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INTRODUCCIÓN

Actualmente, tanto en el sector educación como en el laboral se utilizan para la


realización de tareas, distintos materiales didácticos entre ellos: los lapiceros, los
pulmones y el papel. El papel es un material que está hecho, principalmente, a base
de fibras vegetales y otros materiales molidos, para después ser mezclados con
agua, secados y endurecidos, y de esto ser utilizados en la escritura, en el dibujo,
etc. Sin embargo, su utilización frecuente tiene varios inconvenientes para el medio
ambiente, ya que indirectamente se contribuye a la contaminación y el daño a los
ecosistemas. Por tal motivo, nace la idea del reciclaje de dicho material para evitar
la tala indiscriminada de grandes bosques a perjuicio de la humanidad. Ante esta
problemática, el grupo de ingeniería ambiental y seguridad laboral ha desarrollado
un trabajo final basándose en una encuesta estudiantil. En ella, se recopilara la
opinión de 60 jóvenes universitarios respecto al reciclaje responsable del papel en
su vida diaria. Además, se tendrá que concientizar, motivar y enseñar la manera
más adecuada de reciclar el papel a los estudiantes universitarios de la UTP-Lima
Norte a que apoyen esta causa, para el beneficio de toda la sociedad.
OBJETIVOS
• Determinar y aplicar la distribución Z, Chi cuadrado y Fisher en los problemas
hallados en el reciclaje de papel
• Realizar tablas, cuadros comparativos y aplicar las fórmulas respectivas para
hallar los valores precisos de las variables en estudio
• Determinar con el Megastat los intervalos de confianza y pruebas de hipótesis de
las variables en estudio y con ello visualizar los aciertos o incovenientes en el
reciclado del papel
• Identificar los principales problemas que pudiera haber en el reciclaje del papel,
haciendo uso de las herramientas estadísticas propuestas
TERMINOS ESTADÍSTICOS

Población: Todos los alumnos universitarios de la UTP- Lima Norte en el año 2018.

Muestra: 60 alumnos universitarios de la UTP -Lima Norte en el año 2018.

Unidad de análisis: Un alumno universitario de la UTP- Lima Norte en el año 2018.

Variables: n° de hojas A-4, n° de exámenes virtuales, frecuencia de uso de papel,


participación en reciclaje, existencia de recojo de papel, tipo de instituciones, tipo de
papel reciclado, peso promedio de papel, concientización del reciclado, tiempo de
reciclaje
TABLAS DE
FRECUENCIA
Variables cualitativas
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP-Lima Norte según su participación en el reciclaje

Participación en
reciclaje f F h H h%
si 29 29 0.48 0.4833 48.33
no 31 60 0.51 1 51.66
total 60 1 100

Fuente: encuesta ing. ambiental


Distribución de jóvenes universitarios de la UTP-Lima Norte según el tipo de instituciones elegidas

Instituciones f F h H h%
empresas 14 14 0.233 0.2333 23.33
universidades 29 43 0.4833 0.7167 48.33
colegios 13 56 0.2167 0.9333 21.67
municipalidades 4 60 0.0667 1 6.67
total 60 1 100
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP-Lima Norte según el tipo de papel reciclado

tipo de papel f F h H h%
hojas boom 43 43 0.7167 0.7167 71.67
periódico 11 54 0.1833 0.9000 18.33
cartón 4 58 0.0667 0.9667 6.667
papel higiénico 2 60 0.0333 1 3.333
total 60 1 100
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP-Lima Norte según la realización de programas
sobre el uso responsable del papel

Realización de
programas f F h H h%
siempre 11 11 0.1833 0.1833 18.33
a veces 43 54 0.7167 0.9000 71.67
nunca 6 60 0.100 1 10
total 60 1 100
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP-Lima Norte según la existencia del recojo de
papel para el reciclado

existencia de
recojo f F h H h%
no existe 41 41 0.6833 0.6833 68.3333
en algunas 14 55 0.2333 0.9167 23.3333
para la mayoría 4 59 0.0667 0.9833 6.6667
todas 1 60 0.0167 1 1.6667
total 60 1 100
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP- Lima Norte según la utilización de papel
reciclado en los cálculos

utilización del papel f F h H h%


nunca 27 27 0.45 0.45 45
a veces 33 60 0.55 1 55
total 60 1 100
Variables cuantitativas
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP- Lima Norte según el n° veces de rendición
de exámenes virtuales

N° de veces f F h H h%
0 9 9 0.15 0.15 15
1 9 18 0.15 0.3 15
2 6 24 0.1 0.4 10
más de 3 36 60 0.6 1 60
total 60 1 100
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP-Lima Norte según número de hojas tamaño A4 GRÁFICA DE HISTOGRAMA

GRÁFICA DE POLIGONO
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP-Lima Norte según el peso promedio de papel
Distribución de jóvenes universitarios de la UTP-Lima Norte según tiempo de reciclaje
MEDIDAS DE
TENDENCIAL CENTRAL
Y DISPERSIÓN
Número de hojas de papel Se tomó como tamaño de muestra 60 estudiantes universitarios.
De los cuales, los datos obtenidos en la encuesta indican que se
tiene como valor mínimo 1 hoja y como máximo 20 hojas al día.
Los cálculos arrojaron que el promedio del número de hojas
tamaño A4 utilizadas al día es de 5. 87 hojas, se obtuvo como
otro resultado que el 50% de los jóvenes universitarios que
utilizan hojas tamaño A4 durante el día es a lo más de 5 veces y
que de todos los estudiantes encuestados que utilizan hojas
tamaño A4, la cantidad más frecuente es de 4 por día. Además, se
obtuvo como varianza 11. 91 y de desviación estándar el valor de
3.45 .Asimismo, de los valores de la media y de la desviación
estándar se obtiene como coeficiente de variación el 58.84% que
indica que los datos recopilados son heterogéneos. Finalmente,
se tiene como valor de coeficiente de curtosis la cantidad de 4.14
que significa que los datos presentan una distribución
leptocúrtica y que el coeficiente de asimetría salió un valor de
1.70 demostrando que la variable número de hojas de tamaño A4
presenta una distribución de asimetría positiva.
Se tomó como tamaño de muestra 60 estudiantes universitarios.
Peso del papel
De los cuales, los datos obtenidos en la encuesta indican que se
pudiera tener como peso mínimo de papel 100 kg y como
máximo 350 kg reciclados durante un mes. Los cálculos arrojaron
que la media del peso de papel que pudieran ser reciclados en un
mes seria de 166.13 kg, se obtuvo como otro resultado de que el
50% de los jóvenes universitarios de la UTP Reciclarían papel
durante un mes con un peso que es a lo mas 150 kg y que todos
los estudiantes encuestados consideran que la cantidad mas
frecuente que se lograría reciclar mensualmente seria de 150 kg.
Además, se obtuvo como varianza 2610.90 y de desviación
estándar el valor de 51.10 .Asimismo, de los valores de la media y
de la desviación estándar se obtiene como coeficiente de
variación el 30,76% que indica que los datos recopilados son
heterogéneos. Finalmente, se tendría como valor de coeficiente
de curtosis la cantidad de 2.53 que significa que los datos
presentan una distribución leptocúrtica y que el coeficiente de
asimetría salió un valor de 1.53 demostrando que la variable peso
promedio de papel presenta una distribución de asimetría
positiva.
Se tomó como tamaño de muestra 60 estudiantes universitarios.
Tiempo del reciclaje
De los cuales, los datos obtenidos en la encuesta indican que se
tendría como tiempo mínimo 9 días y como máximo 20 días para
el llenado de un recipiente reciclador de capacidad de 50 L. Los
cálculos arrojaron que el tiempo promedio que tomaría en llenar
un recipiente reciclador seria de 16.32 días, se obtuvo como otro
resultado que al 50% de los jóvenes universitarios les tomaría un
tiempo en llenar un recipiente reciclador que es a lo más 16 días
y que todos los estudiantes encuestados consideran que el
tiempo más frecuente para el llenado del recipiente seria de 15
días. Además, se obtuvo como varianza 9.20 y de desviación
estándar el valor de 3.03 .Asimismo, de los valores de la media y
de la desviación estándar se obtiene como coeficiente de
variación el 18, 59% que implica que los datos recopilados son
variables. Finalmente, se tendría como valor de coeficiente de
curtosis la cantidad de 1.79 que significa que los datos presentan
una distribución leptocúrtica y que coeficiente de asimetría salió
un valor de 0.64 demostrando que la variable del tiempo de
reciclaje presenta una distribución de asimetría positiva.
Utilizando:
MEGASTAT
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA MEDÍA DE UNA
POBLACIÓN

Número de hojas tamaño A4


El rector de la UTP-Lima Norte cree que en promedio un estudiante utiliza más 12 hojas tamaño A4
al día. Para verificar esto se toma una muestra al azar de 60 universitarios y como nivel de confianza
95 %. Y se termina el intervalo de confianza:

4.993 ≤ 𝜇 ≤ 6.740
Con un nivel de confianza del 95%, se puede decir que el número promedio de hojas tamaño A4
utilizadas por los estudiantes se encuentra entre 4.993 y 6.740 hojas.
Tiempo de reciclaje
El rector de la UTP-Lima Norte cree que el tiempo promedio que tomaría reciclar papel en un
contenedor de 50 L de capacidad sería menor que 16 días dentro de la sede. Para verificar esto se toma
una muestra al azar de 60 universitarios y como nivel de confianza del 99%. Y se determina el intervalo
de confianza:

15.308 ≤ 𝜇 ≤ 17.325
Con un nivel de confianza del 99%, se puede decir que el tiempo promedio del reciclaje de papel dentro
de un recipiente de capacidad de 50L se encuentra entre 15.308 y 17.325 días
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LAS MEDIAS DE DOS
POBLACIONES
CASO I: Se busca determinar el intervalo de confianza de la diferencia de los pesos promedios del
papel que se podría reciclar por los alumnos que eligieron la hoja boom y el periódico. De los datos:

Hojas boom periódico

n1= 43 n2= 11 nivel de confianza: 95%

-7.424 ≤ 𝜇1 − µ2 ≤ 45.534

Con un nivel de confianza del 95%, se puede decir que la diferencia de los pesos promedios del papel
que se podría reciclar por los alumnos que eligieron la hoja boom y el periódico se encuentra entre -
7.424 y 45.534 kilogramos.

. Además, los valores de los pesos promedios del papel que se podrían reciclar no son diferentes.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA MEDIA DE UNA POBLACIÓN

CASO I: El rector de la UTP-Lima Norte cree que en promedio un estudiante utiliza más 12 hojas
tamaño A4 al día. Para verificar esta hipótesis se toma una muestra al azar de 60 universitarios y
como nivel de significancia 5 % ¿se verifican estos hallazgos en la hipótesis del rector?

𝝁 > 12
HIPOTESIS
Ho: 𝜇 ≤ 12
HI : 𝜇 > 12
SIGNIFICANCIA: α= 0.05
ESTADISTICO DE PRUEBA

Z = -13.76
DECISIÓN

El p-valor = 1.00 > 0.05, no se rechaza Ho


CONCLUSIÓN

Con un nivel de significancia del 5%, se puede decir que el número promedio de hojas A4 utilizadas
por los estudiantes es no es mayor a 12 hojas.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA DOS MEDIAS POBLACIONALES

Caso I: Se desea determinar si que el peso promedio de papel que reciclan los estudiantes que
eligieron hojas boom es mayor con respecto al peso promedio de papel de los que eligieron hojas
periódico como adecuado para el reciclaje. De los datos:

Hojas boom periódico


n1= 43 n2= 11 𝝁𝟏 > µ𝟐 α= 0.05
HIPOTESIS

Ho: 𝜇1 ≤ µ2 𝜇1 − µ2 ≤ 0
HI : 𝜇1 > µ2
SIGNIFICANCIA: α= 0.05

ESTADISTICO DE PRUEBA

Z = 1.41
DECISIÓN

El p-valor = 0.0792 > 0.05, no se rechaza Ho


CONCLUSIÓN

Con un nivel de significancia del 5%, se puede decir que el peso promedio del papel que reciclan
los estudiantes que eligieron hojas boom no es mayor con respecto a los que eligieron hojas
periódico como papel para el reciclaje.
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA PROPORCIÓN DE UNA
POBLACIÓN
Alumnos que participan en el reciclaje
Se considerara que la proporción de estudiantes de la UTP Lima-Norte que participarían en el
reciclaje de papel seria mayor que 0.5. Nivel de confianza: 95% , muestra: 60 estudiantes. Sabiendo
esto se determina el intervalo de confianza:

0.3566≤ 𝜫 ≤ 0.6094

Con un nivel de confianza del 95%, se puede decir que la proporción de alumnos que participan en
reciclaje papel se encuentra entre 0.3566 y 0.6094.
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LAS PROPORCIONES DE
DOS POBLACIONES
Caso I: Se desea determinar el intervalo de confianza de la diferencia de proporciones de los
estudiantes que eligieron a las universidades como ente reciclador y participan en el reciclaje, y de
aquellos que también, eligieron a las universidades como ente reciclador, pero no participan en el
reciclaje de papel. De los datos:

Participa no participa
n1= 29 n2= 31 nivel de confianza: 95%

De lo anterior, se determina el intervalo de confianza:

-0.048≤ Π1 – Π2 ≤ 0.448
Con un nivel de confianza del 95%, se puede decir que la diferencia de proporciones de los
estudiantes que eligieron a las universidades como ente reciclador y participan en el reciclaje, y de
aquellos que eligieron a las universidades como ente reciclador, pero no participan se encuentra
entre -0.048 y 0.448.

Además, la proporción de los estudiantes que eligieron a las universidades como ente reciclador y
participan en el reciclaje no es diferente a la proporción de aquellos que eligieron a las
universidades como ente reciclador, pero no participan en dicho reciclaje.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN DE UNA
POBLACIÓN
Alumnos que participan en el reciclaje
Se considerara que la proporción de estudiantes de la UTP Lima-norte que participarían en el
reciclaje de papel seria mayor que 0.5.

Π > 0.5
n = 60 p = 29/60 = 0.483

HIPOTESIS

Ho: Π ≤ 0.5

HI: Π> 0.5


SIGNIFICANCIA: α= 0.05

ESTADISTICO DE PRUEBA
Z = -0.26

DECISIÓN
El p-valor = 0.6039 > 0.05, no se rechaza Ho
CONCLUSIÓN

Con un nivel de significancia del 5 %, se puede decir que la proporción de los alumnos que
participan en reciclaje papel no es mayor a 0.5.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LAS PROPORCIONES DE DOS
POBLACIONES
Caso I: Un docente de la UTP-Lima Norte desea conocer si la proporción de estudiantes que
eligieron a las universidades como ente reciclador y participan en el reciclaje son iguales a la
proporción de aquellos que también eligieron a las universidades, pero no participan en el reciclaje.
α= 0.05

Participa no participa
n1= 29 n2= 31

Π1=Π2
P1 = 17/29 = 0.59 p2 = 12/31 = 0.39
HIPOTESIS

Ho: Π1 = Π2 Π1 – Π2 = 0

HI: Π1 ≠ Π2

SIGNIFICANCIA: α= 0.05
ESTADISTICO DE PRUEBA
Z = 1.55
DECISIÓN
El p-valor = 0.1214 > 0.05, no se rechaza Ho
CONCLUSIÓN
Con un nivel de significancia del 5 %, se puede decir que la proporción de estudiantes que
eligieron a las universidades como ente reciclador y participan en el reciclaje no son diferentes a
aquellos que también eligieron a las universidades, pero no participan en el reciclaje.
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA VARIANZA DE UNA
POBLACIÓN

Caso I: El rector de la UTP-Lima Norte desea determinar un intervalo de confianza del 95% para
la varianza poblacional del número de hojas tamaño A4 que se utilizan dentro de la sede.
Intervalo de confianza:

8.560 ≤ σ2 ≤ 17.723
Hay un 95% de confianza de que la varianza del número del hojas tamaño A4 que son utilizados por
los estudiantes de la UTP-Lima Norte esta entre 8.560 y 17.723.
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA RAZÓN DE DOS
VARIANZAS POBLACIONALES

Caso I: Un docente de la UTP-Lima Norte quiere determinar el intervalo de confianza de la razón


de varianzas de los pesos de papel reciclado de los estudiantes que participan y de los no participan
en dicho reciclado. De los datos: 1-α= 0.95

No participan Participan

n1= 31 n2= 29

-0.2148 ≤ σ21 / σ22 ≤ 30.482


Hay un 95% de confianza de que exista homogeneidad entre varianzas poblaciones de los pesos de
papel reciclado de los estudiantes que participan y de los no participan en dicho reciclado.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA VARIANZA DE UNA
POBLACIÓN

Caso I: El rector de la UTP-Lima Norte cree el valor de la varianza del peso de papel que podrían
reciclar es menor que 800 kg durante un mes. Para verificar esta hipótesis se toma una muestra al
azar de 60 universitarios y como nivel de significancia 5 % ¿se verifican estos hallazgos en la
hipótesis del rector?

σ2< 800
HIPOTESIS

Ho: σ2 ≥ 800

HI : σ2< 800
SIGNIFICANCIA: α= 0.05
ESTADISTICO DE PRUEBA

X2 = 192.55
DECISIÓN
El p-valor = 1.00 > 0.05, no se rechaza Ho
CONCLUSIÓN
Con un nivel de significancia del 5%, se puede decir que el valor de la varianza del peso de papel
que se podrían reciclar en la UTP-Lima Norte durante un mes es no menor a 800 kg.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA RAZÓN DE DOS VARIANZAS
POBLACIONES
CASO I:
Un docente de la UTP-Lima Norte quiere saber si existe homogeneidad de variancia entre los pesos
de papel reciclado de los estudiantes que participan y no participan en dicho reciclado.

No participan participan
participan no participan
n1= 31 n2= 29 168.48 163.94 mean
50.47 52.41 std. dev.
σ21= σ22 29 31 n
SIGNIFICANCIA: α= 0.05
ESTADISTICO DE PRUEBA 2,747.06 variance: no participan
2,547.19 variance: participan
1.08 F
F= 1.08 .8437 p-value
DECISIÓN

El p-valor = 0.8437 > 0.05, no se rechaza Ho

CONCLUSIÓN
Con un nivel de significancia del 5%, se puede decir que existe cierta homogeneidad de variancia
entre los pesos de papel reciclado de los estudiantes que participan y los que no participan en
dicho reciclado.
PRUEBA DE BONDAD DE AJUSTE
Caso I: Un docente desea analizar el número de hojas tamaño A4 utilizada por sus estudiantes,
para ello tomo la muestra de 60 universitarios de la UPT- Lima Norte y observo el número de hojas
A4 para la escritura y se obtuvieron los siguientes datos:
n° hojas A4 frec. Observada
1 2
2 3
3 8
4 12
5 8
6 11
7 3
8 2
9 1
10 6
12 1
13 1
15 1
20 1
60
HIPOTESIS

Ho: el número de hojas tamaño A4 para la escritura sigue una distribución poisson

HI : el número de hojas tamaño A4 para la escritura no sigue una distribución poisson

SIGNIFICANCIA: α= 0.05
n° hojas A4 frec. Observada prob de poisson frec. Esperada
ESTADISTICO DE PRUEBA
1 2 0.016612 0.996693
2 3 0.048730 2.923800
3 8 0.095300 5.717979
4 12 0.139781 8.386845
5 8 0.164019 9.841124
6 11 0.160383 9.622979
7 3 0.134424 8.065431 frec. Observada frec. Esperada
13 9.638472
8 2 0.098583 5.914986
12 8.386845
9 1 0.064265 3.855914
8 9.841124
10 6 0.037704 2.262264
11 9.622979
12 1 0.009832 0.589932
3 8.065431
13 1 0.004437 0.266241
2 5.914986
15 1 0.000727 0.043640
13 7.018153
20 1 0.000003 0.000163
observed expected O-E (O - E)² / E % of chisq
13 9.638 3.362 1.172 8.29
12 8.387 3.613 1.557 11.01
8 9.841 -1.841 0.344 2.44
11 9.623 1.377 0.197 1.39
3 8.065 -5.065 3.181 22.50
2 5.915 -3.915 2.591 18.32
13 7.018 5.982 5.099 36.05
X2 = 14.14 62 58.488 3.512 14.142 100.00

DECISIÓN
El p-valor = 0.0281 < 0.05, se rechaza Ho
CONCLUSIÓN
Con un nivel de significancia del 5%, se puede decir que el número de hojas A4 utilizadas para la
escritura por los estudiantes de la UTP-Lima Norte no sigue una distribución poisson
PRUEBA DE INDEPENDENCIA
Caso I:
El rector de la UTP-Lima Norte desea estudiar a 60 estudiantes universitarios que fueron
encuestados por el tema del reciclaje del papel, donde se les escogió por el tipo de papel que
reciclarían y a los cuales se les aplicaron instrumentos que miden al respecto a su participación en
dicho reciclaje. Existirá alguna relación entre el tipo de papel reciclado y su participación en dicho
reciclaje. α= 0.05 de los datos:

participacion
si no Total
tipo de papel hojas boom 22 20 42
carton 3 2 5
periodico 3 8 11
papel higienico 1 1 2
Total 29 31 60
HIPOTESIS

Ho: el tipo de papel reciclado y su participación en dicho reciclaje son independientes

HI : el tipo de papel reciclado y su participación en dicho reciclaje no son independientes

SIGNIFICANCIA: α= 0.05

3. ESTADISTICO DE PRUEBA

X2 = 2.50
DECISIÓN

El p-valor = 0.4746 > 0.05, no se rechaza Ho


CONCLUSIÓN
Con un nivel de significancia del 5%, se puede decir que no existe relación entre el tipo de papel
reciclado y su participación en dicho reciclaje.
Caso II:
El rector de la UTP-Lima Norte desea estudiar a 60 estudiantes universitarios que fueron
encuestados por el tema del reciclaje del papel, donde se les escogió por el tipo de papel que
reciclarían y a los cuales se les aplicaron instrumentos que miden al respecto de su frecuencia del
uso del papel reciclado. Existirá alguna relación entre el tipo de papel reciclado y la frecuencia en el
uso del papel reciclado. α= 0.05 de los datos:

tipo de papel
hojas boom carton periodico papel higienico Total
frecuencia de uso nunca 4 1 1 6
a veces 30 2 9 2 43
siempre 8 2 1 11
Total 42 5 11 2 60
HIPOTESIS

Ho: el tipo de papel reciclado y la frecuencia del uso del papel reciclado son independientes

HI : el tipo de papel reciclado y la frecuencia del uso del papel reciclado no son independientes

SIGNIFICANCIA: α= 0.05

ESTADISTICO DE PRUEBA

X2 = 3.97

DECISIÓN

El p-valor = 0.6805 > 0.05, no se rechaza Ho


CONCLUSIÓN
Con un nivel de significancia del 5%, se puede decir que no existe relación entre el tipo de papel
reciclado y la frecuencia del uso del papel reciclado.
GRACIAS