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NEUROPSICOLOGÍA

Profesor(a): DRA. AURORA CHUMPITAZ MOZOMBITE


Correo : psicóloga.achumpitaz@gmail,.com

Unidad : I Semana : 1 Sesión : 1

Semestre: 2019 - I
02
SESIÓN

HISTORIA DE LA
NEUROPSICOLOGÍA
Elaboran mapas conceptuales sobre la historia
de la Neuropsicología.
HISTORIA
NEUROPSICOLOGÍA
1. PERIODO PRECLÁSICO (HASTA 1861)

1. PERIODO CLÁSICO (1861-1945)

PERIODOS
1. PERIODO MODERNO (1945-1975)

1. PERIODO CONTEMPORÁNEO (DESDE 1975)

Ardila y Rosselli (2007)


HISTORIA
Periodo preclásico (hasta Periodo clásico (1861- Periodo moderno (1945- Periodo contemporáneo
1861) 1945). 1975). (desde 1975).
Comprende desde los El método fue el de las La psicología hace su Aparecieron las técnicas
primeros papiros correlaciones anatomo aparición en este campo al para la obtención de
egipcios en los que se clínicas. proveer de métodos imágenes cerebrales el
objetivos para la medición papel de la neuropsicología
menciona los efectos
Sobresale el estudio de la del comportamiento de cambió radicalmente. Ya no
conductuales de un
afasia (Broca, Wernicke, quienes sufrían una lesión podía hablarse de centros ni
traumatismo, hasta la Lichteim) y la descripción de cerebral. Se desarrolló la de localizaciones sino de
teoría de Gall sobre la todos los síndromes psicometría. organización dinámica.
localización de las clásicos.
facultades Mentales, el El objetivo primordial de la El objetivo de la evaluación
tema que primero se Quienes establecieron estos neuropsicología (ahora no era ya la localización de
abordó fue la localización síndromes fueron en su hecha por psicólogos) era lesiones sino la descripción
del lenguaje. mayoría neurólogos. auxiliar a los neurocirujanos del perfil cognoscitivo
en la localización de las (fortalezas y debilidades)
lesiones cerebrales. para diseñar técnicas de
Sobresale el trabajo de A. R. intervención.
Luria.

Ardila y Rosselli (2007)


PERIODO PRE CLÁSICO
Hasta 1861
EL PAPIRO DE EBERS

Documento médico más antiguo Descubierto entre los restos de


conocido. Fue redactado en el una momia en la tumba, por
antiguo Egipto, cerca del año Edwin Smith en 1862, fue
1500 AC; está fechado en el año comprado por el egiptólogo
8º del reinado de Amenhotep I, alemán Georg Ebers al que debe
de la dinastía XVIII. su nombre y su traducción.

Se conserva actualmente en la biblioteca universitaria de Leipzig


contiene 877 apartados que describen numerosas enfermedades en
varios campos de la medicina como: Neurología, oftalmología,
ginecología, gastroenterología..., y las correspondientes prescripciones,
así como un primer esbozo de depresión clínica respecto al campo de
la psicología..
LA RELACIÓN “PSIQUÉ” – “SOMA” EN GRECIA
Se abordó en la Grecia clásica desde dos
perspectivas: la de los filósofos y la de los
médicos.

Los “ATOMISTAS” (Demócrito y Leucipo, s IV AC). Todo lo que existe está compuesto de
“átomos”. El cuerpo humano está compuesto de “átomos somáticos”, los espacios que dejan
entre sí son los “poros”, que comunican con el exterior mediante la piel, las vías respiratorias, los
órganos de los sentidos. En la red de poros circulan dos tipos de átomos.

Átomos Psíquicos
Átomos Vitales Emanados de los objetos… atraviesan el
Lisos, redondos, livianos, calientes. aire, penetran por las diversas vías
Su función es nutrir y mantener al sensoriales, suben por los poros hasta el
cuerpo. “Sensorium Cerebral”, en donde chocan
con átomos somáticos fijos semejantes
y se produce la percepción y el
“El Corazón genera la ira conocimiento.
El hígado el deseo.
ALCMEON DE CROTONA (s VI AC)
Padre de la anatomía
comparada: Fue el primero en
realizar disecciones con
animales.

Los órganos de los sentidos


están comunicados con el
cerebro por “canales”. Las
Propone que el cerebro es el asiento impresiones del mundo son
del alma. trasportadas al “sensorium
propio” del cerebro.
Alrededor existen otras
regiones cerebrales, donde
las impresiones particulares
se mezclan para formar el
pensamiento: “Sensorium
comun”
HIPÓCRATES (S IV AC).
Padre de la medicina

MÉTODO HIPOCRÁTICO
Privilegia la observación sobre el razonamiento: separando la medicina de la filosofía. Realiza
descripciones clínicas enfermedades, incluyendo las que hoy se denominan “mentales”:
Epilepsia (“la enfermedad sagrada”), psicosis puerperal, histeria, fobias, manía, melancolía,
histeria.

Suscribe la teoría cerebral TEORIA HUMORAL


de la Psiché El cuerpo humano está compuesto de cuatro “humores”
básicos: sangre, flema, bilis negra, bilis amarilla.
El cerebro es el órgano Relacionados con los cuatro elementos: aire, agua, tierra,
responsable de la razón, fuego.
sensaciones, actividad La proporción en la que están presentes estos humores, da
motora, memoria, origen a los “temperamentos”
emociones, delirio, sueño. La enfermedad se desarrolla por la pérdida del equilibrio entre
estos cuatro humores.
ARISTÓTELES (384 - 322 AC)
TEORÍA CARDÍACA DE LA PSICHÉ

Fue precursor de la anatomía y la


biología y un creador de la taxonomía.

• El centro de reunión de todas las sensaciones: “Sensorium commune”, es el


corazón.
• En el corazón las imágenes y la memoria se funden, para dar lugar al
pensamiento.
• El cerebro es casi inorgánico, sin calor, sin sangre. Dada su frialdad y su
ubicación en lo alto del cuerpo: condensa los vapores calientes del corazón.
• Esta condensación se convierte en “rocío” que riega y refresca el corazón,
haciendo más suave la actividad humana.
• Cerebro encargado de pensamientos sentimientos.
GALENO (130-200 DC)
ESCUELA DE ALEJANDRÍA
Estudioso de la anatomía, especialmente
del Sistema nervioso

Demostró experimentalmente la función motora del cerebro Centro del pensamiento.

Centro de todas las sensaciones


Diversos músculos son controlados por la médula espinal.

Origen de todos los movimientos


Identificó siete pares de nervios craneales.

Rastreó varios pares craneanos desde el tallo cerebral a las


vísceras.

Demostró que es el cerebro el órgano encargado de controlar


la voz.
NEMESIO (S IV).
LA TEORÍA VENTRICULAR
• Obispo de Emesa. Considera que la parte significativa del cerebro, desde
el punto de vista de las funciones psicológicas, son los ventrículos
cerebrales que no el tejido.

• Describe tres ventrículos cerebrales:

Anterior, relacionado con la El posterior relacionado con


imaginación. la memoria.

Una cavidad media donde se combinan las dos anteriores


(imaginación y memoria), para dar lugar al pensamiento
(“entendimiento”).
DESCARTES (1596 – 1650)
“Hombre universal” del renacimiento: Filósofo, matemático, científico,
soldado, político. Considerado padre de la Psicofisiología y ancestro
ilustre de la Psicología.
Teoría del “Paralelismo psico-físico”: El cuerpo humano está compuesto
de dos tipos de sustancias:

“Rex extensa” – material. “Rex cogitans”


El cuerpo es “rex extensa”, sus funciones Tiene existencia pero es inmaterial.
pueden explicarse por mecanismos físicos El hombre tiene: pensamiento, juicio,
(el cuerpo es una maquina). voluntad (“Psiquis”, “alma”)
El cuerpo del hombre y el de los animales
son cualitativamente similares… sin El problema es como algo que no es
embargo, lo que los diferencia es que el material (“la psiquis”), puede actuar sobre
hombre tiene: pensamiento, juicio, voluntad algo material (el cuerpo).
(“Psiquis”, “alma”), que son “Rex cogitan”.

La glándula pineal (“el conario”), allí ambas sustancias se tocan.


La pineal es impar ( … el alma es única). La glándula pineal está
en el centro del cerebro.
J.FRANZ GALL
FRENOLOGÍA
Fue el fundador de la frenología, una pseudociencia que afirma que es
posible determinar los rasgos de la personalidad y las facultades
mentales de una persona, estudiando la forma del cráneo y sus
(1758-1828) protuberancias.

Se le reconoce el mérito de haber propuesto una visión


del cerebro humano con funciones específicas
localizadas.

Concluyó que el cerebro humano contiene veintisiete


facultades, de las que diecinueve las comparte con los
animales.
Marie-Jean Pierre
FLOURENTS
En 1825, inició el método experimental de realizar las lesiones
localizadas del cerebro en conejos y palomas vivos y
cuidadosamente de observar sus efectos sobre motricidad,
sensibilidad y comportamiento.

Divisiones principales del cerebro eran de hecho responsables


de funciones en diversas partes. Quitando los hemisferios
cerebrales, por ejemplo, todas las opiniones, la moticidad y el
juicio fueron suprimidos. El retiro del cerebelo afectó el
equilibrio del animal y la coordinación motora, mientras que la
destrucción del cerebelo causó la muerte.

Conclusión que los hemisferios cerebrales son responsables de


1794- 1867 las funciones cognoscitivas más altas, que el cerebelo regula e
integra los movimientos, y que la médula controla funciones
vitales, tales como circulación, respiración y estabilidad
corporal general.
A raíz de la obligatoria escolarización en Francia a

comienzos del siglo XX, el psicólogo y pedagogo Alfred

Binet recibió el encargo de desarrollar algún método

que fuera capaz de identificar a alumnos que pudieran

quedar rezagados del ritmo que se entendía normal

para los distintos niveles de estudio. Elaborando el

concepto de edad mental.


PERIODO CLÁSICO
1861-1945
TEORÍA LOZALIZACIONISTA TEORIA HOLISTA

El argumento principal de los localizacionistas es que las alteraciones producidas en los pacientes no son el
áreas específicas del cerebro se relacionan con aspectos resultado de una lesión en sitios particulares del cerebro
particulares de la actividad psicológica. sino de los cambios globales que ha sufrido el cerebro.
PAUL PIERRE BROCA
1824-1880

• En 1863, presenta ante la “Sociedad Antropológica de Paris”, el


cerebro de un paciente conservado en alcohol, con una lesión
prominente en la tercera circunvolución frontal, del hemisferio
izquierdo.

• El paciente Leborgne, presentaba la característica de una total


incapacidad para la producción de lenguaje articulado (habla),
pero con preservación de las demás funciones psicológicas.
KARL WERNICKE
(1848-1905)
• Neurólogo y psiquiatra alemán. Describió un síndrome afásico (1874), que más tarde
se denominaría afasia sensorial, caracterizado por la imposibilidad para comprender el
significado del lenguaje hablado o escrito.

• Encontró que la localización de la lesión responsable de la afasia sensorial se debe a


una lesión en el lóbulo temporal.

• El área de Wernicke está situada en la en la mitad posterior de la primera


circunvolución temporal izquierda, y en la parte adyacente de la segunda
circunvolución temporal. Corresponde a las áreas 22, 39 y 40 de Brodmann. Pertenece
a la corteza de asociación o córtex asociativo, específicamente auditiva, situada en la
parte postero-inferior de la corteza auditiva primaria área de Heschl.

• Su papel fundamental radica en la decodificación auditiva del área lingüística.


SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL
(1852 – 1934)

• Anatomista e histólogo español, considerado como uno de los grandes fundadores de la


neurociencia contemporánea: por su exhaustivo trabajo de descripción de la estructura del
SN, que lo condujo a la formulación de:

• La “Teoría Neuronal” postula la idea, según la cual la neurona es la unidad estructura y


funcional básica del sistema nervioso.

• La teoría formula que las neuronas son células discretas (no continuas para formar “redes”).

• Las neuronas son entidades genética y metabólicamente independientes.

• Tienen cuerpo celular y expansiones (axón y dendritas).

• Finalmente, que la transmisión neuronal es siempre unidireccional: desde las dendritas hasta
los axones.
TEORÍA NEURONAL

Teoría fue desarrollada por Santiago Ramón y Cajal a finales


del Siglo XIX

Que las neuronas son células discretas (no


Las neuronas son la estructura básica y funcional conectadas para formar un tejido
del sistema nervioso.

Tienen cuerpo celular y Son unidades genética y


expansiones (axón y dendritas metabólicamente distintas

La transmisión neuronal es siempre unidireccional


(desde las dendritas hasta los axones).
CITOARQUITECTURA DE LA CORTEZA
CEREBRAL
• Korbinian Brodman (1868 – 1918)

• Neurólogo alemán. Obtiene el título de medicina en la Universidad de Leipzig (1898).


• Trabaja en psiquiatría, neurología y anatomía cerebral.
• A partir de 1901, trabaja en la Universidad de Berlín con Oscar Vogt.
• Realiza tinciones de Nissl de la corteza cerebral, tanto de primates como de humanos.
• En el año de 1909 publica su conocido “mapa citoarquitectónico” de la corteza
cerebral humana.
• Citoarquitectura, se refiere a la organización de las neuronas en el tejido de la corteza
cerebral.
• Definió 52 áreas diferentes, que posteriormente han sido relacionadas con
determinadas funciones complejas.
PERIODO MODERNO

ALEXANDER LURIA (1902 – 1977)

• Psicólogo y médico ruso, considerado uno de los fundadores de la


Neuropsicología contemporánea.
• Como estudiante funda la Asociación Psicoanalítica, tiene correspondencia con
Freud (años 20´s).
• Durante los años 1924-34 trabajó con Vygotsky y Leontiev, en el Instituto de
Psicología de Moscú; en el desarrollo de la Psicología histórico-cultural.
• Desarrolló, en esta época, diversas investigaciones sobre Psicología general,
desarrollo cognitivo, “defectología”, educación especial y lingüística, entre otros.
• Hacia el final de los años 30´s estudia medicina.
• Durante la II guerra mundial, dirige un equipo de investigación, en un Hospital del
ejercito en los Montes Urales; con el propósito de buscar alternativas de
rehabilitación para pacientes con lesión cerebral.
TRES UNIDADES FUNCIONALES DEL CEREBRO

• Luria desarrolla su teoría sobre la organización funcional


del cerebro, basada en los “tres sistemas funcionales”.
• Estos sistemas presentan una organización jerárquica.

El primer sistema, El segundo asociado La tercera unidad,


asociado a la con las cortezas relacionada
formación reticular, sensoriales anatómicamente con
se encarga de la posteriores, se la corteza prefrontal,
modulación del relaciona con los se encarga de las
“tono cortical”, procesos de funciones de
vigilia, estados percepción y regulación y control
mentales. memoria: recibir, del comportamiento.
analizar y almacenar Programa, regula y
información. verifica la actividad.
PERIODO CONTEMPORÁNEO

1) Surgimiento de las imágenes cerebrales.

2) Utilización de pruebas estandarizadas en el diagnóstico.

3) Desarrollo del área de la rehabilitación neuropsicológica.

4) Profesionalización de la neuropsicología.

5) Aumento en el número de publicaciones.

6) Integración conceptual.

7) Ampliación del campo de trabajo.


IMÁGENES DEL CEREBRO EN VIVO

• La técnica de la escanografía computarizada, fue desarrollada simultáneamente, por un


ingeniero inglés: Godfrey Hounsfield, y un médico estadounidense: Alan Cormack.
• Los primeros equipos para uso médico comenzaron a instalarse en 1974.
• El trabajo conjunto de estos dos investigadores les significó ganar el premio Nobel en
1979.
• La técnica consiste en el uso de rayos X, para obtener información del interior del
cuerpo, la cual es organizada posteriormente, por un computador en forma de
imágenes bi-dimencionales.
• La densidad del tejido es “traducida” en una gama de grises, entre negro y blanco.
IMÁGENES CEREBRALES POR RESONANCIA MAGNÉTICA

• La técnica de Imágenes por Resonancia Magnética (IRM), se desarrolló en la década de los


90 del siglo pasado.
• Utiliza poderosos campos magnéticos que producen la alineación de los núcleos de los
átomos, generalmente de hidrógeno, los cuales generan una cantidad mínima de energía.
• El resonador es capaz de detectar esta energía y traducirla en imágenes de mayor
resolución que la escanografía.
• Cuando ésta técnica se combina con procedimientos que permiten monitorear, la actividad
cerebral, por ejemplo a través del consumo regional de glucosa, o los cambios en el flujo
sangíneo local, se habla de IRM funcional.
Escuela de: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x

Texto

Texto
Escuela de: xxx x

Conclusión
El estudio del cerebro se abordó desde distintos niveles.
Se clasificó su estudio en etapas bien diferenciadas: preclásica, clásica, moderna y
contemporánea.

El método científico y la tecnología contribuyeron de manera importante al estudio del sn.


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Actividades
Organizador visual del tema- Biografía padre de la neuropsicología

La neuropsicología en el Perú . (Artículo de investigación)

Glosario (5)
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Fuentes de Información
Ardilla, A. y Roselli, M.( 2007 ). Neuropsicología clínica. México: Manual
Moderno.
Fernández, Paúl y Maestú (2003). Introducción a la neuropsicología.
Montañez, P.y Bigard, F.(2005).Neuropsicología clínica y cognoscitiva.
Colombia: Universidad Nacional de Colombia
Portellano, J.(2005).Introducción a la neuropsicología. España: McGRAW-HILL
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