CARTELES FUNCIONALES EN NUESTAS

AULAS
 CARTEL DE RESPONSABILIDADES

Diariamente los niños deben tener

una responsabilidad que cumplir,
se elabora el cartel y se
representa las tareas con
imágenes, las responsabilidades
se organizan en consenso con los
niños y niñas según sus
necesidades.
 CARTEL DE NORMAS DE
CONVIVENCIA

Lo primero que la docente

debe hacer es establecer
los acuerdos en consenso
con los niños. Cada vez que
alguien incumple los
acuerdos establecidos se le
hará recordar en el
momento oportuno. Es
importante que cada una de
los acuerdos vaya
acompañada de imágenes,
además se pueden ir
cambiando según las
necesidades.
CARTEL DE CALENDARIO

Aquí se visualiza el mes , la fecha, el

año, el día.
 LÍNEA DE TIEMPO

Juego en Rutina Actividad de Rutina Rutina Rutina Actividad Rutina

sectores asistencia la unidad aseo lonchera Recreación literaria despedida
didactica

Es un cartel funcional que nos ayuda a desarrollar la noción de espacio y tiempo. Al

ingresar al aula la docente junto con los niños organizan las actividades que se llevarán a
acabo durante la mañana, y van revisando cada una de las actividades que ya realizaron y
las actividades que les falta realizar, de esta manera también desarrollarán la noción de
antes y después.
 CARTEL DE ASISTENCIA

* * * *

En el caso de 3 En el caso de 5 años

años los niños En el caso de 4 años los niños van
identifican su foto los niños van llegando llegando y colocan
y colocan el cartel y se dibujan la A de asistencia
de su nombre colocando su nombre ubicándose en el
hecho por la en los espacios. cuadro de doble
docente entrada.
 CARTEL DE EVALUACIÓN

INDICADORES Cunplim
os con
las
respons
ailidade
s de
GRUPOS grupo

Se debe visualizar el instrumento

de evaluación con los indicadores a
evaluar durante la actividad , esto
nos permitirá conocer los niños
que deben ser atendidos y
potencializar sus aprendizajes.