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TEMA 3

INADAPTACIÓN SOCIAL

LIC. IVETTE C. GUZMÁN TERCEROS


DEFINICIÓN
Es un accidente
inherente a la
INADAPTACIÓN condición
humana y
presente ene l
hombre desde el
mismo momento
de su nacimiento
DEFINICIÓN
INADAPTACIÓN

Es una situación, una


circunstancia difícil de
definir por la propia
relatividad del término que
condensa en sí mismo una
cantidad de distintas
situaciones de conductas
desadaptadas
SITUACIONES DE
INADAPTACIÓN
INFANCIA SIN FAMILIA
MALTRATO
ABANDONO
SITUACIONES DE
INADAPTACIÓN

LUDOPATÍA

CONSUMO DE DROGAS
DELINCUENCIA JUVENIL
SITUACIONES DE INADAPTACIÓN
• El nacimiento
•La llegada de un
MOMENTOS O nuevo hermano
SITUACIONES •El ingreso a la escuela
QUE EXIGEN •La adolescencia
•El matrimonio
•El primer empleo
•El desempleo
•Un despido
•Una respuesta •Una ruptura
•un esfuerzo sentimental
adaptativo del •Llegar a una nueva
individuo ciudad
•Una crisis
LA PROPIA ADAPTACIÓN HUMANA ES
UN PROCESO CONTINUO, DINÁMICO
Y NUNCA ACABADO PUES LAS
SITUACIONES VIVENCIALES LAS VA
RECLAMANDO DE NUEVAS
ADAPTACIONES DEL INDIVIDUO
PERSONAS INADAPTADAS
ETIQUETADAS COMO
PERSONAS INADAPTADAS

REQUIERE UN ANÁLISIS DE AQUELLOS


ELEMENTOS EXTRAPERSONALES QUE
CONDICIONAN EL NACIMIENTO Y
EXISTENCIA DE LOS MENORES Y
JOVENES QUE VIVEN EN
CIRCUNSTACIAS OPRESORAS
COMPORTAMIENTOS
INADAPTADOS
Elementos extra
personales
considerados INADAPTADOS
como

1) EL ENTORNO 2) LA FAMILIA
CARENCIAL

3) EL MEDIO
4) EL MUNDO LABORAL
ESCOLAR
ELEMENTOS DE INADAPTACIÓN
El ambiente se
caracterizara por una
fuerte presión hacia las
metas sociales
consideradas como
ENTORNO adaptativas
CARENCIAL

Basadas en el consumo pero


desde la imposibilidad
personal
Es el medio más adecuado
para su desarrollo y
equilibrio emocional

Es el principal escenario donde se


LA FAMILIA dan conflictos personales

En el medio familiar desfavorable


se condicionan los procesos de
integración del menor por dos
factores
LA FAMILIA SITUA AL NIÑO EN LA COMUNIDAD OTORGÁNDOLE
UN STATUS DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL

Actuando como
Entorpeciendo la medio de
maduración transmisión en el
psicosocial del aprendizaje de
niño conductas
inadaptadas
La escolaridad del niños
puede darse bajo
condiciones precarias, ya
sea por su propio pasado o
por la configuración de las
EL MEDIO estructuras escolares
ESCOLAR

Estas estructuras escolares


producirán en algunos
casos el fracaso escolar
La incorporación laboral
del individuo como
EL MUNDO miembro activo del grupo
LABORAL social no se produce de la
misma manera para todos
los miembros de la
sociedad
La incorporación laboral
supone la culminación del
proceso iniciado en la
familia y escuela
EL MUNDO
LABORAL
Este proceso es de
inadaptación social y de
profundización en el
comportamiento
desadaptado
FUNCION PSICOLOGICA
EFICAZ
FUNCION SOCIAL
AUTOCONTROL APROPIADA

CRITERIOS
GENERALES DE LA
INADAPTACIÓN

EVALUACIÓN
EVALUACION SOCIAL PERSONAL
DEFINICIÓN
FUNCION
PSICOLÓGICA
EFICAZ

Se refiere a:
• la armonía de la personalidad
•La capacidad en la prueba de la
realidad y el aprendizaje
FUNCIÓN SOCIAL
APROPIADA

Actuación de acuerdo a las


pautas sociales
establecidas
AUTOCONTROL

Capacidad de actuar con


plena libertad dirigiendo su
propia vida. Autonomía
EVALUACIÓN SOCIAL

El medio en el que vive valora su


conducta como adaptada y
válida
EVALUACIÓN
PERSONAL

Satisfacción personal de la
propia conducta, deseos de
crecer y superarse
CLASIFICACIÓN
INADAPTADO

Individuo que tiene deteriorada o rota su habilidad


social para adaptarse a las circunstancias del medio
sin acomodarse porque no ha desarrollado su
conducta adaptativa
TRABAJO DE AULA
1) ¿Qué es lo que considera inadaptación social?
2) Indique ejemplos que se adecuen y pueda entender con
relación a los criterios generales de la inadaptación.