• Dominio: es el área de estudio que se desea explorar. Por ejemplo, el dominio
Pizza podría tener como objetivo definir todo lo que implica una pizza •CONCEPTOS: son ideas básicas que intentan formalizar el conocimiento, estos conceptos pueden ser clases de objetos, planes, estrategias, procesos, etc. •RELACIONES: representan la interacción y el enlace entre los conceptos del dominio. por ejemplo: subclase de. parte-de, etc. •FUNCIONES: son un tipo concreto de relación, donde se identifica un elemento mediante el cálculo de una función que considera varios elementos de la ontología. por ejemplo, categorizar-clase, etc. •INSTANCIAS: utilizadas para representar objetos determinados de un concepto •AXIOMAS: son las restricciones aplicables a las relaciones entre conceptos para que éstos puedan pertenecer a la ontología. teoremas que se declaran sobre relaciones que deben cumplir elementos de la ontología PASOS PARA LA CREACION DE UNA ONTOLOGÍA 1.Definir el dominio y alcance de la ontología. esto es definir el dominio que cubrirá la ontología, definir el uso la aplicación final de dicha ontología, definir a que tipo de preguntas responderá la ontología, recolectar la información necesaria, etc. 2.Reutilizar ontologías existentes en caso de poder aplicarse se recolectan términos y características de ontologías comunes ya existentes 3.Enumerar términos importantes en la ontología. Definir una lista de los términos que se quieren almacenar en la ontología, así como de sus propiedades y las relaciones que existen entre ellos 4. Definir las clases y jerarquías de clases. Esto es definir la estructura conceptual del dominio, siguiendo el método top-Down, primero se crean las clases para los conceptos generales en el dominio y su especialización subsiguiente 5.Definir las propiedades de las clases. Las clases por si solas no proveen suficiente información para responder a las peticiones, una vez definidas las clases se deben definir la estructura interna de los conceptos 6. Creación de instancias. Creación de instancias de las clases individuales en la jerarquía