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INVESTIGACIÓN
Metodología de la Investigación I
Cátedra Moreno
Segundo Cuatrimestre 2018
Etapas del Proceso de Investigación
Pueden identificarse tres grandes momentos:
E. La estrategia metodológica
1.A. Definición del Tema de
Investigación
• Se investiga desde algo que ya se conoce.
• Cuanto más se conoce sobre un fenómeno, más
posibilidades se tienen de desarrollar mejores
investigaciones.
• Se parte de la premisa que hay que conocer para
investigar. De allí surge una idea, un tema a
investigar.
• El tema sobre el que se investigará puede
plantear distintos problemas de naturaleza muy
diversa.
Revisión del Conocimiento
Acumulado
• Uno de los primeros pasos para definir el tema
de investigación, será revisar gran parte de lo
producido previamente sobre el mismo.
• Se avanza así sobre el estado de la cuestión o
antecedentes para acercarse al máximo
conocimiento acumulado (estado del arte).
• Exploratorio: a la vez que produce conocimiento acerca del problema, tiene como
finalidad resolver cuestiones internas del propio proceso de investigación. En este
sentido, permite generar las condiciones teóricas y empíricas para realizar
posteriores investigaciones sobre un fenómeno que no ha sido ampliamente
abordado hasta el momento.
El lugar de las Hipótesis en la
Investigación
• En algunas investigaciones, luego de la construcción de los
objetivos, se elaboran las hipótesis de la investigación.
HIPÓTESIS
Proposición conjetural - a ser contrastada - que establece una
relación entre dos o más variables
1.E. Definición de la Estrategia
Metodológica
• La Estrategia de Investigación refiere a la instancia por medio de la
cual el investigador apela a sus recursos teóricos y metodológicos,
entendidos como expresión de sus saberes y habilidades, y así traza
el camino que recorrerá para dar respuesta a sus preguntas surgidas
del vacío en el conocimiento acumulado.
Se recurre entonces a unidades de análisis que están incorporadas en una fuente de datos
secundaria (en un momento anterior) y no se produce ya el trabajo de campo, pues la
información ya está recolectada.
Es necesario controlar las fuentes: considerar de dónde se obtuvieron (ver quiénes las hicieron,
cómo las obtuvieron) para asegurarse que coincidan con la perspectiva teórica con la que se
está trabajando.
Etapas del Proceso de Investigación
con Fuentes Secundarias
• En el momento del análisis se reprocesan de los datos.