DOCENTE:

CURSO: MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

INTEGRANTES :

- PARIONA HUARCAYA, RAÚL

- GUEVARA GONZALES, LUZ MARITA
DETERMINANTES INTERNOS Y
EXTERNOS DE LA MOTIVACIÓN
DETERMINANTES INTERNOS
 Se originan dentro del organismo, y son los mecanismos debidos a la herencia, a factores
homeostáticos, al crecimiento potencial y a los procesos cognitivos.
 La herencia
Es el principal, y hace referencia a los diversos factores genéticos que, programados en el organismo, actúan sobre el
proceso motivacional por ejemplo, la conducta sexual.
Dos enfoques diferentes:
Enfoque instintivo. propone que la energía se acumula en el organismo y da origen a un estado motivado.
Enfoque fisiológico. establece que los circuitos cerebrales vigilan el estado del cuerpo y activan las conductas
cuando detectan algún cambio.
 La homeostasis
 La homeostasis es un determinante que atañe específicamente al desencadenamiento de la motivación. Hace
referencia a la existencia de un nivel óptimo de activación en varios estados del organismo y está relacionado con
el mantenimiento del equilibrio fisiológico (equilibrio homeostático). Los motivos primarios (hambre, sed, etc) se
ajustan perfectamente a este concepto; los secundarios (logro, poder) no se ajustan tan fácilmente.
 El hedonismo
 El hedonismo es uno de los primeros y más aceptados determinantes. Señala la tendencia
generalizada de los organismos a aproximarse a todo aquello que produce placer y a huir o evitar
todo aquello que produce dolor.
Determinantes externos
 Se originan fuera del organismo, y son los mecanismos debidos al aprendizaje, a factores hedónicos y a la
interacción social.
 El aprendizaje
 El aprendizaje es la principal, puesto que está demostrado el papel fundamental que realiza lo aprendido en las
conductas motivadas. Hull formuló una teoría en la que interrelacionaba el aprendizaje con la motivación en la
producción de las conductas. Numerosas investigaciones han examinado el papel del aprendizaje en la génesis de
los estados motivacionales.
 La interacción social
 La interacción social es uno de los más importantes, pues se ha comprobado que la interacción entre las personas
tiene realmente un efecto motivador: está comprobado la influencia del grupo en la motivación para aceptar una
situación determinada, o la influencia que ejercen las figuras de autoridad que nos motivan para obedecer.
 El crecimiento potencial
 El crecimiento potencial hace referencia a la idea de que el ser humano está motivado para alcanzar su pleno
potencial tanto en los aspectos físicos como en los aspectos psicológicos y emocionales.
 Los procesos cognitivos
 Los procesos cognitivos hacen referencia a los determinantes que proceden de la información que recibimos y
de la forma en que la procesamos (=pensamiento). Éstos contribuyen a motivarnos y repercuten de una manera
importante en la conducta de los sujetos.