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AUTONOMÍA CURRICULAR

RETO, POSIBILIDADES Y EXPERIENCIAS


PROFRA. CLAUDIA ARISBETH
PROFR. JUAN PABLO ORTIZ DOMINGUEZ
ECATEPEC, A 26 DE JUNIO DEL 2019
NOMBRE DEL CLUB GRUPOS INTERACTIVOS PRIMARIA BAJA- ALTA
1° 2° 3° 4° 5° 6°
GRADOS QUE ATIENDE
X X X X X X
Ampliar la Potenciar el Nuevos Conocimientos Proyectos de
Formación Desarrollo Contenidos Regionales Impacto Social
ÁMBITO DE AUTONOMÍA Académica Personal y Relevantes
Social
X
CAMPO DE FORMACIÓN EN EL QUE INCIDE Pensamiento Matemático
EL CLUB
EJE TEMÁTICO Se manejan los tres ejes temáticos
Promover el razonamiento matemático y la resolución de problemas mediante la
TEMAS QUE TRABAJA diversificación y multiplicación de las interacciones para que todo el tiempo de
trabajo sea efectivo.
METODOLOGÍA DE TRABAJO Organización del trabajo en subgrupos y cada docente se hace cargo del grupo.
¿COMO SE EVALUA EL CLUB? El producto final de la sesión es el que se evalúa.
¿QUE RECURSOS UTILIZA? ALUMNOS Y Plan de trabajo de primaria alta de acuerdo a la sesión a realizar. Material
DOCENTES (DIDÁCTICOS, MATERIALES, impreso, hojas de colores, cuaderno.
HUMANOS, ETC.)
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES El docente da la bienvenida a los estudiantes y explica de manera general los
QUE SE REALIZAN, INCLUYENDO objetivos y actividades que se realizaran durante la sesión. Propicia un clima de
INCIDENCIAS O PARTICULARIDADES DEL confianza para abordar sus expectativas que el grupo tiene.
CLUB
NOMBRE DEL CLUB GRUPOS INTERACTIVOS PRIMARIA BAJA- ALTA

EVIDENCIA 1

EVIDENCIA 2

EVIDENCIA 3
NOMBRE DEL CLUB TERTULIA LITERARIA (FORTALECIMIENTO ACADÉMICO)
1° 2° 3° 4° 5° 6°
GRADOS QUE ATIENDE
X X X X X X
Ampliar la Potenciar el Nuevos Conocimientos Proyectos de
Formación Desarrollo Contenidos Regionales Impacto Social
ÁMBITO DE AUTONOMÍA Académica Personal y Relevantes
Social
X
CAMPO DE FORMACIÓN EN EL QUE INCIDE Lengua Materna - Español
EL CLUB
EJE TEMÁTICO Práctica Social Del Lenguaje (Literatura)
Encuentros alrededor de la literatura en la que se leen, debaten y disfrutan
colectivamente, para mejora de comprensión lectora, vocabulario,
TEMAS QUE TRABAJA
comunicación y otras habilidades relacionadas con la lectura, incrementan
competencias comunicativas y mejora la convivencia
METODOLOGÍA DE TRABAJO Organización del trabajo en subgrupos y cada docente se hace cargo del grupo.
¿COMO SE EVALUA EL CLUB? Ejercicio en el cuaderno.
¿QUE RECURSOS UTILIZA? ALUMNOS Y Plan de trabajo de primaria alta de acuerdo a la sesión a realizar. Material
DOCENTES (DIDÁCTICOS, MATERIALES, impreso, hojas de colores, cuaderno.
HUMANOS, ETC.)
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES El docente lee el libro al grupo y de ahí se realizan preguntas a los alumnos y se
QUE SE REALIZAN, INCLUYENDO trabajan ejercicios de dictado, uso del diccionario, realización de enunciados.
INCIDENCIAS O PARTICULARIDADES DEL
CLUB