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ORIGENES
ENFÁSIS
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
CRÍTICAS DE LA TEORÍA
La escuela matemática o cuantitativa
se plantea como una forma de
pensamiento administrativo que
adopta el modelo racional, como la
estrategia principal para solucionar la
problemática a la que se enfrenta la
organización
Orígenes:
Surge con la concepción de la investigación de
operaciones durante la Segunda Guerra Mundial. La
preocupación de aplicar el método científico de
investigación y experimentación en el mejoramiento de los
armamentos y técnicas militares, llevó a Los Aliados a
extender sus investigaciones de laboratorio al ámbito de
las propias operaciones de guerra. Después de 1954,
pasó gradualmente a utilizarse en empresas públicas
norteamericanas, y posteriormente en empresas privadas,
habida cuenta de su éxito en las operaciones militares.
La teoría matemática surgió en la teoría
administrativa a a partir de cinco causas:
La imposibilidad de manejar
El utilizar prototipos en en los modelos numéricos,
mundos en donde la variables demasiado
incertidumbre desempeña subjetivas como la política,
un papel fundamental. religión, moral y estética.
LA INVESTIGACION DE OPERACIONES
Es la aplicación de métodos, técnicas e instrumentos científicos
a los problemas que involucran las operaciones de un sistema,
de modo que proporcione, a quienes lo controlan, soluciones
óptimas.