REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA «DR. RAFAEL ANTONIO UZCATEGUI»
EL COROZO- MUNICIPIO TORBES

PROYECTO DE APRENDIZAJE

“NAVIDAD TIEMPO DE UNION FAMILIAR ”

Nombre del Proyecto: “NAVIDAD TIEMPO DE UNION FAMILIAR”
Docente: MARISOL MARQUEZ PEREZ
Grado: 5TO Sección: “A”
Matrícula: 30 Estudiantes Varones: 15 Hembras: 15
Periodo de Ejecución: 12 /11/18 al 29/11/18
Año Escolar: 2018-2019
 El proyecto de aprendizaje, “NAVIDAD TIEMPO DE UNION FAMILIAR” surgió de las necesidades e
intereses de los educandos y colectivo en general; partiendo del diagnostico realizado a los estudiantes de 5to Grado
Sección “A” de la U.E. BOLIVARIANA “Dr Rafael Antonio Uzcategui” Se evidenció inquietudes, debilidades en cuanto a
los conocimientos que se deben tener los estudiantes en el grado en que se encuentra; por lo tanto es necesario
reforzar esos conocimientos que adquirieron en los años anteriores lo que permitirán una eficaz y eficiente logro.
Aunado a esto; el proyecto se articulara con el Proyecto Educativo Integral Comunitario, que se ha venido trabajando
en nuestra institución abordando algunos de las problemáticas planteadas del mismo como; la integración de la familia
, escuela y comunidad, el cumplimientos de los acuerdos de convivencias, mejorar la lectura y la escritura, con la
ayuda y apoyo de sus padres y representantes se activaran estos conocimientos y así se unificará la Triada Educativa de
una manera participativa y protagónica; con actividades pedagógicas con sus respectivas áreas de aprendizajes, sus
ejes integradores e intencionalidades en donde se pondrán actividades culturales y recreativas que harán posible un
aprendizaje de calidad para los educando.
El proyecto de aprendizaje se sustenta legalmente en el Proyecto Nacional Simón Bolívar en su línea estratégica La
Suprema Felicidad Social; donde se persigue la construcción de una estructura social incluyente, humanista productiva
que todos vivamos en igualdad de condiciones y de oportunidades, para lograr el equilibrio en la sociedad. Por su
parte la Ley Orgánica de Educación también lo sustenta en el “Articulo 15” que manifiesta desarrollar la capacidad
abstracta y el pensamiento crítico, reflexivo, lógico matemático, con métodos innovadores que faciliten el aprendizaje
desde las experiencias previas de la vida cotidiana. Igualmente la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y
adolescente (LOPNNA) en su “artículo 67” sobre el derecho a la libertad de expresión; manifiesta el poder dar
opinión, difundir ideas, imágenes e informaciones que contribuyan a la formación educativa, tomando en cuenta las
inquietudes de los educandos, para de allí, partir a socializar los temas o contenidos a desarrollar en las jornadas
educativas.
Motivar a los estudiantes a concientizar la
unión en familia y reforzar el rendimiento
académico de los estudiantes del quinto
grado sección “A” de la U.E.B. Dr. Rafael
Antonio Uzcategui a través de la lectura ,
escritura, pensamiento lógico matemático.

Área: Lenguaje, Comunicación y Cultura
Componente: la comunicación y el lenguaje como
expresión social y cultural del desarrollo de la vida en
sociedad.
Contenidos:
 Desarrollo de los aspectos formales de la lengua escrita .
 Análisis de la estructura de la oración: Palabras y expresiones
conectivas.
 Apropiación del manejo del diccionario, ortografía.
 Afianzamiento y valoración de las habilidades de la lectura y
escritura. Lectura interpretativa . Estrategias de compresión
lectora.
 Identificación de sinónimos antónimos singular y plural.
Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad.
Componente: Identidad venezolana y la vida en
sociedad.
Contenidos:
 Costumbres y tradiciones de nuestra comunidad .
 Valoración y reflexión sobre la vigencia de l pensamiento
venezolano.
 La convivencia , familia y comunidad.
Área: Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad.
Componente: Interpretación, aplicación y valoración de
los números, las medidas ,el espacio y los procesos
estadísticos
Contenidos:
 El sistema de numeración: números ordinales, números
naturales, números primos y números compuestos.
 Propiedades de la multiplicación.
 Mínimo común múltiplo.
 Operaciones básicas con números enteros, resolución de
problemas.
 Estudio de los alimentos, el trompo de los alimentos..
 Conservación de los alimentos.
 Aplica de medidas de prevención para tener una buena
alimentación.
Área: Educación Física, Deporte y Recreación
Componente: La educación física, el deporte y la recreación
como medio fundamental para la salud integral y el
desarrollo de habilidades y destrezas del pensamiento.
Contenidos
 Planificación y ejecución de actividades de conservación del
cuerpo atreves de la alimentación.
 Planificación, ejecución y evaluación de simulacros para dar
seguimientos , control y evaluación a los programas de
adiestramiento, mitigación y atención de eventos adversos.
 Realizar trabajos escritos donde se evidencie los aspectos formales
de las lengua escrita. (LENGUAJE-VALORAR)
 Buscar el significado de palabras desconocidas con el uso del  Presenta trabajos escritos respetando los aspectos de la
diccionarios. (TRABAJO-VALORAR) lengua escrita.
 Elaborar textos escritos señalando su estructura: palabras y
expresiones, conectivos, pronombres personales.(LENGUAJE-  Usa el diccionario ante palabras desconocidas para
CREAR) enriquecimiento de su vocabulario.
 Realizar lecturas en grupos general para el análisis y la
comprensión lectora. (LENGUAJE-PARTICIPAR)
 Reconoce la estructura de la oración señalando palabras
 Separar palabras en silabas de acuerdo al diptongo, triptongo,
hiato y clasificarlas de acuerdo al numero de silabas.(LENGUAJE- y expresiones, conectivos y pronombres personales..
CREAR).  Lee y comprende textos escritos.
 Escribir y leer cantidades de: unidades simples .(CREAR-TRABAJO).
 Ejercitación con mínimo común múltiplo(CREAR-TRABAJO)  Separa palabras en silabas distinguiendo el diptongo,
 Resolución y elaboración de problemas de adición y/o sustracción , triptongo, hiato.
multiplicaciones y divisiones con decimales.(LENGUAJE-TRABAJO)
 Aplicación de las propiedades: conmutativa, asociativa elemento  Lee y escribe cantidades con mínimo común múltiplo.
neutro, para la suma y la resta y la distributiva para la
multiplicación. (LENGUAJE-CREAR)
 Participa en conversatorios sobre los alimentos.
 Realizar investigaciones sobre la investigación..(AMBIENTE-
PARTICIPAR)
 Elaborar mediadas preventivas para una mejor  Señala y distingue el trompo de los alimentos.
alimentación.(SALUD- CREAR)
 Elaboración de maquetas sobre el trompo de los alimentos.(CREAR-  Conoce e identifica las costumbres y tradiciones de su
AMBIENTE) comunidad.
 Investigar las costumbres y tradiciones de la
comunidad.(INTERCULTURALIDAD-PARTICIPAR – TRABAJO)  Participa en simulacro de actividades sísmicas como; el
 Elabora un mapa mental acerca de las costumbres y tradiciones de terremoto en caso de una emergencia.
nuestra comunidad.(CREAR-INTERCULTURAL)
 Estudiar la vida y obra del Libertador.(SOBERANIA-REFLIONAR)
 Reconoce la importancia del huerto escolar .
 Participar simulacro en caso de terremoto.(AMBUENTE-SALUD).
 Rescate y limpieza de un área para la elaboración del
conuco.(TRABAJO-PARTICIPAR)
 TECNICA FORMALES INSTRUMENTOS
- Pruebas escritas. Escala de estimación
Escala de frecuencia
TÉCNICAS SEMI IFORMALES Registros
Análisis de producciones escritas
-Investigaciones y consultas de libros.
- Producción de párrafos escritos.
Análisis de producciones orales
RECURSOS
- Desarrollo de la lectura.
MATERIALES
- Exposiciones.
-Papelería en general, marcadores, lápiz,
-Análisis, compresión de textos leídos. borrador, colores, goma, tijeras, periódico,
-Análisis de ejercicios interpretativos pinturas al frio, pinceles, láminas, plastilina.
-Resolución de problemas matemáticos relacionados con
adición, sustracción, multiplicación y división de números TECNOLÓGICOS
enteros.
Computadora Canaima, cámara, tv, DVD, CD.
-Propiedades de los números enteros.
-mínimo común múltiplo..
BIBLIOGRÁFICO
- Lecturas y escrituras de números naturas .
LOPNA, LOE, constitución nacional, enlaces
Análisis de producciones artísticas en la Web, Libros del plan nacional
- Elaboración de juego pedagógico, maquetas. colección Bicentenario.
TÉCNICA INFORMAL
-Observación