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Crecimiento: Proceso de incremento de la masa corporal de

un ser vivo.

Desarrollo : Proceso dinámico por el cual los seres vivos logran mayor
capacidad funcional de sus sistemas a través de fenómenos de
maduración, diferenciación e integración de sus funciones, en aspectos
como el biológico, psicológico, cognoscitivo, nutricional, sexual, social,
cultural y ético.
Control de Crecimiento y Desarrollo: Conjunto de actividades
periódicas y sistemáticas desarrolladas por el profesional enfermera(o)
o médico, con el objetivo de vigilar de manera adecuada y oportuna el
crecimiento y desarrollo de la niña y el niño; detectar de manera precoz
y oportuna de riesgos, alteraciones o transtornos,etc.

Trastorno del Desarrollo : es la deviación significativa del curso del


desarrollo, como consecuencia de acontecimientos de salud o de
relación con el entorno que comprometen con la evolución biológica
,psicológica y social.
Crecimiento Adecuado o Normal: Condición en la niña o
niño que evidencia ganancia de peso e incremento de
longitud o talla de acuerdo a los rangos de normalidad
esperados (± 2 DE). La tendencia de la curva es paralela a las
curvas de crecimiento del patrón de referencia vigente.

Crecimiento Inadecuado o Riesgo de crecimiento:


Condición en la niñ@ que evidencia, pérdida, ganancia
mínima o ganancia excesiva de peso, longitud o talla,
por lo tanto la tendencia de la curva no es paralela a las
curvas del patrón de referencia vigente, aún cuando los
indicadores P/E o T/E se encuentran dentro de los
puntos de corte de normalidad (± 2 DE).

Estimulación Temprana: Conjunto de acciones con base


científica, aplicada de forma sistemática y secuencial en la
atención de la niña y niño, desde su nacimiento hasta los 36
meses (3 años) , fortaleciendo el vínculo afectivo entre padres e
hijos .
EDAD CONCENTRACION PERIODICIDAD
RECIEN NACIDO 4 CONTROLES 48 horas de alta, 7,14 Y 21 días de vida.

De 01 – 11 MESES 11 CONTROLES 1 MES,2,3,4,5,6,7,8,3,10, Y 11 MESES


1 año,
1 año 2meses,
De 1 año – 1 año – 11 1 año 4 meses,
6 ONTROLES
meses 1 año 6 meses,
1 año 8 meses,
1año 10 meses
2 años,
De 2 años – 2 año – 11 2 años 3 meses,
4 CONTROLES
meses 2 años 6 meses,
2 años 9 meses
3 años,
De 3 años – 3 año – 11 3 años 3 meses,
4 CONTROLES
meses 3 años 6 meses,
3 años 9 meses
4 años,
De 4 años – 4 año – 11 4 años 3 meses,
4 CONTROLES
meses 4 años 6 meses,
4 años 9 meses
El peso al nacer se clasifica en: sirve para detectar la ganancia o perdida de
peso después del nacimiento.

PESO CLASIFICACION

El calculo de la ganancia de peso y talla de la niña o


< 1000 gramos Extremadamente bajo

Peso actual menos el peso anterior : grs/ día

Talla actual menos la talla anterior = cm/ día


1000 a 1499 gramos Muy bajo peso al nacer

Fecha actual menos la fecha anterior

Fecha actual menos la fecha anterior


1500 a 400 gramos Bajo peso al nacer

niño se realiza según la siguiente formula:


De 2500 a 4000 gramos Normal
> 4000 gramos Macrosómico

Según indicadores antropométricos en la niña y el niño , se utilizan los


siguientes indicadores de acuerdo la edad .

INDICADOR DEFINICION GRUPO ETARIO


Peso para la edad (P/E) Peso Global ≥ a 29 días a < 5 años
Estado Nutricional
Peso para la talla (P/T)
actual
≥ a 29 días a < 5 años
Crecimiento
Talla para la edad (T/E)
longitudinal
≥ a 29 días < 5 años
Macrocefalia o
Perímetro cefálico (PC/E)
microcefalia
≥ a 29 días a < 3años
Historia Clínica de Atención de la niña y del niño:
La elaboración de la historia incluye:
- Plan de atención Fórmula para pasar de meses a
- Datos de filiación y antecedentes años
- Evaluación de la alimentación Esta es la fórmula que se utilizar para
- Formato de consulta pasar de meses a años.
- Ficha de tamizaje de violencia y maltrato infantil 1 mes = año * 0,08333
- Curvas de crecimiento7curvas de perímetro cefálico
ESQUEMA DE SUPLEMENTACIÓN CON VITAMINA “A”
EDAD DOSIS FRECUENCIA
Niños : 6 – 11 meses 100,000 UI Una vez cada 6 meses
Niños : 12 – 59 meses 200,000 UI Una vez cada 6 meses