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Instructor: Elvis Fernando Ríos Pacheco

Es un conjunto de oraciones o
un período oracional que
comienza con letra mayúscula
y termina en un punto y
aparte.

Es también una unidad del


texto y una unidad de
información.
Unidad: El párrafo debe presentar una idea básica en torno a la cual se construye su
desarrollo.

Dinamismo: Existencia del desarrollo de la idea central, lo que hace que el pensamiento
progrese de manera lógica y racional.

Coherencia: Capacidad para mantener al lector bien orientado en todo momento,


permitiéndole el seguimiento de la totalidad de lo expuesto.

Funcionamiento: El Párrafo ha de mantener orden y coherencia internamente y en relación


con los demás párrafos.
Narrativo: Se utilizan por lo general en la ficción. Como
tal, contendrá todos los componentes necesarios para
el desarrollo de la acción: protagonista, el escenario
objetivo, obstáculo, clímax y resolución.

Escribir un párrafo de la narración requiere, en


consecuencia, el orden secuencial y cronológico.

Hay muchos elementos descriptivos incluidos en el


cuerpo de un párrafo.
EJEMPLO:
La otra mañana fui al parque con mi tío. A su lado se sentaron dos señoras muy gordas, con una niña y un chico.
La niña se puso a saltar a la comba mirándome; de tanto mirarme, siempre se equivocaba y no podía llegar a
aquello de "cuartana, color de manzana...".

Una vez dijo muy bajito:-¿Quieres jugar conmigo?


Y yo lo oí y dije:-Sí, sí. Jugaremos al molino.
Cogidas las manos, empezamos a dar vueltas... "El molino, lleno de agua, y la rueda, anda que anda, anda que
anda...".

Hasta que se me fue la cabeza y me tuve que sentar en el suelo, ¡con una angustia en el estómago!...
Descriptivos: Se presenta a través de las palabras,
la capacidad censo-motora de un ser humano. Un
párrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y
presenta una imagen sensorial ante los lectores-
receptores.

A través de un párrafo descriptivo, un autor utiliza


todos sus sentidos para delinear los atributos de
los objetos y sucesos percibidos.

Mientras más detalle el autor los sentidos


utilizados en su de lineamiento de lo percibido,
mejor será la imagen del lector-receptor sobre lo
descrito.
EJEMPLO:
Paola es una niña de diez años. Es muy alta, vivaz, tiene piel color canela, los ojos marrones, el cabello
largo y de color café. Es una niña muy bonita, con dientes tan blancos que dejan ciego a todo el que la
mira.

Todas las mañanas va muy contenta hacia la escuela, dando pequeños brincos y por el camino va
recogiendo muchas flores de colores y hace un ramo con ellas para ofrecérselas a las maestras. En el
salón de clase es muy admirada por su inteligencia. Es respetada por su carácter.
Argumentativos: Tiene como objetivo expresar
opciones o rebatirlas con el fin de persuadir a
un receptor. La finalidad del autor puede ser
probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la
contraria o bien persuadir o disuadir al receptor
sobre determinados comportamientos, hechos
o ideas.
Ejemplo:
La religión es un acto bueno del hombre (Una virtud dirán los antiguos) y como tal se espera de ella
que mejore al hombre religándolo con Dios, su creador y señor.

La concreción de esta virtud exige aparte de reconocimiento natural a Dios en todas las cosas de la
vida, el averiguar si este se nos ha revelado o no ha mostrado su designio para con nosotros. De esta
búsqueda surge el hombre religioso que vivirá en una religión determinada según la verdad del
contenido que, revelado, se muestra en su conciencia
Expositivos: Sirve para
explicar o desarrollar más
ampliamente el tema que se
está presentando. Estos
suelen ser más extensos y
abundantes, dependiendo
de la complejidad del tema o
del concepto que se esté
explicando.
Ejemplo
Comer es una necesidad tan básica que todas las sociedades, desde la más remota antigüedad, han
procurado satisfacerla a toda costa. Así surgieron las diferentes culturas alimentarias basadas en
siglos de experimentación práctica, que dieron lugar a unas normas transmitidas de generación en
generación y a la utilización de los alimentos que su entorno producida.

Nuestra famosa dieta andina es un producto exitoso de una cultura, un clima y una tierra
privilegiados.
Comparación O Contraste: Consiste en
comparar objetos o ideas con el
propósito de diferenciar o decir su
semejanzas. Algunas expresiones de
este párrafo son: “Con respecto a” o
“A diferencia de”.
Ejemplo
Mi ciudad alta y mi ciudad universitaria tienen varias cosas en común. En primer lugar, ambas son pequeñas
comunidades rurales. Por ejemplo, mi ciudad natal, GRIDLOCK, Tiene una población de apenas diez mil personas.
Del mismo modo, mi ciudad universitaria, debajo de lo normal, se compone de cerca de once mil residentes locales.

Esta población aumenta a quince mil personas, cuando los estudiantes universitarios asisten a clases. Una manera
en que estas dos ciudades son similares, es que ambos están situados en las zonas rurales. Estancamientos está
rodeado de muchas hectáreas de campos agrícolas que se dedica principalmente al cultivo de maíz y soja.

De la misma manera, debajo de lo normal se encuentran en el centro de tierras de cultivos que se utiliza para criar
cerdos y ganados…
Párrafos de enumeración: Se
enumeran situaciones de manera que
vamos de lo más importante a lo
menos importante.

Ejemplo: “Hay personas que representan cabalmente al país. Los primeros que vienen a la
mente son Lázaro Cárdenas, José Clemente Orozco, José Vasconcelos y Silvestre Revueltas. Ya sé que
no forman un cuadro armonioso. Hay entre ellos fracturas muy anchas.

Incluso llegaron a encontrarse y chocar en alguna ocasión. Pero por encima de todas las
discrepancias sobrenada una profunda, radical unidad. Algo tienen en común. Yo creo que es la
sinceridad con que afrontan el problema de México y se empeñaron- Cada uno en su cuerda- En
resolverlo.”
1. Desarrolla el hábito de la lectura, pues no hay mejor
forma de aprender a escribir correctamente que
leyendo. Esta actividad te proporcionará mayor
vocabulario, te ayudará a mejorar tu ortografía y te
abrirá la mente a diferentes estilos literarios.

2. Uno de los errores a la hora de redactar es no saber


como organizar las ideas, comienza por la esencia de lo
que deseas transmitir y luego continúa con los detalles.
En el periodismo se usa una lista de preguntas que
debes responder para transmitir con éxito una
información: qué, a quién, cómo, cuándo, dónde y por
qué, una clave que resulta muy útil a la hora de redactar
textos informativos
3. Cuida el genero, número y demás elementos
morfológicos, es decir fíjate al escribir si los sustantivos
son femeninos o masculinos, si están bien en número,
o sea en cantidades, y si no cometes ningún error
gramatical básico, si algo te suena extraño, merece la
pena que lo revises nuevamente.

4. Si no cuentas con un vocabulario elaborado evita el


uso de palabras complejas, pues podrías aplicarlas de
forma incorrecta y hacer que tu esfuerzo por redactar
bien quede reducido a nada.
5. No adornes demasiado las ideas, una buena
redacción no implica un exceso de palabras
redundantes y sin sentido, sé claro en lo que deseas
transmitir de forma escrita y utiliza los recursos que
tienes a tu alcance sin exagerar.

6. Evita los párrafos demasiado largos y recuerda


que los signos de puntuación existen y funcionan
para algo, úsalos y trata de sintetizar las ideas sin dar
demasiadas vueltas.
7. Cuidado con la repetición excesiva de palabras y
conectores, para redactar adecuadamente es importante usar
sinónimos y tener un vocabulario lo más rico posible, ten
siempre cerca un diccionario de términos y uno de sinónimos
y antónimos o recurre a los electrónicos que ofrece la Real
Academia Española, la madre adoptiva de todo escritor.

8. Revisa, revisa y revisa. Nadie dijo que los buenos redactores


no se aseguran una y mil veces de que su trabajo está
perfecto, en ocasiones para conseguir redactar de forma
correcta es necesario cambiar varias veces la estructura del
texto, es parte del proceso por eso no te frustres.
Teniendo en cuenta la Norma GTC 185
iniciemos:

Clic Aquí para ir a


la norma GTC 185
Después de ejercitar la redacción, realiza:

3 Cartas: Solicitud, renuncia, agradecimiento.


3 Memorandos: Llegada tarde, discusiones
laborales con compañeros, entrega tardía de tareas
asignadas.

3 Actas: Día del trabajador, evento interno de la


empresa, evento externo de la empresa.

1 Informe corto de la formación, no olvide utilizar


los diferentes tipos de párrafo, pues en este ejercicio es
necesario (enviar a la plataforma).

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