METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACIÓN

Prof.
Cruz Esparragoza

Caracas, 19 Mayo 2017

 ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?

León y Montero (1997) Cúmulo de

información que la especie ha ido
adquiriendo sobre la naturaleza y
sobre sí misma.
 CONCEPTOS DE CONOCIMIENTO

Gorgias: afirmó que nada puede existir en

realidad, que si algo existe no se puede
conocer, y que si su conocimiento fuera
posible, no se podría comunicar.
Protágoras: Mantuvo que ninguna opinión de
una persona es más correcta que la de
otra, porque cada individuo es el único juez
de su propia experiencia. Platón, siguiendo
a su
Sócrates: Intentó contestar a los sofistas
dando por sentado la existencia de un
mundo de "formas" o "ideas", invariables e
invisibles, sobre las que es posible adquirir
un conocimiento exacto y certero.
RACIONALISMO
El Frances René Descartes,
El Holandés Baruch Spinoza y
El Alemán Gottfried Wilhelm Leibniz
La principal fuente y prueba final
del conocimiento era el
razonamiento deductivo basado
en principios evidentes o axiomas.
EMPIRISMO
Los ingleses Francis Bacon y John Locke la fuente
principal y prueba última del conocimiento era la
percepción.
Locke: En su Ensayo sobre el entendimiento humano
(1690), criticó la creencia racionalista de que los
principios del conocimiento son evidentes por una
vía intuitiva, y argumentó que todo conocimiento
deriva de la experiencia, ya sea de la procedente del
mundo externo, que imprime sensaciones en la
mente, ya sea de la experiencia interna, cuando la
mente refleja sus propias actividades
 Platón: Tres son los requisitos que se le
deben exigir para que se pueda hablar de
conocimiento: creencia, verdad y
prueba.
Primero: Quien formula la afirmación debe
creer en ella.
Segundo: El conocimiento expresado debe
ser verdadero.
Tercero: Deberá haber pruebas de este
conocimiento.
CIENCIAS FORMALES: Este tipo de ciencias tienen
como objeto del conocimiento lo ideal; el método
que utilizan es la deducción; y el criterio de la
verdad es la no contradicción; es decir, son
conceptos abstractos. Entre éstas encontramos a las
Matemáticas y a la Lógica.
CIENCIAS FÁCTICAS: Las ciencias fácticas o
empíricas toman como objeto los hechos o
adquiridos a través de la experiencia. El objeto de
las ciencias fácticas es material; su método es el
experimental y su criterio de verdad es la
comprobación o verificación de resultados. Entre
éstas encontramos la Física, Química, Biología,
Psicología, Economía, Política, Antropología,
Historia, Sociología, Administración y
Comunicación.
 MÉTODO
Serie o conjunto de pasos ordenados y
sistematizados que tienen como fin
llegar a la obtención del conocimiento.
METODOLOGÍA
Rama de la lógica que se encarga del
estudio de los diferentes métodos para
llegar al conocimiento crítico y reflexivo
que permita la fundamentación de la
ciencia.
EL CONOCIMIENTO El conocimiento según León y
Montero (1997) puede ser definido como el cúmulo
de información que la especie humana ha ido
adquiriendo sobre la naturaleza y sobre sí misma
CONOCIMIENTO VULGAR: Wartofsky(1983) nos dice
que este conocimiento no es explícitamente
sistemático ni crítico y que no existe un intento por
considerarlo un cuerpo consistente de
conocimiento, sin embargo, es un conocimiento
completo y se encuentra listo para su utilización
inmediata
CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
El estudio de aquello que trasciende la
percepción inmediata lo denominamos
conocimiento filosófico.
Se basa fundamentalmente en la reflexión
sistemática para descubrir y explicar
fenómenos. Cuando conocemos y construimos
conocimiento filosófico, también lo podemos
hacer de forma sistemática, metódica, analítica
y crítica pero, teniendo como objeto de estudio
aquello que no podemos tocar, lo intangible.
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO
Científico:
Objetivo
Racional: Utiliza la razón, sistematiza conceptos
Contrastable:Debe someterse a prueba, contrastándose intersubjetivamente
a la luz de conocimientos objetivos por medio de la discusión y examen
crítico.
Sistemático: Porque es ordenado, consistente y coherente, es un sistema
interrelacionado e integrado.
Metódico: Fruto de una metodología rigurosa, obteniéndose mediante la
elaboración de planes rigurosos y su aplicación, con el fin de dar respuesta
a preguntas o problemas de investigación. se basa en que los
procedimientos y estrategias son factibles.
Comunicable: Porque utiliza un lenguaje propio, que debe ser preciso y claro
en términos de significación inequívoca para la comunidad científica.

Factico: La Experiencia, Hechos

Analítico: Debido a que selecciona variables o cuestiones
CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
1.- Formales: Matemática, Lógica y
Filosofía
2.- Naturales
2.1.- Fácticas: Química, Física, Biología,
y Psicología
2.2.-Culturales: Sociología, Antropología
Historia, Economía, y Educación Formales