Dr.

Basílides Chomba Angulo

 INTRODUCCION
En el presente capitulo veremos las relaciones que existe entre
investigación científica , método científico y ciencia.
Definiremos los conceptos de ciencia, elementos de la ciencia,
objetivos y fines de la ciencia y clasificación de las ciencias
formales y fácticas con sus características, así mismo veremos
EL esquema de proceso de verificación: teoría , modelos ,
hipótesis, hechos. Proceso de teorización: hechos, datos, leyes,
teoría y los presupuestos que subyacen a la investigación
científica que utiliza el método.
Considerandos
 Fenómenos = son todos aquellos cambios que tienen lugar
en el universo.
 La ciencia asume: La Naturaleza tiene un orden y éste es
MEDIBLE.
 El hombre se dedica a la ciencia movido por su afán
de saber o para satisfacer su curiosidad.

 La ciencia no puede ser estática, su característica es

la de ser dinámica, y aunque se formula a nivel de
ideas y postulados, plenamente organizados y
coherentes entre si, debe de confrontarse con la
realidad a fin de establecer su objetividad.
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 Medir

La ciencia basa sus resultados en la

medición de los fenómenos
• Medir es comparar una cantidad
cualquiera con la unidad previamente
definida.
• Resultado de medir es una cantidad.

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 Aparición de la
CIENCIA
Conforme fue aumentando el acervo del
conocimiento del hombre se hizo necesario:
• Primero, distinguir entre el conocimiento
adquirido por experiencia diaria y el
conocimiento científico.
• Segundo, clasificó este último, según su
afinidad en ramas dando origen a la
CIENCIA (BIOLOGIA, FISICA,
QUIMICA)

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 LA CIENCIA

• El punto de partida del científico es

la realidad que mediante la
investigación le permite llegar a la
ciencia.

Método
Percepción científico Sistematizacion
REALIDAD CONOCIMIENTO
REALIDAD INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
CIENCIA
CIENCIA
CIENTÍFICO

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 ¿Qué es la Ciencia?
• La ciencia es un creciente cuerpo de entendimiento que nos permite conocer el
universo.
La ciencia es, un conjunto de 
conocimientos de una determinada dimensión o parcela de la realidad
obtenidos por el científico o investigador a través del estudio,
investigación de los fenómenos: naturales, sociales e ideales.

Primero se genera preguntas seguido de razonamientos, e

interpretaciones de una dimensión especifica de la realidad y termina
construyendo hipótesis, se deducen principios y se formulan teorías, 
leyes generales  organizados por medio de un método científico.

De ahí que la ciencia sea considerada como una forma particular de

conocimiento. 

• .

Dr. Basílides Chomba Angulo 7

 LA CIENCIA: Fines

• El fin próximo que persigue

inmediatamente la ciencia es
conocer la realidad lo más
exactamente posible, es decir,
descubrir su verdad. A conocer la
verdad de la realidad se dirigen
los objetivos de la ciencia
indicados de analizar (describir) y
explicar.
8
LA CIENCIA: Fines
• Pero los hombres no sólo buscan con
la ciencia el puro conocimiento de lo
que las cosas son, de su realidad,
sino que también, juntamente con
ello y como su consecuencia,
pretenden dominar esa realidad y
hacer que sea útil para el servicio
del hombre. Aquí esta sin duda su fin
intermedio.

9
¿Características de la Ciencia?
 El concepto de ciencia no ha sido siempre el
mismo, como la veían los antiguos, es bastante
diferente a como la vemos actualmente.
 ES FALIBLE La ciencia no se ocupa de producir verdades
absolutas. A menudo las ciencias evalúan las teorías y leyes sobre un
cierto aspecto del mundo y las revisa o reemplaza acorde a nuevas
observaciones e información. Esto la convierte en un quehacer
crítico y no dogmático
 ES ESPECIALIZADA .- Se ocupa de estudiar una parte de la realidad
 ES METÓDICA .- Utiliza una serie de métodos para su estudio

 BUSCA DESCRIBIR EXPLICAR Y PREDEDECIR los fenómenos que se

dan en la realidad

 SISTEMATICA los conocimientos se articulan entre si de modo lógico

formando UN SISTEMA DE CONCEPTOS
Dr. Basílides Chomba Angulo 10
ELEMENTOS DE LAS CIENCIAS
Los ELEMENTOS indispensables para que una disciplina se
convierta en ciencia en relación con su campo de actuación,
o la realidad de este mundo son:

2.
2. CAMPO
CAMPO
1.
1. OBJETO
OBJETO DE
DE
DE
DE ESTUDIO
ESTUDIO
ESTUDIO
ESTUDIO

3.
4.
4. MÉTODO
MÉTODO
3. CONTENIDOS
CONTENIDOS

Mg. Basílides Chomba Angulo 11

OBJETO DE ESTUDIO

Raúl Aco Cataldo

OBJETO DE ESTUDIO
 NATURALEZA
- (Plantas) Botánica
- (Animales superiores) Zoología
- (Formas de vida) Biología
- (Animales microscópicos)Microbiología
- (Cuerpos celestes) Astronomía
- (Tierra) Geología

 HOMBRE
- (Huesos) Anatomía
- (Funciones de los seres vivos)Fisiología
- (Forma de los seres vivos) Morfología
- (Conducta humana) Psicología

 SOCIEDAD
- (Ser humano integral) Antropología
- (Sociedad humana) Sociología
- (Las leyes que rigen la producción, la distribución, la
circulación y el consumo de los bienes materiales que
satisfacen necesidades humanas). Economía

OBJETOS IDEALES
(Números) Matemáticas
(La estructura o formas del pensamiento humano)  Lógica 13

-
CAMPO DE ACTUACIÓN

• El Campo de actuación propio y

único de la ciencia es la realidad
observable de este mundo en que
vivimos RELACIONADO A SU
OBJETO DE ESTUDIO.
• Lo no empírico, lo trascendente,
cae fuera del campo de la ciencia
en sentido estricto.
 CONTENIDOS

• Está constituida
exclusivamente por un
conjunto de conocimientos
teóricos sobre la realidad, en
forma de conceptos y de
enunciados. Las ideas de este
conjunto se hallan
interrelacionados entre sí o
sistematizadas y forman lo
que se llama la teoría.
 CONTENIDO DE UNA CIENCIA
Por ejemplo la ANTROPOLOGÍA SOCIAL
-
Información sobre las sociedades humanas contemporáneas y sus formas de
agrupamiento social como construcciones culturales en sus diversos niveles de
evolución, organización, desarrollo y cambios.

La botánica
Información de las plantas y los hongos, incluyendo su descripción, clasificación,
distribución, y relaciones con los otros seres vivos.

La Geología
Información sobre las materias que forman la tierra y de su mecanismo de
formación. También se centra en las alteraciones que estas materias han
experimentado desde su origen y en el actual estado de su colocación.

La Química
Información de la materia en cuanto a su composición, propiedades y
transformaciones. Y de su microestructura; es decir con el mundo de las partículas
que la constituyen. Dr. Basílides Chomba Angulo 16
 EL MÉTODO

• La ciencia utiliza el método de

investigación científico, que es lo
que la tipifica como
procedimiento o forma de
actuación en la formación de
conocimientos que la integran
OBJETIVOS DE LAS CIENCIAS
Los objetivos de la ciencia, en relación con su campo de
actuación, o la realidad de este mundo son: Describir,
explicar, prever o predecir y actuar o aplicar.

DESCRIBIR
DESCRIBIR
PREDECIR
PREDECIR
CIENCIAS
APLICADAS

CIENCIAS
BÁSICAS

EXPLICAR
APLICAR
APLICAR
EXPLICAR

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 OBJETIVOS DE LA CIENCIA

Describir.- Es el primer objetivo de la ciencia Consiste en

saber como es la realidad, que elementos lo conforman y
cual son sus características. La descripción debe ser
exacta, precisa y organizada.

Explicar.- el segundo objetivo es explicarla, llegar a

establecer como se relacionen los aspectos variables o
elementos de la realidad, es decir; ¿Por qué es y como es
la realidad? Esto nos permite adquirir nuevos conocimientos.

Estos son los objetivos básicos y principales de la

ciencia.
Dr. Basílides Chomba Angulo 19
Predecir.- Si la ciencia logra saber cómo es un sector de la
realidad y los factores que la explican, entonces está en
condiciones de predecir los acontecimientos que tendrá
lugar en dicho sector de la realidad, es decir que beneficios
se obtendrá en el futuro

Actuar y Aplicar.- Es el objetivo final de la ciencia actual.

Para esto sigue el siguiente camino; del conocimiento, del
como y porque de los hechos, fenómenos o sucesos de la
realidad, se llega a prever tales acontecimientos y luego
surge la posibilidad de transformar, la realidad e influir en
ella de acuerdo a las necesidades y fines de la existencia
del hombre y de la sociedad.

Dr. Basílides Chomba Angulo 20

Clasificación de Wundt
(1889)
Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf
Carnap (1955)

Estudian las formas válidas de inferencia: Lógica -

Matemática. Por eso no tienen contenido concreto,
Ciencias formales es un contenido formal en contraposición al resto
de las ciencias fácticas o empíricas.

En ellas se encuadran las ciencias naturales que

tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen
Ciencias naturales
el método científico: Astronomía - Biología - Física -
Química - Geología - Geografía física

Son todas las disciplinas que se ocupan de los

aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El
método depende de cada disciplina particular:
Ciencias sociales
Antropología - Ciencia política - Demografía-
Economía - Historia - Psicología - Sociología -
Geografía humana - Trabajo social
 Mario Bunge

Matemátic
a
 Ciencias Formales

• Objeto: entes ideales, abstractos,

sin existencia concreta son creados
por el hombre, que existen en su mente y
son obtenidos por abstracción.

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 Ciencias FACTICAS

• Objeto: Las ciencias fácticas trabajan

con objetos reales que ocupan un espacio
y un tiempo. La palabra "fáctica" viene del
latín factum que significa "hecho", o sea
que trabaja con hechos.
•

25
 TEORÍA CIENTÍFICA
Una teoría científica es un marco conceptual que se usa para
explicar hechos, fenómenos o leyes y para predecir nuevos
hechos y fenómenos.
En ciencia una teoría es lo más sólido como explicación por
estar fuertemente contrastado con la realidad empírica.
 Ejemplos teorías científicas
• 1. La teoría del Big Bang: Se trata de una teoría que explica el origen del
universo. Según esta teoría, el universo se creó a partir de un evento de
expansión masiva, hace 14.000 millones de años.
• 2.  La teoría heliocéntrica sostiene que la Tierra y los demás planetas giran
alrededor del Sol (Estrella del Sistema Solar). El heliocentrismo, fue
propuesto en la antigüedad por el griego Aristarco de Samos, quien se basó
en medidas sencillas de la distancia entre la Tierra y el Sol,
determinando... Ver mas
• 3. Las leyes de Kepler de movimiento planetario: Fue una ley enunciada por
el astrónomo Kepler, el primero que se dio cuenta de que los planetas
estaban en constante movimiento alrededor del sol y que las órbitas que
estos describían no eran circulares, sino elípticas. Además, cuanto más
amplia sea la órbita del planeta (los más cercanos al perihelio) más rápido
será su desplazamiento
• 4 La teoría de la Evolución por selección natural de Darwin: Darwin
contravino las creencias de la sociedad de la época con estas teorías, que
afirmaban que las especies evolucionaban para seguir adelante en lo que se
denominó selección natural. Escribió sus teorías a lo largo de años de
estudio a bordo del barco Beagle.
• 6. La teoría de la relatividad de Einstein: La teoría de la relatividad general y
la Teoría de la Relatividad Espacial fueron dos teorías formuladas por Albert
Einstein a principios del siglo XX. Uno de los preceptos fundamentales de
estas teorías es que la consideración de los sucesos en el tiempo y en el
espacio dependen de la posición y movimiento del observador.
• 7. Joule y el Calor: La capacidad de realizar trabajo se llama «energía». Los
objetos en movimiento poseen energía de movimiento o «energía cinética».
Una flecha en reposo es casi inofensiva, pero lanzada en rápido movimiento
puede perforar la gruesa piel de un animal. Y muchos habrán visto esas
demoledoras que pulverizan muros de ladrillo con un enorme péndulo de
acero.
 LEY CIENTÍFICA 
Una regla particular que se encuentra presente en todas
las teorías conocidas y que por lo tanto se considera "de
aplicación universal".

Las leyes científicas son aplicadas a disciplinas específicas

de la ciencia, como la biología, la física o la química.

Algunas disciplinas, como la física o la química, tienen

muchas leyes, ya que gran parte de los principios detrás de
esas ciencias están relacionados con ecuaciones
matemáticas. Ejemplo ley de la gravedad de Newton
 Ejemplos leyes científicas
1. La ley Fourier de la conducción del calor de, que establece que el flujo de calor flujo de calor por
unidad de área y unidad de tiempo, es proporcional al gradiente de la diferencia de temperatura.

2. El principio de flotabilidad o principio de Arquímedes, establece que un objeto sumergido

parcialmente en un líquido, flota gracias a una fuerza igual al peso del líquido desplazado, 3. El
conocimiento de que si un objeto es alargado hasta una distancia “X”, la fuerza de recuperación
“F” ejercida por el objeto es proporcional a “X” (ley de la elasticidad de Hook).

3. La ley de Dalton , (ley de la presión total) La presión total ejercida por una mezcla de gases en
un recipiente, es igual a la suma de las presiones separadas que cada gas ejerciera si ocupase
todo el volumen del recipiente.

4. Ley de inercia Todo cuerpo tiende a permanecer en su estado original de reposo o de

movimiento en que se encuentre, al menos que una fuerza altere dicho estado.

5. 2da Ley de Newton . La aceleración que adquiere un cuerpo, es directamente proporcional a la

fuerza aplicada; pero inversamente proporcional a su masa

6. 3ra Ley de Newton . A toda acción le corresponde una reacción, de igual magnitud, pero en
sentido contrario.

7. La ley de OHM . La corriente (I) es directamente proporcional al voltaje o tensión aplicada (V), e
inversamente proporcional a la resistencia del elemento por el cual fluye la corriente.

8. Ley de la conservación de la materia que postula que la suma de las masas de todos los
reactivos que intervienen en una reacción, es igual a la suma de las masas de todos los
productos que se obtienen.

9. Ley de la conservación de la energía. La energía no se crea ni se destruye, solamente se

transforma.
LA CIENCIA: Clasificación

CONCEPTOS Ciencias Ciencias

ORDENADORES
Formales Fácticas
Naturaleza del Objetos
Objetos
objeto formales factuales
Método de
Comprobación de Por demostración Por verificación
o deducción
proposiciones
Criterio de Coherencia lógica: no Correspondencia
contradicción entre
objetiva
verdad sus enunciados
Carácter de Lógicamente Lógicamente
necesarios necesarios y
enunciados verificables