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Licenciatura en Lenguas

Extranjeras

2019-1
2. Historia y direccionamiento estratégico del
programa

2.2 Misión
La Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en
Inglés forma maestros con alto desempeño lingüístico,
críticos, éticos, investigadores y con sentido social
capaces de crear ambientes educativos; apropiar de
manera intencionada y contextualizada la didáctica de
la disciplina; y plantear diversas alternativas de
evaluación conducentes a la auto regulación y acciones
de mejora para el desarrollo de la comunidad
educativa.
Objetivos y competencias
Unidades temáticas
Generalidades del curso
Sistema de Seguimiento
Académico
Proyecto • Visualizar –seguimiento (marzo 1)
• Posibilidad de cambios y socializarlos
docente
• 80% mínimo para evento de recuperación,
Asistencia segundo calificador y evento de superación
• Inasistencias permanecen

Ingreso de • 15 días después del evento evaluativo


• Evidencia con excusa médica, calamidad
notas doméstica.
Sistema de Seguimiento
Académico
• Justificadas
Actividades de • Cumplir con los requisitos académicos, actitudinal y asistencia
del curso
superación

Actividades de • Sumativas
• Según reglamento
recuperación

Criterios de • Escala de valoración


• Ponderación 80% - 20%
promoción • Sistema de evaluación académica Artículos 71 al 86

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