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LIC.

POLÍTICAS Y PROYECTOS SOCIALES

Beatriz Eunice Melo Moreno


Programa educativo
 El objetivo de la carrera es formar profesionales en la gestión de Políticas y Proyectos Sociales que
contarán con los conocimientos teórico-prácticos para realizar actividades que tienen como objetivo
el bien colectivo en sociedades que viven procesos de democratización e integración
socioeconómica, desarrollando procesos de participación y corresponsabilidad ciudadana, para
generar alternativas de desarrollo que contribuyan al bienestar social.
 La carrera de Políticas y Proyectos Sociales tiene una duración de 8 semestres, los cuales están
diseñados estratégicamente para un avance significativo.
Perfil del egresado

El egresado de la Licenciatura en
Política y Proyectos Sociales tiene los
conocimientos, habilidades, actitudes y
valores necesarios para gestionar la
participación de la planeación federal,
estatal y municipal, como ámbitos de
información y legitimación de
programas y proyectos sociales, así
como los espacios concretos de
participación de las personas.
Promueve la participación de los
actores sociales en sus diferentes
ámbitos de acción para lograr el
Desarrollo Social.
Impacto en nuestra sociedad

Esta carrera cuenta con la particularidad de estar en comunicación directa con nuestra sociedad.
Se interactúa con diferentes órganos públicos y privados para realización de proyectos sociales,
tecnológicos, culturales y deportivos que favorezcan a la sociedad y que serán de gran beneficio
para el desarrollo de nuestra comunidad con el fin de crear cambios positivos.
¿Por qué estudiar en la UnADM?
El modelo educativo que ofrece la UnADM es innovador,
flexible e inclusivo, lo cual permite a las personas
retomar o iniciar sus estudios a nivel superior pues
tienen libre elección de horario y ritmo de trabajo. A
pesar de todo esto y por lo que pudiera pensarse que
es fácil y carente de compromiso, la UnADM promueve
valores esenciales que motivan al alumno como son,
responsabilidad, ética, honestidad formando así
profesionales emprendedores y totalmente capacitados
para desarrollarse y aportar a la sociedad. Este modelo
propone tener al estudiante en el centro del sistema,
permitiendo así, guiado por monitores, que el avance no
se vea limitado, sino que el alumno tenga la libertad de
desarrollarse según sus horarios y metas.

Definitivamente es un modelo que fomenta la


superación. ¡Intégrate!