Profesora: Carolina Fuentes G.

Integrantes: Fabiola Muñoz G.- Viviana Duarte D.

María Gómez S.- Rocío Millán M.
Hernán Lara Cr.- Miguel Ángel Vera G.
Aquiles Maya W.
 Describir la cultura escolar como
proceso de cambio y desarrollo
organizacional.
CONCEPTUALIZACIÓN

CONTEXTO

DESAFÍOS DEL LIDERAZGO

RESULTADOS
 CULTURA ESCOLAR

“Los patrones de significado LIDERAZGO

que son transmitidos
históricamente que
incluyen: las normas, “El liderazgo representa la
valores, creencias, capacidad para mejorar a
ceremonias, tradiciones, las personas en un área, a
mitos, comprendidos quizás través de la orientación de
en distintos grados por los un líder…”
miembros de la comunidad
escolar” (STOLP Y SMITH, “Capacidad interpersonal”
1995) (MAXWELL, 2009)
C
La Escuela como organización
o
n
t Cambios profundos y rápidos

e
x Complejo
t
o
Volátil
 DESAFÍOS

Interpretar la cultura Organización de trabajo

Buenas Prácticas

Definir metas y
gestionarlas Potenciar talentos
Comunicación
efectiva
 ¿Qué ¿Cuál es el
perspectiva ¿Tenemos las conflicto?
adoptaría? herramientas y
recursos?
¿Qué efectos
tendría una u otra ¿Cómo resolvería
de las opciones en esta situación?
tensión?

CAMBIO RESISTENCIA