Considerada como parte de los procesos

de reflexión y valoración de las acciones

desarrolladas en la escuela, de una
manera fundamental, consensual y
comunicable.
Para conocer la realidad interna de los
establecimientos educativos y así recopilar,
sistematizar, analizar y valorar la
información sobre el desarrollo de sus
procesos y resultados
En analizar diferentes aspectos ,
documentos e indicadores que
facilitan a los integrantes de la
comunidad educativa emitir juicios
sobre la gestión escolar
El resultado final de este proceso es el Plan de
Mejora donde la responsabilidad de la comunidad
educativa es compartida para mejorar, en donde
su principal desarrollo sea el participativo,
innovador y evaluación para que alcancé esa
calidad en la educación e identidad de la
institución.
 Reflexionar sobre lo que se hace,
 Facilita la coordinación vertical y horizontal .
 Ayuda a comprender lo que sucede.
 Impulsa el dialogo la participación.
 Ayuda a tomar decisiones racionales.
 Permite corregir errores.
 Se convierte en un ejemplo para los estudiantes
 Ayuda al perfeccionamiento del docente.