Curso: Comunicación

Las referencias y citas según los estilos

APA y Vancouver
Semana 4
Equipo de docentes de la asignatura de Comunicación

Fecha: 10/09/2018
Referencias estilo APA y Vancouver
 Referencia de libro impreso con un autor, estilo Vancouver

TÍTULO

Carneiro, M. Manual de redacción superior. Lima: San Marcos;

2017.

AÑO
LUGAR DE PUBLICACIÓN

EDITORIAL
 Referencia de libro electrónico, estilo Vancouver

Autor Tipo de soporte Título de la obra

Lugar de publicación

Bernardo Carrasco J. Estrategias de aprendizaje. Para aprender más y

mejor. [Internet]. Madrid: Ediciones Rialp; 2004 [Acceso 15 de enero de
2017]. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=mXp8ePboKP8C

Fecha de consulta
Disponibilidad y acceso

Editorial
 Artículo de periódico, estilo Vancouver

Apellido e inicial
del nombre del
Fecha completa de Título del artículo
autor
publicación periodístico

Pereira, D. (2009, agosto 21). Cuando el género es puesto en duda. El

Nuevo Día, p. 65.

página
Nombre del
periódico en
letra cursiva
 Artículo de revista en Internet, estilo Vancouver

1. Autor/es del artículo 4. Fecha de publicación: [fecha de

2. Título del artículo consulta]
3. Nombre abreviado de la revista 5. volumen (número)
(según las normas internacionales) 6. [pantallas/páginas]
[en línea] 7. Dirección electrónica

Francés I, Barandiarán M, Marcellán T, Moreno L. Estimulación

psicocognoscitiva en las demencias. An Sist Sanit Navar [internet] 2003
Sep-Dic [acceso 19 Oct 2005]; 26(3): 362-70. Disponible en:
http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol26/n3/revis2a.html
 Tesis estilo Vancouver

1. Autor 4. Lugar de publicación

2. Título de la tesis: subtítulo 5. Nombre de la institución de la cual
3. [tipo de documento y mención del egresa el autor
título obtenido] 6. Año de publicación

Cornejo Valdivia R. Nivel de conocimientos sobre los factores de riesgo y la

prevención secundaria del cáncer de cérvix y de mama en los estudiantes de
enfermería de la UNMSM, 2009. [tesis de licenciatura en Enfermería].
Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina
Humana; 2010.
 Cita textual en estilo Vancouver

“Las estrategias de aprendizaje son

consecuencias integradas de procedimientos o
actividades mentales que se activan con la
finalidad de lograr la adquisición, codificación o
almacenamiento de la información” 1

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1. Bernardo J. Estrategias de aprendizaje. Para aprender más y mejor. Madrid: Rialp; 2004
 Cita contextual o indirecta según estilo Vancouver

Para Bernardo,1 las estrategias de aprendizaje son etapas

de desarrollo cognitivos o mentales que nos favorecen la
obtención, descifrado y manejo de la información.

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1. Bernardo J. Estrategias de aprendizaje. Para aprender más y mejor. Madrid: Rialp; 2004
 Resumen estilo Vancouver

Con frecuencia tanto al estudiante como a los padres de

familia y profesores les preocupa la falta de rentabilidad
del tiempo que dedica a estudiar. Esta situación suele
deberse al uso de formas de estudio y de trabajo poco
eficaces, pero hay estrategias de aprendizaje que permiten
afrontar este problema y conseguir que los estudiantes
aprovechen al máximo sus capacidades1

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1. Bernardo J. Estrategias de aprendizaje. Para aprender más y mejor. Madrid: Rialp; 2004
 Referencias bibliográficas según Vancouver

1. Maldonado, et al. Leer para escribir en la universidad. Lima: Gaviota Azul

Editores; 2014.

2. Bernardo J. Estrategias de aprendizaje. Para aprender más y mejor.

Madrid: Rialp; 2004.
 Referencias bibliográficas según APA

1. Bernardo, J. (2004). Estrategias de aprendizaje. Para aprender más y

mejor. Madrid: Rialp.

2. Maldonado, et al. (2014). Leer para escribir en la universidad. Lima:

Gaviota Azul Editores.