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LA ERA ALEJANDRIA

En el 332 a.c., en el delta del río Nilo, Alejandro Magno de


Macedonia, fundó la ciudad de Alejandría.
Al final del siglo IV o comienzos del III a.c.,
El centro intelectual del mundo se traslado de Atenas a
Alejandría.

En esta escuela se hizo la conjunción de conocimientos de


Babilonia, Egipto y Grecia que la trasforma en el cenit de la
cultura, estudio e investigación

SE CREA LA ESCUELA DE MEDICINA MÁS FAMOSA Y SU CELEBRE


BIBLIOTECA
La escuela de Medicina contó con sabios como: Euclides, Arquimedes, Calimaco,
Dionicio Thra,

La práctica sistemática de la Anatomía – Fisiología en Alejandría, abrió el


camino para deducir que las enfermedades tienen su asiento en ciertos
órganos y no en ningún sistema de humores misteriosos

• Se inicia una de las corrientes más


importantes sobre el estudio de la
Anatomía, con la sistemática disección
de órganos,
• Suministró una firme base anatómica y
el estudio de la fisiología,
• Sistematizaron los tratados de Materia
Médica,
• Recopilación y utilización de todos los
conocimientos de las civilizaciones del
Medio Oriente, Grecia, Egipto,
Herofilo y Erasistrato en el siglo II a.C.
Comienzan la medicina con una base científico- natural.
En donde el médico deja de ser un filósofo especulativo para convertirse en un
médico científico, con formación anatomo – fisiológica, con la Materia Médica y la
crítica de métodos de tratamiento, es decir una medicina científica, basada en las
experiencias del cuerpo humano.
La anatomía nace científicamente aquí en Alejandría, donde se practica:
• la disección de cadáveres humanos,
• se hace la vivisección en los condenados a muerte,
• y nacen también las Autopsias.

HEROFILO, ERASISTRATO,
Fue La Primera Gran Figura
Descubrió La Epiglotis, La
De La Anatomía, Válvula Tricúspide, El
Describió El Cuarto Encéfalo,
Ventrículo, Distinguió Los Nervios
Estudió El Ojo (Cornea, Sensitivos De Los Motores,
Coroides Y Retina), Describió La Tráquea, El
Las Venas Y Arterias, Corazón Y El Sistema Vascular,
Los Vasos Quiliferos, Hablo Sobre La Ascitis.
El Aparato Genital, La Composición Básica De La
Estructura Corpórea Era
Interpretó Las Pulsaciones
Atómica, Dio Gran
De Las Arterias Como Importancia A La
Consecuencia De Los Experimentación Fisiológica.
Impulsos Del Corazón.
APORTES DE LA ESCUELA DE ALEJANDRIA:

• Estuvieron vigentes, desde muy temprana época las doctrinas


elaboradas por los médicos filósofos: El Dogmatismo, el
Empirismo, el Metodismo, el Pneumatismo y el Eclecticismo.
• Enseñaron Arquímedes, Euclides, Eratostenes, Herón el
Matemático, Serapión, Filino, Glaucias y muchos otros famosos
médicos filósofos.
• Se sistematizó, ordenó y estructuró las enseñanzas de
Hipócrates y Galeno y de todo el mundo conocido
• Ejerció importante influencia en el ámbito cultural y sus
enseñanzas se extendieron por todo el mundo civilizado.
• Siendo el primer foco cultural y científico.
• Dejó de existir al inicio de la era cristiana, pero sus enseñanzas
se habían difundido y desarrollado en Europa, en el mundo
romano y en Asia. Y muchas han llegado hasta nuestros días.
ESCUELAS MEDICAS DE EUROPA
El año 476 fue el final del Imperio romano en
Occidente, aunque el hundimiento venía
produciéndose desde principios del siglo V por las
sucesivas invasiones de los pueblos germánicos.

Dividamos el periodo en dos etapas:


- Siglos V y XI
- Siglos XI –XIV
separadas por la asimilación de la medicina clásica de
origen griego.
Ésta se inició en la ciudad italiana de Salerno y
culminó con la labor sistemática de traducción
realizada en Toledo y en otras ciudades
Primera etapa: siglos V-XI

• La medicina que se practicó en la Europa medieval


durante este periodo fue, según Laín, “cuasitécnica”,
para indicar que no fue del todo empírico-creencial ni
tampoco formalmente técnica.
• En esta época ya son contadas las personas que
podían leer griego, y las pocas escuelas retórico-
científicas del sur de Francia y de Italia empezaron a
desaparecer .

• Se conservó una parte de los manuscritos griegos y


romanos de medicina.

• Primero fueron médicos seglares y, a partir del siglo VI,


surgieron los sacerdotes médicos. Los nacientes
monasterios benedictinos comenzaron a recibir y
atender enfermos.
PRINCIPALES ACTORES DE LAS ESCUELAS MEDICAS DE EUROPA

• Boecio (480-524), pieza fundamental en la


transmisión del pensamiento filosófico griego al
mundo cristiano medieval
• Casiodoro (490-583), que fundó en el sur de Italia
una escuela para el cultivo de las ciencias
profanas y que influyó en la formación médica de
los monjes (aconsejaba a sus discípulos que
leyeran a Hipócrates, a Galeno a Celio)
• San Benito de Nursia (480-543);
• San Isidoro, que escribió las Etimologías y De
naturas rerum influyendo también en la
estimación medieval del arte de curar.
• Un grupo de autores anónimos reunidos en la
corte de Benevento (siglos IX o X) difundieron:
• Los Rudimentos De La Teoría Humoral,
• La Doctrina De Las Cualidades Elementales
• Y La Clasificación De Las Enfermedades En Agudas Y
Crónicas.
La praxis médica tenia ciertas consideraciones:
Consideración cristiana del enfermo:
“El cuidado de los enfermos debe ser ante todo practicado como si,
dispensándolo a ellos, al mismo Cristo se le dispensase”.
De este espíritu nacieron establecimientos de enfermerías en los
monasterios para los miembros de la comunidad, los pobres del contorno y
los peregrinos, así como las primitivas visitas domiciliarias que hacían los
monjes.
Las reglas de San Benito, sin embargo, se fueron degradando. Se
debió a varios motivos:
• a) SE HIZO DIFERENCIA DE ATENCIONES POR GRUPO SOCIAL: En el Monasterio
de San Gall, por ejemplo, aparecen el infirmarium para los monjes en la parte
oriental de la Iglesia; el hospitale pauperum, para pobres y peregrinos, situado
al poniente del templo, junto a las puertas del monasterio; y una casa para
huéspedes ricos, al norte, cerca de la residencia del abad. Después se añadieron
un hospital para novicios y conversos y una leprosería. Este esquema se repetirá
siempre a lo largo de muchos siglos.
• b) LA ASISTENCIA MEDICA SE “PROFESIONALIZÓ” poco a poco, se alejó de la
caridad y penetró en ella el afán de lucro. A partir del Concilio de Clermont
(1130) se prohibió ejercer la medicina a los clérigos.
• c) Las prácticas milagreras y supersticiosas perdieron importancia: "Dios ayuda
más al enfermo a través de las humildes hierbas".
SEGUNDA ETAPA: SIGLOS XI – XV
• A partir del siglo XI comienza a tecnificarse lo que hasta
entonces había sido un simple “oficio de curar”. Esto se dio
gracias a una autoexigencia, a la secularización y
racionalización.

En el sur de Nápoles se fundó en el siglo X una escuela,


conocida como Escuela de Salerno, institución médica laica a
la vez docente y asistencial al modo de las escuelas de la
Antigüedad clásica. Hasta el siglo XI la actividad que parece
que desplegó fue puramente pragmática. Fue a partir del
impulso que le dio Constantino el Africano cuando cobró
importancia.
Otras prácticas curativas en Europa:
• Junto a la medicina oficial se situaron otro tipo de prácticas
curativas basadas en fuerzas sobrenaturales u ocultas.
• Las que eran compatibles con el cristianismo fueron adaptándose;
por ejemplo, los santuarios dedicados a Asclepio permanecieron bajo
la advocación de la Virgen María o de algún santo.
• Por el contrario, las prácticas que chocaron frontalmente
con el cristianismo fueron perseguidas por diabólicas,
supersticiosas e inmorales, aunque persistieron en la
clandestinidad.
• La brujería, por ejemplo, fue terriblemente perseguida
desde finales de la Edad Media hasta bien entrado el siglo
XVIII. Se produjo durante este tiempo la "caza de brujas"
que costó la vida a miles de personas en toda Europa.
VESALIO Y LA ANATOMÍA HUMANA
• Bruselas – Bélgica 31/12/1514 – Grecia 15/10/1564
• FUE UN ANATOMISTA DEL SIGLO XVI, MÉDICO,
INVESTIGADOR Y PROFESOR DE CIENCIAS.

• FUE EL AUTOR DE UNO DE LOS LIBROS MÁS


INFLUYENTES SOBRE ANATOMÍA HUMANA, DE
HUMANI CORPORIS FABRICA (SOBRE LA
ESTRUCTURA DEL CUERPO HUMANO).

• SU PADRE ERA BOTICARIO DEL EMPERADOR,


ESTUDIÓ EN SU CIUDAD NATAL Y EN LOVAINA,
COMPLETANDO LUEGO SUS ESTUDIOS EN PARÍS Y
PADUA. MEDICO DE LA CORTE DE CARLOS V.
VESALIO Y LA ANATOMÍA HUMANA
• EN 1537 REALIZO SU PRIMERA DISECCIOND E UN
CADAVER EN PUBLICO

• Basó sus estudios anatómicos en la observación


directa, con lo que pudo rechazar docenas de
errores anatómicos presentes en la obra
de GALENO.

• Fue el fundador de la anatomía moderna.

• En 1543 publicó su obra en siete volúmenes De


humani corporis fabrica
APORTES DE VESALIO:
• De los siete libros de que consta la obra:
• El primero trata de los huesos y cartílagos
• El segundo de los músculos y ligamentos
• El tercero se describen las venas y arterias
• El cuarto los nervios
• El quinto, los aparatos digestivo y
reproductor;
• El sexto el corazón y los pulmones
• El séptimo : sistema nervioso central y a los
órganos de los sentidos
Hermann Boerhaave
• Nació en 1668 en Voorhout–Holanda
• En 1684 marchó a Leiden a estudiar teología y filosofía
• En 1693 obtuvo la graduación en medicina en la Universidad
de Bardewijk
• Fue profesor de química y ciencias clínicas «junto a la
cabecera del enfermo»
• Describió la rotura del esófago – Sr de Boerhaave
• Los fundamentos del saber médico son dos: la observación
cuidadosa de los fenómenos que aparecen ante nuestros
sentidos en el hombre sano, enfermo, moribundo y en el
cadáver, y una severa indagación de lo que en el hombre se
halla oculto a los sentidos y que sólo puede conocerse por
razocinio.