HISTORIA EN CHINA, GRECIA Y ROMA

VICTOR ANDRÉS LOPEZ

MARTÍN FLOREZ BONILLA
CAMILO ANDRÉS PUERTO
HISTORIA EN CHINA

China no se considera como un pueblo bélico, Caracterizándose más bien por sus creencias
espirituales e intelectuales. Su vida se fundamentaba en las prácticas religiosas según la enseñanza
del taoísmo, confusionismo y budismo. Estas actividades religiosas fomentaban una filosofía de
vida intelectual, sosegada y sedentaria, donde la familia se consideraba muy respetada y se
practicaba la adoración. De hecho, era una sociedad muy aislada, tanto es así que construyeron la
muralla China con el fin de evitar las influencias de otras culturas. Debido a este fenómeno no
existía mucho margen para las actividades físicas. No obstante, la necesidad de movimiento y
juego que requerían los niños estimuló la práctica de ciertas actividades físicas, tales como juegos
de organización sencilla, juegos de persecución, lucha informal entre otros.
A través de artefactos, retratos, esculturas y otras evidencias se puede especular
que china inicio el movimiento de la educación física y deportes mediante los
juegos y actividades físicas. Se ha señalado que en los siglos iniciales de esta
sociedad oriental se practicaba una diversidad de actividades físicas, tales
como el baile, lucha, arquería, higiene entre otros. Durante la dinastía de chou,
se desarrollo una vida cultural muy particular y organizada, dando origen a las
leyes, costumbres, organización de la familia y de sistemas, entre otras facetas
culturales.
Para aquella época la educación física se caracterizaba por el arte de arqueria,
fútbol, bailes, boxeo, esgrima, carreras de barcos, lanzamientos de piedras,
halar sogas y carreras de carruajes.
Aproximadamente para el año 2698 antes de Jesucristo, la sociedad
china desarrolló una destreza motora gimnástica dirigida particularmente hacia
la prevención de enfermedades y a mantener el cuerpo en buenas condiciones
físicas. Prácticas semejantes a la gimnasia en su forma externa encontramos que
ya se practicaban 2.000 años antes de nuestra era en China por los bonzos de
Tsao-Tsé, por medio de una serie de movimientos y posiciones recopiladas bajo
el nombre de Cong-Fou.
EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA GRECIA
EXISTÍAN DOS ESCUELAS

ESCUELA DE ATENAS
ESCUELA DE ESPARTA

Esparta se caracterizaba por su

militarización de la vida privada y
colectiva. El espartano pertenecía al
gobierno y era ante todo soldado para
la guerra, por lo que se adiestraba a
los niños de la más tierna infancia.
PERIODOS DE LA EDUCACIÓN EN GRECIA

-GRECIA CLÁSICA

-PERIODO HELENÍSTICO
CULTURA ROMANA

Según la historia, los orígenes de roma se

remontan al año 753 a.c. Por los gemelos
Rómulo y Remo. Con el fin de proteger el tíber
de la amenaza etrusca
LA EDUCACIÓN EN ROMA

En esta época antigua de la historia de roma,

la educación de los jóvenes se limitaba a la
preparación que podía darle su padre. Se
trataba de una educación de campesinos,
basada fundamentalmente en el respeto a las
costumbres de los antepasados.
EDUCACIÓN FÍSICA EN ROMA

EN ROMA SE PRODUCE LA RUPTURA COMPLETA ENTRE LOS

EJERCICIOS ATLÉTICOS Y LOS EJERCICIOS HIGIÉNICOS.

¨Los ejercicios higiénicos tienen por objeto

fundamental mejorar en forma gradual y progresiva
las condiciones anátomo-fisiolóigicas de los
individuos (Sevlever 1941.)¨
DEPORTES Y ENTRENAMIENTO

La antigua ciudad de Roma había un lugar llamado el

campus, una especie de campo de entrenamiento
para los soldados romanos, que está ubicada cerca
del rio tíber. Más tarde se convirtió en el campus de
juegos de Roma de pista y campo