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Competencias en el

Ámbito
Organizacional INTEGRANTES
Autocontrol
¿Qué son?
Adaptabilidad
Se trata de valores, destrezas,
Liderazgo actitudes y habilidades que posee
una persona en su trabajo,
Responsabilidad adquiriendo un excelente
desempeño laboral.
Empoderamiento Además contribuyen con el logro
de objetivos en organizaciones
Autocontrol
COMO COMPETENCIA PERSONAL

Capacidad para controlar las emociones


propias.

Evitar las reacciones negativas ante


condiciones de estrés.

A
B
Maneja con efectividad sus
Actúa con calma, Ignora las acciones
emociones, emplea técnicas para
que le producen desagrado .
controlar el estrés .

Niveles de
desempeño
C
D
Controla sus emociones, no cae en la
No se involucra, ante una discusión
tentación de actuar por impulso, ante
se mantiene al margen aunque sienta
emociones fuertes sigue guardando
presión.
la calma.
¿Como se desarrolla?
¿Qué importancia tiene
para las organizaciones?
En el dominio así mismo,
la persona debe mantener
un equilibrio entre lo que Favorece el bienestar grupal
siente, piensa y hace. en el área laboral
Mantener al margen las
En la adquisición de la emociones en el área de trabaj
conciencia durante el
aprendizaje constante. No se trata de reprimir sino de
gestionar las emociones para
mantener las relaciones en grupos
Actitud positiva, para hacer las
de trabajo.
cosas bien, y no tener que
repetirlas. En el desarrollo de la virtud, la organización debe
incentivar, apoyar y fortalecer el desarrollo
individual mediante la divulgación de objetivos
Adaptabilidad
COMO COMPETENCIA EJECUTIVA
Capacidad para adaptarse rápidamente al
cambio en cualquier contexto.

Saber comprender las diferentes culturas.

Capacidad para establecer relaciones


interpersonales.
A
B
Se adapta con facilidad,
Su adaptación es buena y
funciona en cualquier contexto
rápida en diversos contextos.
extranjero y es resiste al estrés.

Niveles de
desempeño

C
D
Se adapta en diferentes medios
Escasa adaptación en los
pero necesita de tiempo para
diferente contextos.
adecuarse.
¿Como se desarrolla?
¿Qué importancia tiene
para las organizaciones?
Estableciendo patrones y
estrategias que puedan
El cambio determinará en
comenzar a tomar dentro de
gran medida cómo los
los negocios.
colaboradores asuman las
 En la valoración tanto de
correspondientes
ventajas como desventajas
modificaciones.
del cambio que le impulsan a
experimentarlo. La persona debe asumir los
Mediante un interés por cambios sin que esto altere
adquirir los conocimientos el alcance de objetivos
necesarios para afrontar el perteneciente a la empresa
cambio.

Son parte de los procesos de transformación


y crecimiento de la organización.
Liderazgo
COMO COMPETENCIA PROFESIONAL
Habilidad para dirigir grupos humanos
inspirado en valores.

Capacidad para fijar objetivos integrando las


opiniones de otros.

Motiva y da confianza manejando la


seguridad competitiva.
A
B
Fija objetivos y anticipa
Es percibido como líder, escucha
escenarios, orienta la acción de un
a los demás y es escuchado.
grupo.

Niveles de
desempeño
D
C
No es percibido como líder y
Puede fijar objetivos que el grupo
presenta problemas para manejar
acepta pero con cautela.
un personal.
¿Como se desarrolla?
¿Qué importancia tiene
Un líder no nace, se construye a
para las organizaciones?
medida que va adquiriendo las
habilidades necesarias para serlo. La capacidad de negociación.
 Las destrezas para la resolución
La clave esta en conocerse así de conflictos.
mismo y adquirir  La eficacia para priorizar.
autoconocimiento, ya que a partir  El talento para buscar soluciones
de allí se pueden encontrar los creativas.
defectos y corregirlos
 Se adquiere con una actitud positiva
y perseverante La confianza en el equipo de trabajo
no sólo hará que los trabajadores se
Mantenerse optimista es sientan valorados, también provocará
fundamental para superar los que se involucren más en la actividad
desafíos diarios .
empresarial.
Responsabilidad
COMO COMPETENCIA INICIAL PROFESIONAL

Capacidad para asumir un compromiso.

Preocupación por el debido cumplimiento de


lo asignado, ante sus propios intereses .

A
B
La tarea asignada esta primero y las
Se preocupa por el logro de las
desempeña con dedicación cuidando
actividades cumpliendo con el plazo
cumplir los plazos y la calidad
y calidad preestablecido.
requerida.

Niveles de
desempeño

C D
Se preocupa por cumplir los plazos Cumple los plazos o alcanza la
con la calidad mínima para cumplir calidad pero difícilmente ambas a la
el objetivo. vez.
¿Como se desarrolla?
¿Qué importancia tiene
para las organizaciones?
Es una virtud, que comienza
con el aprendizaje y desarrollo
La responsabilidad implica tener
social.
capacidad de ser autosuficiente en
En la medida en que una muchas áreas laborales.
persona comienza a  Saber resolver conflictos con una
organizarse mejor. actitud proactiva y no
depender constantemente de los
 Siendo puntual, discreto y demás.
honesto en sus asuntos  Se trata de una cualidad
laborales valorada por las empresas a la
Teniendo la capacidad de hora de contratar a un trabajador.
Dicha cualidad se refleja en el
cumplir con sus funciones de currículum.
una forma efectiva.
La responsabilidad es una característica prioritaria
para la selección del personal de una empresa.
Empoderamiento
COMO COMPETENCIA GERENCIAL
Capacidad para proporcionar dirección y
definir responsabilidades personales .

Aprovecha la diversidad de los miembros del


equipo para lograr un valor superior al
negocio .

A B
Establece claros objetivos de Fija objetivos de desempeño,
desempeño y asigna mejorando el rendimiento de los
responsabilidades, cumple la negocios mediante los valores de su
función de consejero confiable. equipo.

Niveles de
desempeño

C D
Fija objetivos y asigna Su capacidad para transmitir
responsabilidades a su equipo. objetivos es escasa .
¿Como se desarrolla?
¿Qué importancia tiene
para las organizaciones?
Se debe estar abierto a
nuevas ideas y dedicar tiempo
El empoderamiento impacta el
a las personas que ameritan compromiso del equipo, pero
ser escuchadas. también impacta la productividad
de la empresa.
Teniendo en cuenta el
desarrollo de conocimiento Como líder de un equipo
de otros. altamente empoderado se puede
trabajar con un grupo de personas
 Dando autoridad a los
satisfechas que están dispuestas al
miembros del equipo. trabajo duro.
Generando un positivo
entorno de trabajo. Aquellos líderes que dan
reconocimiento cuando ven un
esfuerzo adicional y alientan a los
empleados a asumir riesgos poseen
mayor empoderamiento.
Integrantes

Escalante Amelia
C.I: 26.686.905
Rodríguez Jrelisi
C.I:15.314.234
Mantilla Alicia
18.541.821 Escuela de psicología. UBA
Orozco Juan
27.105.953
Colmenares Maryury
27.227.586
Sección: T2
ABRIL 2019