BIBLIOTECA

Sesión 1: normalización
 BUEN USO DE BIBLIOTECA

• Se les esperará cada clase en este lugar.

• Al llegar, deben formarse y ubicarse en los asientos según número de lista.
• El celular permanece guardado en la mochila.
• Respetamos los turnos de habla.
• Al finalizar, el espacio debe estar limpio y ordenado.
• La biblioteca es un lugar de concentración e investigación, por lo tanto,
son necesarios el respeto, silencio y disposición para lograr un trabajo
efectivo.
• Estas sesiones llevarán una nota final en la asignatura de Lengua y
literatura.
 CONVERSEMOS
• ¿Qué crees que significa ser una persona “comelibros”?

• ¿Conoces a alguien que sea fan de la lectura?, ¿quién es?

 CONVERSEMOS ESTAS PREGUNTAS
EN GRUPO

• De todos los libros que han leído, cuál es el personaje que más les ha
gustado?

• ¿Cómo sería el libro perfecto?

• ¿Qué tipo de libros preferirían no leer? (no consideren extensión), ¿por qué?
• Comenten en su grupo cuál ha sido el libro que más les ha
gustado y señalen sus razones.
 TRABAJO PERSONAL EVALUADO
• El personaje que mencionó en la pregunta anterior, será presentado
brevemente a todo el curso a partir de la próxima semana.
• Las personas (2 o 3 por clase) serán escogidas al azar.
• Deberán presentar la siguiente información:
- Título del libro y autor.
- Resumir la historia.
- Personaje que más lo cautivó: mencionar sus características principales.
- Señalar por qué es su favorito.
 ¿QUÉ SE EVALUARÁ?

• Entrega de la información.
• Claridad y orden en sus ideas.
• Expresión oral.
• Lenguaje no verbal.