Enviar carta abierta a los acudientes recordándoles sus
deberes y derechos. Enviar una nota reflexiva en la mitad del periodo en la que se le pregunte: ¿Qué nota quiere para su hijo en el área de matemáticas?. ¿usted que esta haciendo para que su acudido lo logre? Al finalizar cada periodo se realizará auto-evaluación a cada acudiente. El rector y las coordinadoras se reunirán en cada periodo con los estudiantes que estén perdiendo el área, para que así ellos desarrollen unas tareas de obligatorio cumplimiento por parte de la familia y el estudiante. Motivar a los estudiantes Implementar juegos matemáticos y de pensamiento lógico. Plan lector referente al área. Incorporación del proyecto de educación financiera y económica. Incentivar el uso del tiempo libre a través de juegos lúdicos. Implementar las tic en el área. Gracias