Unidad 3: “Configuración del territorio

chileno durante el siglo XIX”

Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar los procesos

de exploración y ocupación del territorio nacional
durante el siglo XIX.

Mr. Nicolás Silva Castro

Historia, Geografía y Cs. Sociales
9ºTh
 Fines del 2017
1548 siglo XVIII
 1. Delimitación de las fronteras
nacionales en el siglo XIX:
La América “española” Siglo XIX: Se debe
Pos independencia ejercer SOBERANÍA
NACIONAL

“Los nuevos Estados,

conservarían los
Se debían definir los
límites coloniales”.
¿Existe una “identidad límites de Chile y
chilena” a principios unificarlo.
Uti possidetis juris
del siglo XIX?
OBJETIVOS:

3) Determinar
1) Poblar de manera 2) Explorar el territorios que debían
efectiva todo el territorio para ser incorporados.
territorio. conocer la Población. (riqueza y posición
estratégica)
 2. Características de la población y sus
recursos en el siglo XIX:
El Estado de Chile
Problemas del Estado: 2) Territorios y
durante la 1ª Mitad del
Desde el 1) Población no supera zonas totalmente
siglo XIX
despoblado de el 1,5 millones de hab. despobladas.
“Debía ejercer
Atacama. soberanía efectiva 3. Población “chilena”
sobre su territorio” es heterogénea:
mestizos, indígenas,
Poblar el Administrar criollos, negros.
territorio el territorio 4) Reconocer los
nacional. nacional. recursos naturales
de Chile
(exportarlos)

La población se
Hasta Cabo de concentraba en el Chile
Hornos. CENTRAL.
3. Administración del territorio por parte
del Estado chileno en el siglo XIX:
Mecanismos para
El Estado de Chile durante la administrar el Territorio
1ª mitad del siglo XIX, luego chileno en el siglo XIX
de su independencia.

OCUPACIÓN EFECTIVA: 1) Aumentó el número 2) Construcción de 3) Rol de la

Entre Copiapó y de autoridades INFRAESTRUCTURA Prensa
Concepción (Valdivia) regionales. escrita.
Gran parte del “Más burocracia”
territorio estaba (autoridades
“despoblado”. Ferrocarriles, Difundir ideas
locales)
caminos, puertos, etc. políticas y la
“identidad”.
“Fortalecer el control del Mejorar el transporte
Estado y la identidad
y las comunicaciones.
NACIONAL”.
(ej: Telégrafo 1852)
 4. El aporte de las ciencias en la
ocupación territorial durante el siglo XIX:
 Diversas áreas de la ciencia: Instituciones
Geografía, demografía, académicas y estatales
química, biología, (Universidad de Chile,
A) Rol y
mineralogía, etc. 1842)
aportes:

1) Reconocimiento y 2) Crear y fortalecer la

ocupación del “identidad nacional
territorio nacional en REGISTRO CIVIL, chilena”. (sociedad
el siglo XIX. 1884. heterogénea)

OFICINA DE Universidad de
ESTADÍSTICA, 1843. Chile, 1842.
Información de la
población chilena.

a) Más control del Estado

sobre la población y el b) Conocer zonas
territorio. “cobrar
ocupadas/desocupadas. impuestos”.
Paralelo 23º Latitud sur. GOBIERNOS
(Mejillones) CONSERVADORES
(1831-1861)

Ley que decretó la propiedad

del guano ubicado desde
Coquimbo hasta el desierto de
Atacama (1842)

Fijó los límites del

NORTE de Chile, hasta
la Guerra del Pacífico o
Estrecho de Magallanes, “del salitre”
Fuerte Bulnes, 1843.
 “Rol pedagógico del
Estado”

Objetivo de la
Universidad de Chile en
el siglo XIX:

1) Formación de
profesionales.

2) Vocación Contrató a profesores

humanista y “extranjeros”
“científica”. expertos en diversas
áreas.

Información sobre aspectos

naturales y culturales de
Chile
 b) Las misiones científicas en Chile durante
el siglo XIX:
Llegada de científicos e
a) INICIATIVA DESDE EL intelectuales extranjeros a b) INICIATIVA
ESTADO: Chile s. XIX PRIVADA:

Contratar a docentes, “Conocer las Científicos e intelectuales

científicos e intelectuales potencialidades que vinieron a Chile de
extranjeros. naturales de Chile.” forma PRIVADA.

Ignacio Domeyko Claudio Gay Rodulfo Philippi Charles Darwin:

Químico y Naturalista e Médico cirujano y Científico y
minerólogo Polaco. Historiador francés. Naturalista alemán. Naturalista inglés.