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Clase

Legado español I
Resumen de la clase anterior

RELACIONES HISPANO INDÍGENAS

RELACIONES BÉLICAS RELACIONES


SINCRETISMO
RELIGIOSAS
Definición Definición Definición

Mezcla de elementos Enfrentamiento militar entre Labor de la Iglesia católica


culturales de indígenas y españoles (Guerra durante la Colonia.
indígenas, africanos y de Arauco).
europeos. Principales características
Principales características
A través de Enfrentamientos esporádicos.  Denuncia del maltrato a
los indígenas.
 La encomienda.  Práctica de malocas y
malones.  Acercamiento a la
 El conflicto militar. cultura indígena.
 Realización de los
Principales expresiones Parlamentos.  Llegada de órdenes
religiosas.
En lo religioso,  Aplicación de diversas
lingüístico, culinario y tácticas.  Labor evangelizadora.
costumbres.
Aprendizajes esperados

• Caracterizar a la sociedad colonial a través de las características y


funciones de las instituciones políticas y económicas.

• Comprender el significado político y económico de las reformas


borbónicas aplicadas en América y Chile.

Material de apoyo
• Libro Historia de Chile, páginas 103 a 105 y 114 a 118.
• Guía: Legado español I.
Pregunta oficial PSU

La Corona española estableció en sus dominios americanos


divisiones territoriales jerarquizadas, las que estuvieron a cargo de
funcionarios reales nombrado por el Rey. El Reino de Chile, como
fue denominado durante el período colonial, estuvo subordinado
dentro de este modelo jerárquico a

A) la Audiencia de Charcas.
B) el Virreinato del Río de la Plata.
C) el Virreinato del Perú.
D) la Gobernación de Nueva Toledo.
E) el Virreinato de Nueva Granada.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2009.


1. Instituciones coloniales en
España
2. Instituciones coloniales en
América
3. Reformas borbónicas
1. Instituciones coloniales en España

Casa de Contratación

 Fundada en 1503 y suprimido en


1790.
 Supervisó el monopolio comercial Virrey
que España impuso a sus colonias
americanas. Real Audiencia

 Cumplió funciones de aduana


Gobernador / Capitanía General
tanto para personas como para
mercancías.
Corregidor

 Preparó a los pilotos de las


embarcaciones y elaboró mapas de Cabildo
rutas.
1. Instituciones coloniales en España

Consejo de Indias

 Fundado en 1524.
 Asesoró al rey en el
nombramiento de autoridades y en
la creación de la legislación indiana.

 Cumplió el rol de máximo tribunal


de justicia.

 Realizaba el juicio de residencia


para evaluar a los funcionarios al
término de su mandato.

 Cauteló la aplicación del derecho


de patronato.
2. Instituciones coloniales en América

Virreinatos y virrey

 Durante los siglos XVI y XVII se


establecieron dos virreinatos (Nueva
España y Perú).

 El virrey fue la máxima autoridad


en América en todos los ámbitos
(político, judicial, militar, entre otros).

 Es considerado un representante
del monarca español en América.
Virrey del Perú, José de Abascal y
Souza (1806 – 1816)
 Preside la Real Audiencia de la
capital del virreinato.
2. Instituciones coloniales en América

Gobernador

A cargo de una gobernación o


reino.

 Nombrado directamente por el


rey.

 Máxima autoridad de su unidad


administrativa en todos los ámbitos.

 Preside la Real Audiencia de la


Gobernación.

 Puede asumir el cargo de capitán


Gobernador de Chile, Alonso general.
de Sotomayor (1583 – 1592)
2. Instituciones coloniales en América

Real Audiencia

 Máximo tribunal de justicia en


América.

 Compuesto por presidente, fiscal


y oidores, mayormente españoles.

 Cumplió el rol de fiscalización de


autoridades.

 Podía asumir la jefatura del


Real Audiencia en Santiago
Reino en caso de ausencia del
gobernador.
2. Instituciones coloniales en América

Corregidor

A cargo de un corregimiento,
división administrativa de una
Gobernación.

 Nombrado por la Real Audiencia.


 Administra justicia en los
territorios con población indígena.

 Fiscaliza la aplicación de la
encomienda.

Grabado sobre función del corregidor


2. Instituciones coloniales en América

El Cabildo

 Se constituyó como el gobierno


de la ciudad.

 Representó los intereses de los


españoles y criollos vecinos de la
ciudad.

 Cumplió diversas funciones en el


espacio urbano.

Cabildo en Buenos Aires


2. Instituciones coloniales en América

El Cabildo

 A cargo del aseo y ornato de la


ciudad.

 Tribunal de justicia de primera


instancia.

 Fiscalizaba los precios y


unidades de medida de los
productos alimenticios.

 Integrado, mayormente, por


cargos asumidos por los criollos.

Escribano, funcionario del Cabildo


Ejercicio

La administración colonial creó diversas instituciones con sedes


tanto en España como en América. En este sentido, ¿qué función
(funciones) cumplió la Casa de Contratación durante la Colonia?

I) Preparar marinos y navegantes para ir a América.


II) Supervisar el paso de personas y bienes desde y hacia América.
III) Cobrar impuestos relacionados con la actividad comercial.

A) Solo I
B) Solo II ALTERNATIVA
CORRECTA
C) Solo III
D) Solo I y II E
E) I,II y III

Fuente : Guía de ejercitación.


3. Reformas borbónicas

Cambio de Dinastía

A inicios del siglo XVIII se


produce un cambio de dinastía en la
monarquía española.

 Los Borbones remplazan a los


Habsburgo.

 Influenciado por el Despotismo


ilustrado, inician una serie de
reformas para aumentar el control
sobre las colonias.

Felipe V, primer rey Borbón en España


3. Reformas borbónicas

Reformas administrativas
 Creación de dos nuevos
Virreinatos en Sudamérica: Nueva
Granada (Venezuela, Colombia y
Ecuador) y de La Plata (Uruguay,
Argentina y Paraguay).

 Se creó la Real Oficina de


Marinas e Indias para reunir las
funciones del Consejo de Indias y la
Casa de Contratación.

 Privilegiaron el nombramiento de
autoridades preparadas
intelectualmente e influidas por el
Despotismo ilustrado.
3. Reformas borbónicas

Reformas económicas

 Las reformas buscaron


flexibilizar el monopolio comercial,
combatir el aumento del
contrabando y la acción de piratas y
corsarios.

 Se implementó el sistema de
navíos de registro que remplaza a
las flotas y galeones.

 En 1778 se decretó el “libre


comercio”. Se autorizó a más
puertos españoles y americanos
para tener actividad comercial. Carlos III, decretó el “libre comercio”
3. Reformas borbónicas

Reformas en Chile

 Se crean nuevas
instituciones administrativas:
las intendencias (Santiago y
Concepción).

 Se fundan organismos
económicos: Casa de
Moneda, Tribunal del
Consulado y el Tribunal de
Minería.

 Se crea la Real
Universidad de San Felipe.
3. Reformas borbónicas

Gobernadores del siglo XVIII

 Se nombran autoridades más


instruidas y competentes para el
Reino de Chile.

 Se destacan por una marcada


orientación a las obras públicas y
fundación de ciudades.

 Algunos exponentes fueron:


Domingo Ortiz de Rozas, José
Manso de Velasco y Ambrosio
O´Higgins.
Gobernador Ambrosio O´Higgins
(1788 – 1796)
Pregunta oficial PSU

La Corona española estableció en sus dominios americanos


divisiones territoriales jerarquizadas, las que estuvieron a cargo de
funcionarios reales nombrado por el Rey. El Reino de Chile, como
fue denominado durante el período colonial, estuvo subordinado
dentro de este modelo jerárquico a

A) la Audiencia de Charcas.
ALTERNATIVA
B) el Virreinato del Río de la Plata. CORRECTA
C) el Virreinato del Perú.
D) la Gobernación de Nueva Toledo. C
E) el Virreinato de Nueva Granada.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2009.


Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad


1 B Construcción de una identidad mestiza Comprensión
2 E Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento
3 A Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento
4 D Construcción de una identidad mestiza Aplicación
5 A Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento
6 C Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento
7 A Construcción de una identidad mestiza Análisis
8 A Construcción de una identidad mestiza Comprensión
9 D Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento
10 B Construcción de una identidad mestiza Comprensión
11 B Construcción de una identidad mestiza Análisis
12 A Construcción de una identidad mestiza Aplicación
13 E Construcción de una identidad mestiza Aplicación
14 A Construcción de una identidad mestiza Comprensión
15 D Construcción de una identidad mestiza Comprensión
Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad


16 B Construcción de una identidad mestiza Comprensión
17 D Construcción de una identidad mestiza Análisis
18 D Construcción de una identidad mestiza Análisis
19 A Construcción de una identidad mestiza Comprensión
20 C Construcción de una identidad mestiza Comprensión
21 A Construcción de una identidad mestiza Comprensión
22 A Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento
23 B Construcción de una identidad mestiza Comprensión
24 E Construcción de una identidad mestiza Comprensión
25 C Construcción de una identidad mestiza Aplicación
Síntesis de la clase

INSTITUCIONES COLONIALES

EN ESPAÑA DINASTÍAS EN AMÉRICA

Ejemplos Hasta el siglo XVIII Ejemplos


 Rey Los Habsburgos Virreinatos
 Casa de Gobernaciones
Desde el siglo XVIII
Contratación
Los Borbones
Real Audiencia
 Consejo de Indias
Corregimientos
Reformas borbónicas
Cabildos
Nuevas instituciones
Presentes en Chile
Gobernadores
proactivos Gobernación, Real
Audiencia, Corregimiento y
Obras públicas Cabildo.
Incentivo al comercio
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Historia de Chile.
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