le permite escribir o graficar textos.
Es ideal para utilizarlo dentro de pequeños grupos.
Facilita la repetición de ideas fundamentales.
Posibilita el repaso.
TIPOLOGIAS
MURAL GRÁFICO DE INFORMACIÓN GENERAL: Consiste en el recorte de fotografías a las que se les añade
un breve texto escrito por los redactores del mural. Las ilustraciones han de ser nítidas y muy expresivas y los
escritos no deben repetir lo que ya se ve, sino complementarlo.
MURAL DE INFORMACIÓN GENERAL: Se confecciona recortando el resumen o entradilla de las noticias de
varios periódicos y revistas para ampliarlas contextos escritos por los propios alumnos. Lo importante es el
texto y se prescinde de la imagen.
MURAL MONOGRÁFICO: La selección de noticias se realiza sobre un único tema y los textos los
complementan los dibujantes con ilustraciones expresivas.
MURAL PEDAGÓGICO: Trata los temas específicos del programa escolar, aprovechando las noticias que
tengan una estrecha relación con los objetivos de cualquier área. El tratamiento es el mismo que el del mural
monográfico
AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE
El mural escolar ayuda al docente en su enseñanza a ser de gran utilidad en el aula de clase y sobre todo
puede ser un refuerzo para el aprendizaje de los alumnos ya que en él se pueden poner tantas imágenes ,
letras y decorarlo de manera que el alumno sea atraído para que lo lea y de esta manera se han reforzados sus
conocimientos