GUIA DE OBSERVACION DE CLASE Evaluaci6n de un profesor Grupo: 2 a Escala de puntuaclén: Tolaimente en desacuerdo Reguarmente on desacuerdo Tolaimente de ‘acuerdo 1. Organizacién y estructuracién de la clase Puntaje 1-3, Las taroas son claras deforma que cada alumno concce desde al principio qué tiene qué hacer. Las actividades estén planeadas cudadosamente En esta clase se percibe un ambiente tanqulo, apace, Las actividades de la clase tenon un orden liga, ‘Suma total Cantidad deseable Porcentaje alcanzado2. Claridad de las norm: Lo alumnos saben cémo evar las acividades y.con qué ctaros Los alumnos saben “a qué alenerse" en cada momento, ‘Suma total Cantidad deseable Porcentaje alcanzado 3. Relacién interpersonal Puntaje 1-3 Los alunos se ayican unos a cos Los alunos manflestan contenio osaisfaccin tabajando en equipo. Se peribe un ambiente cooperativ, Suma total Cantidad desoable Porcentaje alcanzado 4. Relacién con el profesor Puntaje 1-3 E profesor irteractia con los alumnos.. El profesor erica las ideas, no a los alunos. El profesor manifesta conflarza en los alumnos, ‘Se perce en el profesor una actitud de entusiasmo hada el curso,Cantidad deseablo Porcentaje alcanzado 5. Rol del profesor Puntaje 1-3, El profesor escucha atentamonte a bs alumros E profesor enriquece la informacion y eleva el nivel de conceptuazadén para profundizar los agrendizajes, E_ profesor acopta los eres como aprendizae E profesor se preccupa por conocer qué quieren aprender ls alunos. El profesores accesible. profesor tiene dleposicion de ayuda. E profesor ayuda a os alunos a evaluarse alos mismos y establecerrelos para mejorar profesor facia y apoya el desarrollo de actividades colaboratvas. Sllos alumnos quieren habar de algo, ol profescr encuentra espacio para que lo hagan. E] profesor se interesa porsonaimerto porlos alunos. Cantidad deseablo Porcentaje alcanzado