CONSUMO DE

Ruth Karina Luna Espinoza ---Keisy Miranda Casqui

 ¿QUÉ SON LAS DROGAS?
Según OMS: "Droga" es toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de
administración, produce una alteración de algún modo, del natural funcionamiento del sistema
nervioso central del individuo y es, además, susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica,
física o ambas.

¿CUÁLES SON LAS DROGAS ESTIMULANTES?

DROGAS DROGAS DROGAS SEMI-
NATURALES SINTÉTICAS SINTÉTICOS

Cannabis Heroína
sativa
Éxtasis

Marihuana
Cocaína
Flores de amapola
LSD
Crack
Opio
 ¿QUÉ ES?
Es una sustancia ¿CUÁLES SON SUS EFECTOS?
psicotrópica que se extrae
del cáñamo, una planta
que científicamente se
denomina Cannabis sativa,  Agudización de los
de ahí que también se le LA MARIHUANA sentidos.
denomine comúnmente  Sensación de
Cannabis. bienestar.
 Dificultad para
concentrarse.
 Altera la percepción
¿CÓMO SE CONSUME? del tiempo y espacio.
Es fumada, envuelta en un  Enrojecimiento de
papel (rizla), así como ojos.
pipas; otro modo de  Sequedad de boca y
consumo no muy frecuente garganta,
es a través de la ingesta de deshidratación.
queques o brownies. En  Risas inmotivadas y
ese caso es difícil controlar en algunos casos,
la dosis, incrementando el incontrolables.
riesgo.
 CRACK LSD
El crack es una droga que se elabora Droga alucinógena que tiene como
tomando cocaína en polvo y se cocina con principal componente la Dietilamida
bicarbonato de sodio y agua hasta que se del ácido lisérgico o LSD-25. Es
convierte en una sustancia dura y rocosa. conocido como “Tripi”.
El crack puede ser amarillo, rosa, blanco, Su administración es por vía oral,
o cualquier color en el medio. La razón absorbida en papel secante, en un
por la que se llama "crack" viene de la terrón de azúcar o en pequeños
forma que se consume. Normalmente se comprimidos, conocidos como
calienta y se fuma y cuando esto pasa, micropuntos.
hace un sonido agrietado o estallido
 TRATAMIENTO
El tratamiento para la drogadicción
tiene como finalidad ayudar al adicto
a dejar la búsqueda y el consumo
compulsivos de la droga.

El tratamiento puede darse en una

variedad de entornos, de muchas
formas distintas y por diferentes
periodos de tiempo. Puesto que la
drogadicción suele ser un trastorno
crónico caracterizado por recaídas
ocasionales, por lo general no basta
con un solo ciclo de tratamiento a
corto plazo.

Para muchas personas, el

tratamiento es un proceso a largo
plazo que implica varias
intervenciones y supervisión
constante.
 RAZONES POR LA QUE EL ADOLESCENTE CONSUME DROGAS

 Problemas familiares
 Bullying.
 Baja autoestima.
 Ausencia de sentido
vital.
 Fracasos amorosos.
 No integración en Bullying Problemas familiares
grupos sociales.
 Fracaso escolar.
 Fallecimiento de
alguien cercano.
 Abusos sexuales
 Pasarla y sentirse bien,
curiosidad por los
efectos, etc.

Baja autoestima.
 CONSEJOS PRÁCTICOS PARA LOS MAESTROS
1. Capacitarse ampliamente en el tema de la
drogadicción.
2. Entablar una comunicación de amistad con el joven,
sin ser su “pata”.
3. El maestro debe establecer programas preventivos
que informen y eduquen.
4. Detectar la población afectada por el uso indebido de
drogas.
5. Establecer programas que den respuesta a los vacíos
existentes.
6. Favorecer el desarrollo de la autoestima.
7. Evitar hacer llamadas de atención de manera
humillante frente a los compañeros.
8. Identificar y motivar a los alumnos líderes.
9. Contar con el apoyo y colaboración de los padres.
10. Formar grupos de apoyo con los padres de familia.
11. Tener a la mano direcciones de ayuda
profesionalizada (Centros de Rehabilitación) para los
casos que requieran intervención de inmediato.
ACCIONES DEL TUTOR
 Refuerzo positivo de los
logros
 Establecimiento realista de
metas
 Valoración de capacidades
académicas y personales.
 Evitar la comparación entre
alumnos.
 Trabajo de la resolución
positiva de conflictos.
 Afrontamiento optimista de
los problemas.
 Tolerancia ante el fracaso.
 Fomento de un clima positivo
en el aula y el centro.