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FASE 4 - SOLUCIONES A LA PROBLEMÁTICA- FASE3

DANIELA GÓMEZ ÁVILA

CC 1.026.593.517
GRUPO 40002_1170

SONIA DEL PILAR BALANTA


TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
ETICA Y CIUDADNIA
MAYO 2019
INTRODUCCIÓN

• el presente trabajo hace referencia al desarrollo la fase 4 – con en fasis en la fase 3 , del curso de
ética y ciudadanía de la universidad nacional abierta y a distancia (Unad); con el diseño de esta
diapositiva hablaremos sobre la ocupación de los territorios en los que, durante décadas, las farc
sentaron sus reales y sustituyeron al estado; las organizaciones ilegales las que han llenado y
están llenando los vacíos de poder dejados por las farc; hablaremos del posconflicto y la
globalización, este trabajo esta diseñado para que los estudiantes podamos infundir obtener un
mejor conocimiento de la ética.
EL PROBLEMA O SITUACIÓN

• La ocupación de los territorios en los que, durante décadas, las farc sentaron sus reales y
sustituyeron al estado; las organizaciones ilegales las que han llenado y están llenando los
vacíos de poder dejados por las farc. entre otras, el ELN; el clan úsuga; los rastrojos; los
pelusos; los puntilleros; el EPL; los disidentes de las farc que, a veces, tan solo cambian de
brazalete; algunos ex paramilitares y otras estructuras delincuenciales. así lo registran
informes de la OEA, la ONU estas situaciones son particularmente críticas en el llamado
andén pacífico (Nariño, cauca, buenaventura y chocó) y en el norte de santander, El
ministerio del posconflicto solo le han asignado recursos para erradicar voluntariamente
50.000 de las 100.000 hectáreas que ofreció recuperar para otros cultivos en un año. la sola
recuperación y rehabilitación de los 170 municipios más afectados por el conflicto exige la
ejecución de un verdadero plan Marshall (William Ospina). esas obligaciones se deben
cumplir cuando las finanzas públicas del estado no viven su mejor momento: la deuda
pública pasa del 40 % del pib, su servicio demanda el 20 % del presupuesto anual de
numerosas vigencias. para sufragar gastos ordinarios.
¿CUÁL ES EL PROBLEMA?
• El problema principal es el posconflicto, ya que en Colombia desde hace ya algunas décadas,
existe una guerra entre los grupos armados y el estado debido a los cultivos ilícitos, desde hace
algunos años se ha comenzado a visualizar lo que se ha llamado el posconflicto, definido éste
como la fase que viene después de la firma definitiva de los acuerdos de paz; en Colombia el
ministerio del posconflicto solo le han asignado recursos para erradicar voluntariamente 50.000
de las 100.000 hectáreas que ofreció recuperar para otros cultivos en un año.
¿QUÉ LO CAUSA?

• El posconflicto como todos sabemos son las consecuencias a la guerra entre el estado y los
grupos armados, por ende podemos afirmar que esto lo causa la guerra que tienen estas dos
partes.
¿QUÉ EFECTOS O CONSECUENCIAS TIENE
PARA LA SOCIEDAD?

• para la sociedad el pos conflicto es algo inevitable, pero lo que no la sociedad no tiene en cuenta
es que todos somos afectados directa o indirectamente por esta guerra; es decir todos somos la
causa de esta guerra, el posconflicto nos causa que los campesinos sean desplazados, que se
lleven los niños y jóvenes a las guerras, que existan mas embarazos en adolecentes, que las tierras
sean explotadas de maneras ilícitas dañando la naturaleza; además del impacto para la sociedad
donde ya entra a regir la discriminación Asia nuestro campesinos por los desplazamientos
forzosos, donde te comienzan a discriminar por tu raza, sexo o incluso por su color de piel.
¿POR QUÉ CONSIDERA QUE SE RELACIONA
CON LA ÉTICA CIUDADANA?

• El pos conflicto se relaciona con la ética, por la sencilla razón de que a la ciudanía colombiana en
su conjunto es la debilidad en el carácter a la hora de actuar éticamente le falta mas educación,
desde los hogares para inculcar los valores éticos y morales para así generar una mejor cultura
ciudadana.
IDEAS DE SOLUCIÓN
• ¿CÓMO PROPONE ABORDAR EL PROBLEMA?
la mejor manera de solucionar todos estos problemas seria dialogando con las personas que ha sido
golpeadas fuerte mente por la violencia ya sea directamente o indirectamente y así de esta manera
logramos que escuchen a las victimas y tal vez podrían suceder cambios buenos para la ciudadanía.

• ¿POR QUÉ LO HARÁ DE ESA MANERA?

considero que trabajando de la mano con las victimas del posconflicto, pidiendo ayuda al
estado colombiano ayudas económicas y sociales, además de una buena educación ya que
esta es la base fundamental para generar un cambio social.

• ¿QUÉ RESULTADOS E IMPACTOS ESPERA OBTENER?

espero que con estas propuesta todos los colombiano tomemos conciencia de la importancia de una
educación sana, donde se fundamente los valores éticos y morales para una sociedad mas educa
cada.
CONCLUSIÓN

• Al realizar el presente trabajo hemos podido abordar los diferentes opiniones referente a la ética
y la globalización en Colombia de igual manera que el posconflicto , desde las diferentes
perspectivas; lo cual nos ayuda a entender más nuestro contexto social, cultural, político.
BIBLIOGRAFÍAS

* Bauman, Z. (2001). El desafío ético de la globalización. Revista colombiana de sociología, no. 2, pp. 231-235. Recuperado
dehttp://bdigital.Unal.Edu.Co/16360/1/11245-27163-1-PB.Pdf

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* Cruz, j. Y suárez, J. (2019). Ética de la participación ciudadana en los discursos periodísticos digitales. El profesional de la
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* Daniela Gómez Ávila Mayo 2019. Fase 3 –conceptualización.