ECACEN - CEAD FLORENCIA

TEORIAS
ADMINISTRATIVAS
Mgs. Edgar Rivera Tique
viernes, 10 de mayo de 2019
TEORIA CIENTIFICA

Frederick Wilson Taylor, fundador de la

admintración científica

El intento de sustituir métodos empíricos y

rudimentarios por los métodos científicos en
todos los oficios recibió el nombre de
organización racional del trabajo (ORT).
PERIODOS DE TAYLOR

Primer Período de Taylor

• Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de

formular principios y establecer procesos estandarizados.
• Los empleados deben ser dispuestos científicamente en
servicios o puestos de trabajo donde los materiales y las
condiciones laborales sean seleccionados con criterios
científicos, para que así las normas sean cumplidas.
• Los empleados deben ser entrenados científicamente para
perfeccionar sus aptitudes.
• Debe cultivarse una atmósfera cordial de cooperación entre la
gerencia y los trabajadores.
Segundo Período

• La racionalización del trabajo productivo debería estar

acompañada por una estructura general de la empresa
que hiciese coherente la aplicación de sus principios.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN
CIENTIFICA

• 1.Principio de planeamiento: sustituir en el trabajo el criterio individual del operario,

la improvisación y la actuación empírico-práctica por los métodos basados en
procedimientos científicos. Sustituir la improvisación por la ciencia, mediante la
planeación del método.

• 2.Principio de la preparación: seleccionar científicamente a los trabajadores de

acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir más y mejor, de
acuerdo con el método planeado.

• 3.Principio del control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo
ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto.

• 4.Principio de la ejecución: distribuir distintamente las atribuciones y las

responsabilidades, para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.
OTROS PRINCIPIOS IMPLÍCITOS

• Estudiar el trabajo de los operarios, después de un análisis cuidadoso, eliminar o reducir los
movimientos inútiles y perfeccionar y racionalizar los movimientos útiles.

• Estudiar cada trabajo antes de fijar el modo como deberá ser ejecutado.

• Seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con las tareas que le sean
atribuidas.

• Dar a los trabajadores instrucciones técnicas sobre el modo de trabajar, o sea, entrenarlos
adecuadamente.

• Separar las funciones de planeación de las de ejecución, dándoles atribuciones precisas y

delimitadas.

• Controlar la ejecución del trabajo, para mantenerlos en niveles deseados, perfeccionarlo,

corregirlo y premiarlo.
TEORIA CLÁSICA

H. FAYOL (1910) planteó la

organización como un todo
y desarrolló teorías
generales de lo que hacen
los gerentes y lo que
constituye la buena práctica
administrativa.
ADMINISTRAR SEGÚN
FAYOL
Administrar como planear, organizar, dirigir,
coordinar y controlar
TEORIA CLASICA: FUNCIÓN
ADMINISTRATIVA

Planificación: prever el futuro, trazando líneas de acción.

Organización: proporciona las cosas útiles al funcionamiento
de la empresa, o sea, los recursos humanos y materiales.
Dirección: ejecución de órdenes.
Coordinación: armoniza las actividades del negocio, o sea,
une los actos.
Control: verificación de que todas las cosas ocurren de
acuerdo a lo planeado y establecido.
PRINCIPIOS DE LA TEORIA
CLÁSICA
División del trabajo: consiste en la especialización de las tareas.

Autoridad y responsabilidad: cumplimiento de ordenes y acatamiento de ellas.

Disciplina: respetar las normas y reglas establecidas por la empresa.

Unidad de mando: cada empleado debe recibir órdenes de sólo un superior.

Unidad de dirección: una cabeza y un plan para cada grupo de actividades que tengan
un mismo objetivo.

Subordinación de interés individual al bien común: primero el interés de la empresa

y luego el interés personal del empleado.

Remuneración: debe haber un pago justo y equitativo tanto para los empleados como
para los patronos.
 PRINCIPIOS DE LA TEORIA
CLÁSICA
Centralización: concentración de la autoridad en la alta jerarquía de la organización
(PIRÁMIDE)

Jerarquía : es la línea de autoridad que va del escalón más alto al más bajo.

Orden: debe existir el orden material y humano “cada cosa en su lugar”.

Equidad: amabilidad y justicia para alcanzar la lealtad del personal.

Estabilidad del personal: evitar la rotación ya que tiene un impacto negativo sobre
la eficiencia de la organización.

Iniciativa: la capacidad de visualizar un plan y de asegurar su éxito.

Espíritu de equipo: promover el sentido de la unidad organizacional, trabajando en

equipo por un bien común.
TEORIA CLASICA: ÁREAS FUNCIONALES DE
LA ORGANIZACIÓN

TECNICA: producción de bienes y servicios

ADMINISTRACIÓN:
COMERCIAL: compra y venta
la integración de las
otras cinco funciones TEORIA
CLASICA

FINANCIERA:
CONTABILIDAD: búsqueda y gerencia de capital
inventarios, registros,
balances, costos y DE SEGURIDAD: protección de los bienes y
estadísticas de las personas
TEORIA CLÁSICA

¿ACTUALMENTE SON
CONSIDERADOS LOS
APORTES DE ESTA
TEORIA?

-. A través del conocimiento y

práctica funcional del trabajo del
gerente.
-. Presencia de los catorce
principios como marco de
referencia de conceptos
gerenciales actuales.
TEORIA DE LAS RELACIONES
HUMANAS
Creada por Elton Mayo

Se entiende por relaciones humanas las

acciones y actitudes resultantes de los
contactos entre personas y grupos.

El campo de estudio se basó en las acciones

(conducta) de las personas en el trabajo (Realiza
Experimentos en una fabrica textil y de
electricidad)
Principales causas del surgimiento de la teoría
de las relaciones humanas son
1. Necesidad de humanizar y democratizar la administración

2. El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, en especial

la psicología y la sociología

3. Las ideas de la filosofía pragmática Kurt Lewin, “El

comportamiento humano es consecuencia del conjunto de
las circunstancias ambientales”

4. Las conclusiones del experimento de Hawthorne, llevado a

cabo entre 1927 y 1932, pusieron en jaque los principales
postulados de la teoría clásica de la administración.
Conclusiones del experimento de Hawthorne

• El nivel de producción depende de la integración social: La

producción no está determinada por la capacidad física o
fisiológica del trabajador sino por las normas sociales y las
expectativas que lo rodean.
• El comportamiento social de los trabajadores:
el comportamiento del individuo se apoya por completo en el
grupo.
• Las recompensas y sanciones sociales. El comportamiento de
los trabajadores está condicionado por normas o estándares
sociales.
• Los grupos informales: Comportamiento social de los
empleados, creencias, actitudes, expectativas
CONCLUSIONES POR ELTON MAYO

-. Interrelaciones satisfactorias
LOS RESULTADOS DE dentro de un grupo.
PRODUCTIVIDAD SON
CONSECUENCIA DE: -. Sentido de pertenencia al grupo.
-. Influencias grupales que afectan
las conductas individuales
-. Seguridad laboral, y grupal,
TEORIA NEOCLÁSICA

Autores representativos:

Peter F. Drucker
William Newman
TEORIA NEOCLÁSICA

• Es la reinvidicación de la teoria clasica actualizada y

redimensionada en los problemas administrativos y el tamaño
de las organizaciones de hoy.

• Es la teoria clasica adaptada al modelo de las empresas

actuales, dentro de un eclecticismo que aprovecha la
contribucion de todas las demas teorias administrativas.

• Tambien se le conoce como escuela operacional, escuela del

proceso administrativo o enfoque universalista de la
administracion.
CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LA TEORIA
NEOCLASICA
 Características de la teoría neoclásica

• Se caracteriza por hacer gran enfasis en los aspectos prácticos, va en

busqueda de resultados.

• Busca desarrollar sus conceptos en forma práctica, considerando

principalmente la acción administrativa.

• La teoria solo tiene valor cuando se pone en práctica.

• Retoma material de la teoria clasica se, reestructura

• para darle una configuración más amplia y flexible

• Los autores neoclasicos tambien se preocuparon por establecer los principios

generales de la administración.
 AUTORIDAD T NEOCLÁSICA:

• Deben existir lineas claras de autoridad

ascendentes y de responsabilidad decendentes.
• La responsabilidad y autoridad de cada posición
deben estar definidas por escrito.
• La responsabilidad va acompañada de autoridad.
• El número de niveles de autoridad debe ser el
minimo posible.
• La autoridad es aceptada por los subordinados.
• La autoridad fluye hacia abajo por la jerarquia
vertical.
Principios básicos de la
organización

• Los autores definen

organizacion como: un
conjunto de posiciones
funcionales y
jerarquicas, orientadas a
la producción de bienes
y servicios.
 Principios básicos de la
organización
• División del trabajo: Consiste en descomponer un proceso
complejo en una serie de pequeñas tareas.

• Especialización: La simplificación de las tareas y la asignación a

cada puesto de trabajo de tareas sencillas y repetitivas.

• Jerarquia: Se necesita de una estructura jerárquica, además de

una estructura de funciones especializadas, para dirigir las
operaciones de los niveles subordinados.

• Distribución de la autoridad y responsabilidad: Cuanto más

grande sea la organizacion, tiende a tener más niveles en su
estructura jerarquica.
TEORÍA DE SISTEMAS

• Ludwig von
• Bertanlanffy
SISTEMA

• “Un todo organizado,

complejo, integrado por
elementos que se relacionan
directa o
indirectamente para dar un
resultado, diferente a
la simple suma de partes”.
 SISTEMA, conjunto de:

• Elementos interdependientes e interactuantes.

• Unidades combinadas que forman un todo.
• Un todo organizado o complejo.
• Partes que forman todo un complejo.

EMERGENTE SISTEMICO
Propiedad que existe como un todo, no en sus elementos
particulares

SUBSISTEMAS
Componentes para la operación de un sistema total.
 Características

• PROPOSITO U OBJETIVO:
Todo sistema tiene uno o
algunos propósitos

• GLOBALISMO O
TOTALIDAD:
Hay relación entre ellos de
causa/efecto
PREMISAS DE LOS SISTEMAS

• Los sistemas existen

dentro de los sistemas.
• Los sistemas son
abiertos.
• Las funciones de un
sistema dependen de su
estructura.
 Tipos de sistemas

• Sistemas físicos: -Sistemas abstractos.

• Sistemas cerrados -Sistemas abiertos

 ENTRADAS SALIDAS
AMBIENTE -Información Transformación -Información AMBIENTE
-Recursos. -Recursos.
-Materiales procesamiento -Materiales

RETROALIMENACION
 TEORÍA CONTINGENCIAL

Burns Y Stalker

Lawrence y
Lorsch

Fred E. Fiedler
¿Qué se entiende por
CONTINGENCIA?
• Algo INCIERTO o
EVENTUAL, que
puede suceder o
no, dependiendo
de las
circunstancias.
CARACTERÍSTICAS

No se alcanza la eficacia organizacional siguiendo un único y

exclusivo modelo organizacional

La estructura de la organización y su funcionamiento son

dependientes de su interacción con el ambiente externo.

Centra su foco de atención en el ambiente externo de la empresa,

dando prioridad a lo que ocurre fuera de la organización

Las organizaciones necesitan ser adecuadas sistemáticamente a

las condiciones ambientales
AMBIENTE

Es todo aquello que envuelve externamente una

organización.

Ambiente general o macro ambiente, esta

constituido por un conjunto de condiciones
semejantes para todas las organizaciones.
VARIABLES AMBIENTALES
(INCONTROLABLES).
• TECNOLOGICAS:
• POLITICAS
• ECONOMICAS
• CULTURALES
• DEMOGRAFICAS
• ECOLOGICAS
Liderazgo Situacional

Liderazgo:

Arte o proceso de
influir en las
personas para que
contribuyan
voluntaria y
entusiastamente al
cumplimiento de
metas grupales
Tipos de Liderazgo

• Hay tres estilos de liderazgo:

• L. Autocrático: Dirige, controla

• L. democrático o participativo: Escucha

• L. Liberal: Delega la autoridad

Enfoque del camino-meta

Características
De los
subordinados

Funciones del Conducta del Subordinados Organización

líder líder motivados eficaz

Condiciones
Del
Trabajo
Eficiencia y eficacia

• La eficiencia: es una medida normativa para la

utilización de los recursos disponibles.

• Eficacia: es una medida normativa para alcanzar

resultados.