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MOMENTO DE EVALUACIÓN: FINAL

PRESENTADO POR:

SANDRA MILENA GOMEZ ARTUNDUAGA


CODIGO: 36.290.975
EDISON TRUJILLO
YUREILY LIZETH OROZCO
ANDRA YULETH SILVA

PRESENTADO A:

RICARDO FELIPE NIETO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”


CEAD PITALITO
PROGRAMA AGRONOMIA
4 DE DICIEMBRE DEL 2017
¿Por que es importancia la epistemología en la Agronomía?

Es importante porque permite conocer la teoría del conocimiento y los antecedentes de


las teorías clásicas y modernas de Agronomía, sus diferentes vertientes desde la filosofía
y la epistemología y los primeros estudios que dieron las bases a la teorías actuales
sobre las que se basa la administración moderna, si no conocemos estos antecedentes no
sabemos para donde evolucionara la administración futura y su relación con otras
disciplinas relacionadas, la ingeniería industrial, las teorías organizacionales, los
sistemas ,la economía,. la producción, el conocer la historia de las ciencias económicas
y administrativas permiten abordar las perspectivas de la administración donde viene, y
cual será su futuro en lo teórico, la investigación y las nuevas teorías explicativas al
respecto.
¿Para que es importante?

La epistemología en la Agronomía es una fuente de conocimiento humano, la cual ha


ayudado a proporcionarle una mejor calidad de vida y un grado de desarrollo más alto, no
solo económico sino también en todos los demás aspectos (social y político).

“La Agronomía es una disciplina científica, ya que estudia la forma de actuar de los hombres.
Pero desde luego no es cualquier actuación, es cuando se disponen a planear, organizar,
dirigir, coordinar y controlar actividades administrativas.”
¿Como opera en la construcción del conocimiento?

De manera que vamos aprendiendo cada día mas acerca de los antecedentes de la
epistemología en la Agronomía estaremos cada vez mas actualizados como ha
evolucionado la relación de esta ciencia con las otras, las cuales la nutren, la
contextualiza, la complementa y le pone normas, tales como: la ciencia política,
antropología-cultural, psicología- social, geografía, historia, la ciencia económica y el
derecho.
Mientras mas conocimiento tengan los Agrónomos, mejorará la calidad de sus vidas, ya
que formarán una buena relación profesional e incluso familiar si llevan a la práctica.
ANÁLISIS Y ARGUMENTACIÓN SOBRE LOS
TEMAS

 Los temas tratados en el curso son: “conocer fundamentos de la


epistemología, reconocer los fundamentos de la epistemología,
identificar problema epistemológico y solucionar problema
epistemológico”.
MOMENTO 1 CONOCER FUNDAMENTOS DE LA
EPISTEMOLOGÍA – MAPA MENTAL:
MOMENTO 2 RECONOCER LOS
FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGÍA:
 la epistemología forma parte central de la filosofía sistemática y es
precisamente, desde este campo filosófico donde más se han
concentrado los esfuerzos para solucionar problemas como la
naturaleza, la posibilidad, el origen y la esencia del conocimiento. La
epistemología pretende establecer las condiciones del conocimiento
valido y hace un desmonte critico de las teorías científicas, también
realiza un análisis del método científico y asegura la exactitud del
conocimiento.
 El conocimiento es una tarea esencial para el hombre y hace parte
del desarrollo integral del individuo, por naturaleza el hombre se
dirige al medio que lo rodea, busca interpretarlo, intenta conocer las
leyes que regulan sus procesos. Las osas despiertan admiración y el
interés del hombre y frente a ella, el hombre trata de dar respuestas,
aunque no siempre sean adecuadas. Muchas veces el hombre tiene
duda y esta se convierte en fuente de investigación. La investigación
proporciona al hombre seguridad en sus conocimientos, entendiendo
que el conocimiento es obra de la experiencia del hombre, de la
forma como se relaciona con las cosas y de la manera como se
interrelaciona con los demás hombres; hay que aclarar que el
conocimiento necesita de lenguaje para poderse desarrollar.
MOMENTO 4 ELEGIR Y SOLUCIONAR UN
PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO:

“VALIDEZ DEL CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS”


Por ser un tema implicado en los antecedentes teóricos y epistemológicos de la administración
de empresas, sustentamos esta elección a partir de los siguientes presupuestos:
Según lo plantea Ramírez (2015) la administración se ha practicado desde que el hombre existe”
la acción humana administrativa se encuentra en aquellas actividades relacionadas con la
gestión de empresas, como planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar para suplir en
primer momento sus necesidades básicas. Uno de los aspectos fundamentales en estas
dimensiones propias del concepto de administrar es el de ORGANIZACIÓN por cuanto está
ligado inicialmente al concepto de organización del trabajo tema de interés propio de la teoría
administrativa en cualquiera de los enfoques que se desarrolle. A fin de sustentar el desarrollo
epistemológico del concepto debemos partir de los antecedentes que lo enmarcan, Valenzuela
(1997) quien propone una relación entre la teoría sociológica y la teoría organizacional
ampliamente ligada al concepto que nos interesa en este escrito, su evolución la del concepto se
remonta a antecedentes desde el positivismo y el empirismo imperante hasta hace poco tiempo
la perspectiva positivista tradicional retomo los métodos propios de la ciencia natural, como
modelo para ser asimilados en los estudios de la sociedad y de las organizaciones, inicialmente
se tomaron postulados muy rigurosos desde las observaciones y objetividad postuladas por el
positivismo y avaladas por el empirismo clásico, sin embargo lo esperado era un respaldo
objetivo y valido para un modelo muy parecido o semejante a las ciencias naturales lo cual no
se cumplía para las ciencias sociales y humanas como es la administración por lo tanto este
corte positivista no se validó como se esperaba dando paso a otros enfoque con mayor poder
explicativo para ciencias y temas como la administración y la organización, en este caso un
enfoque como el funcionalismo que por su practicidad opera de la mejor forma en la teoría
organizacional y aún más concretamente en la escuela de la contingencia (cusa y efecto).
Puedo concluir que Popper encontró en el círculo de la Viena la plataforma para poder desarrollar y así mismo
darse a conocer su filosofía, la Viena se benefició para poder flexibilizar algunas posturas iniciales. En el
dialogo no fue fácil y las interpretaciones del mismo son opuestas ya que para POPPER su crítica había causado
la muerte del positivismo lógico.
Puedo decir que las nuevas conceptualizaciones de la ciencia nos dan imágenes y visiones sobre la misma. La
ciencia natural ya no tiene lugar en una torre de marfil ajena a las prácticas sociales, a las tradiciones culturales,
y consideraciones de índole política y de poder. La ciencia ya no se ve como un sólido edificio que alcanza
progresiva y crecientemente mayores alturas de conocimiento según va construyéndose nuevos pisos de leyes y
teorías positivistas. Según la nueva visión la mismísima ciencia natural se ve afectada de manera decisiva por
elementos históricos, sociales y políticos etc.
Es importante señalar que, para llevar una exitosa gestión administrativa, es imprescindible que exista, por parte
de la dirección de las instituciones un liderazgo que establezca no sólo una relación de poder entre dirigente y
dirigido. Si no que, además, incluya necesidades mutuas, aspiraciones y esquemas de valores, asumiendo los
líderes completa responsabilidad y comprometiéndose totalmente con su propuesta, porque los cambios
drásticos que ocurren en la actualidad, la globalización, la competitividad, han obligado a las organizaciones a
mirar hacia adentro y reconocer la importancia del recurso humano. En este orden de ideas en esta nueva
economía global de la información, nuestros recursos humanos constituyen la ventaja competitiva”.
El mundo actual se caracteriza por un cambio constante en el ambiente, el ambiente general que
envuelve las organizaciones es demasiado dinámico, y les exige una elevada capacidad de
adaptación como base de supervivencia y cada organización es un sistema humano complejo, con
características propias, con su propia cultura y su propio clima organizacional. Todo ese conjunto
de variables debe ser continuamente observado, analizado y perfeccionado para lograr
productividad y motivación. Es por ello que el concepto de “organización” en la empresa ha
tenido tan diferentes enfoques, como anteriormente se relataba; pues el significado que se la ha
dado en las diferentes época, busca adaptarse al ambiente en que se encuentra el mundo; y al final
este concepto se ha aplicado en la administración como: “la coordinación, división y asignación
de diferentes actividades de participantes individuales con la finalidad de efectuar transacciones
planeadas con el ambiente”.
CONCLUSIONES
 los problemas de la epistemología están
relacionados directamente con el conocimiento,
en lo relacionado con su origen, su posibilidad, su
naturaleza y su esencia.
 La epistemología está enfocada en el estudio de la
ciencia del conocimiento que permiten realizar un
estudio más avanzado de lo que se conoce, a
través de una investigación que busca conocer la
esencia y las causas de dicho objeto estudiado,
para así mismo poder lograr entender la forma de
práctica, de distintos conocimientos arrojando
diferentes resultados el cual se aceptan o se
rechazan.
WEB GRAFÍA

-Ramírez, C. (2015). Fundamentos de Administración. Recuperado


de: http://hdl.handle.net/10596/5071