 El enfoque del procesamiento de la información se

centra que pasa en la mente de una persona

desde el momento en que recibe algun tipo de
información a través de sus sentidos , por ejemplo
una imagen, hasta el momento en que utiliza esa
información.
 Es la base del lenguaje, razonamiento, solución de
problemas y memoria, sin esta capacidad, el
mundo sería caótico y sin sentido.
 HABITUACION: Gran parte de la investigación del
procesamiento de la información en los bebés se
basa en la habituación, que es un tipo de
aprendizaje en el cual la exposición repetida o
continua a un estímulo reduce la atención a éste.
En otras palabras, la familiaridad ocasiona la
pérdida de interés. A medida que los bebés se
habitúan, transforman lo novedoso en familiar, lo
desconocido en conocido.

 La Habituación se refiere al proceso por el que,

ante un estimulo repetido , la respuesta es cada
vez menos intensa.
 Al añadir un estímulo extraño, el estímulo
que ya casi no producía respuesta (por la
habituación previa) vuelve a producirla.
Cuanto más novedoso e intenso sea el
estímulo extraño, mayor deshabituación.

 En el concepto general de la percepción

humana, el ser humano ., descubre,
organiza y recrea la realidad, adquiriendo
conciencia de ella por medio de la
percepción.
 Según Piaget dice que la madurez
neurológica es un factor primordial
en el desarrollo cognoscitivo. Los
barridos cerebrales aportan
evidencias físicas de la ubicación de
dos sistemas de memoria de largo
plazo que guardan diferentes tipos
de información.