{ Lansdnow, G. (2005). Filosofía que se respete el derecho del niño a ser escuchado
Conocer y Etapas comprender sucesivas de el mundo la educación
¿Hazme caso?
El derecho a que todas sus Articulo 12 opiniones sean tomadas enserio. Adquieren competencia en relación directa.
Adultos Intervención deben activa en la intervenir toma de las para decisiones proteger a ¿Hazme los niños. caso?
Oportunidades “Participación de participar infantil” en procesos democráticos Intercambio de informaciones y diálogo
Derecho a manifestar su Experiencia opinión y a e interés de pretender que los niños se Le respete ¿Hazme caso?
Intervengan activamente en Poder de el desarrollo, emprender implementación, el monitoreo y la acción evaluación de actividades. Estrategias destinadas a promover la participación
Evaluar la Gama de estrategias ¿Hazme eficacia de la participación creativas caso? infantil.
Los niños intervinieron en la evaluación del proyecto.
