MAESTRÍA EN ENSEÑANZA

DE LA HISTORIA DE
MÉXICO

ROSA EUGENIA INIESTRA TORRES

 ¿EN QUÉ CONSISTE?
¿CUÁNTO DURA?
 La Maestría en Enseñanza de la Historia de México es un
programa diseñado para la modalidad Abierta y a Distancia.
 Tiene como objetivo formar maestros en enseñanza de la Historia
de México que cuenten con una formación completa en
conocimientos, habilidades y actitudes para planear, diseñar,
mediar, evaluar y dirigir una enseñanza formativa, haciendo uso
de herramientas pedagógicas pertinentes y oportunas.
 Dicho posgrado fomenta ampliamente el campo de investigación
educativa
 Tiene una duración de cuatro semestres. Cada uno dividido en
dos bloques trimestrales
 Con un plan de estudios dividido en 16 asignaturas, de las cuales
14 son obligatorias y 2 optativas
 Para titularse se puede elegir entre las siguientes opciones: Tesis,
Tesina, Reporte de Experiencia Profesional y Caso Práctico
 ¿CUÁL ES EL PERFIL
DE EGRESO?

 Integrarse como docente/investigador de temas históricos en instituciones

públicas y privadas en el nivel medio superior y superior.
 Ser un profesional crítico y comprometido con su práctica docente, capaz de
identificar diversas problemáticas que se presentan en la enseñanza de la
Historia de México y proponer alternativas de solución.
 Desempeñar trabajo en equipo y de investigación científica con diversos
profesionales de áreas relacionadas con la Historia de México, la Educación y
otras Ciencias Sociales afines.
 Utilizar las herramientas teóricas y metodológicas adquiridas para formular y
desarrollar proyectos de intervención educativa dirigidos a solventar
problemáticas en la enseñanza de la Historia, a partir del diagnóstico,
planeación, intervención, evaluación e innovación educativa en los niveles medio
superior y superior.
 Reflexionar respecto a su práctica docente para transformarla, e implementar
estrategias didácticas apoyadas en el uso de tecnologías digitales que promuevan
aprendizajes significativos en cada uno de sus estudiantes y en los diferentes
niveles educativos.
 Utilizar conocimientos sólidos en temas históricos como las revoluciones, México
en el contexto internacional y el constitucionalismo, para promover aprendizajes
significativos y la enseñanza del conocimiento histórico a través de fuentes
históricas (documentos, audios, libros e imágenes) y el uso las TICS.
 ¿CÓMO IMPACTA LA MAESTRÍA EN
EL DESARROLLO DE NUESTRO PAÍS?

Esta maestría brinda la posibilidad de contribuir al crecimiento benéfico de

nuestro país, formando docentes que fomenten en sus aulas:

 Una reflexión de los procesos históricos.

 Un entendimiento claro de la configuración del mundo que hoy nos rodea.
 Una conciencia histórica y una noción clara del tiempo y del espacio
 Una comprensión de la multicausalidad que vincula nuestro pasado,
presente y futuro como personas, como colectivo, pero también como
Nación.
 Una enseñanza centrada en los múltiples usos y funciones de la historia en
nuestra vida diaria
 Una función cognoscitiva de la historia pero también una función social.
 Una enseñanza diferente en el sentido de objetividad y de humildad
intelectual, sin imponer una verdad única o absoluta.
 Un optimo desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes de
nuestros alumnos.
 ¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS DE
ESTUDIAR ESTE POSGRADO EN LA
UNADM?
 Actualización en contenidos
disciplinares y pedagógicos
vanguardistas
 Uso eficaz y eficiente de las TIC´S
 Docentes y tutores con gran
experiencia y profesionalismo
 Un ambiente agradable basado en el
respeto y en la autonomía
 Administración/gestión del tiempo y
del espacio
 Fortalecimiento las habilidades
básicas del pensamiento
 Desarrollo prolongado de procesos
metacognitivos
 Estar en paralelo con los códigos,
leyes y estatutos que han emitido
nuestros gobernantes y autoridades
educativas con respecto a la calidad y
pertinencia en cuestión educativa
 Mejoramiento de la práctica docente Haz clic en la imagen para ver el video
 Crecimiento profesional
 Desarrollo de investigación educativa
(casos prácticos)