TIPOS DE CONTENIDO

DCL 2019
BPF
CONTENIDO FACTUAL

Hechos

Fenómenos Acontecimientos
concretos

Datos Situaciones
¿Cómo se aprende?

 Repetición bajo contexto

 Agregarse a las estructuras del conocimiento
 Asociaciones
 Saber su utilidad
 Comprensión o exposición de un fenómeno o
situación
CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Métodos, Conjunto de
Técnicas acciones
habilidades ordenadas
 Leer Saltar

Recortar Observar

Calcular Clasificar
¿Cómo se aprenden?

 MODELOS EXPERTOS
 ACCIONES QUE COMPONEN UN PROCEDIMIENTO O
ESTRATEGIA
 APRENDER HACIENDO
 EJERCITAR LA EXPERIENCIA HASTA DOMINARLA
 REFLEXIONAR SOBRE LA ACTIVIDAD PARA TOMAR
CONCIENCIA DEL ACTUAR
 USO EN DIFERENTES CONTEXTOS
CONTENIDO ACTITUDINAL

VALORES

NORMAS ACTITUDES
 Principios o ideas • Solidaridad
éticas que permiten • Respeto
a las personas emitir • Responsabilidad
un juicio sobre las • Libertad
conductas y su
sentido (V)

Tendencias o • Cooperar en grupo

predisposiciones • Ayudara sus compañeros
que llevan a las • Participar en tareas escolares
personas a actuar • Respetar el medio ambiente
de cierta manera
(A)
NORMAS

Patrones o reglas de
comportamiento que se
siguen en determinadas
situaciones y al pertenecer a
un grupo social.
¿Cómo se adquieren?

 VALOR: cuando se interioriza y se reflexiona de

manera positiva o negativa, valoración de lo
que se hace.
 ACTITUD: la persona siente, piensa y actúa de
una forma constante
 NORMA: se acepta, se conforma y se
interioriza.