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RESPONSABILIDAD CIVICA.
INTRODUCCION
El presente trabajo tiene como objetivo hablar sobre equidad de genero y responsabilidad
cívica.
La igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres nombra el derecho de las personas
a participar activa y equitativamente en todas las áreas de la vida pública y privada, y es un
objetivo de justicia social y un requerimiento democrático que implica a toda la sociedad.
La responsabilidad cívica se practica todos los días, para que allá una mejora en nuestra
sociedad. Ser ciudadano no quiere decir sólo cumplir con las normas o leyes establecidas en
una sociedad determinada. Ser ciudadano implica además participar como tal en la vida de
la comunidad, preocupándose del bienestar y del progreso de la sociedad a la que se
pertenece
IGUALDAD DE GENERO
DEFENICION: Igualdad de género. Según la Unesco, es “la igualdad de derechos,
responsabilidades y oportunidades de mujeres y hombres, y niñas y niños. La igualdad no
significa que las mujeres y los hombres sean lo mismo, sino que los derechos,
responsabilidades y oportunidades no dependen del sexo con el que nacieron. La igualdad
de género supone que se tengan en cuenta los intereses, las necesidades y las prioridades
tanto de las mujeres como de los hombres, reconociéndose la diversidad de los diferentes
grupos de mujeres y de hombres".
FUNDAMENTOS
“La igualdad de género es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres
son iguales ante la ley”, lo que significa que todas las personas, sin distingo alguno tenemos
los mismos derechos y deberes frente al Estado y la sociedad en su conjunto.
INICIOS
Según los registros los gobiernos del mundo inician el reconocimiento de la igualdad entre
mujeres y hombres como un derecho a inicios del siglo XX cuando se reconoció que las
mujeres gozaban del mismo estatus jurídico para participar en la vida pública, tanto en
cargos de elección popular, como en la economía y el trabajo.
Participación política:
■ Base de datos Women in National Parliaments, Unión Interparlamentaria: http://www.ipu.org/wmn-e/classif.htm
>> Educación:
■ Base de datos Barro and Lee: http://www.barrolee.com
■ Fuentes nacionales facilitadas por el Ministerio de Educación.
■ Instituto de Estadística de la UNESCO (disponible próximamente)
>> Participación en la fuerza de trabajo:
■ Anexo estadístico 4, ”Índice de desigualdad de género e indicadores relacionados” en el Informe sobre Desarrollo
Humano del PNUD: http://hdr.undp.org/en/reports
>> Legislación en materia de equidad de género:
■ Gender, Institutions, and Development database (GID-DB); http://stats.oecd.org/Index.aspx?datasetcode=GIDDB2012