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Taller de CONVIVENCIA

ESCOLAR

« VIOLENCIA ESCOLAR
(Prevención del Bullying)»
« AUTOCONOCIMIENTO,
ACEPTACION Y TRABAJO EN
EQUIPO»
VIDEO DE INICIO
¿QUÉ ES LA CONVIVENCIA
ESCOLAR?

La convivencia
escolar es vivir juntos
de manera pacífica
entre compañeros,
profesores y demás
personas que
conforman parte
del centro
educativo.
10 REGLAS DE CONVIVENCIA

REGLA DE CONVIVENCIA TU ACTITUD

1- ¿Has llegado? Saluda

2- ¿Te vas? Despídete

3- ¿Te han hecho un favor? Da las gracias

4- ¿Te han hablado? Responde

5- ¿No es tuyo? Pide permiso


10 REGLAS DE CONVIVENCIA

REGLA DE CONVIVENCIA TU ACTITUD

6- ¿Tienes? Comparte

7- ¿No tienes? No envidies

8- ¿Te has equivocado? Discúlpate

9- ¿Te están hablando? Escucha

10 - ¿Te lo han prestado? Devuélvelo


VIOLENCIA ESCOLAR
(BULLYING)

“Maltratar” significa “tratar mal a la


otra persona”

El bullying es cuando un
niño, una niña o un
FÍSICO VERBAL
grupo de niños,
maltratan a otra persona
con la intención de
molestarla y hacer que
se sienta mal, en forma
repetida, a través del
tiempo.
ACTIVIDAD: “SOLUCIÓN
HALLADA”

Identificar la solución en cada caso


Agustín vio cómo 5º grado organizó una
un niño más grande campaña de afiches con
molestaba a Santiago. mensajes para informar
sobre el bullying.
Desde que empezaron
las clases, un grupo Eliminó aquellos contactos que
de compañeros se la agreden y habló del tema
burla de Paula. con su padre y su madre.

En la escuela de Lucía, un
grupo de compañeras siempre Habló con sus padres
deja de lado a otra porque es y con sus maestros y
muy tímida. Nunca le permiten maestras.
jugar y se burlan de ella con
frecuencia.
Se acercó a su amigo
Daniela recibe agresiones a
para darle ánimo y
través de Internet: videos que le
hacen sentir vergüenza, insultos y
acompañarlo a hablar
burlas. También hacen correr con un maestro.
rumores malos sobre ella.
VIDEO: “Bullying”
¿Qué debo hacer ante el bullying?

Di ¡NO!
No te quedes
callado(a).

Habla con un adulto


de confianza

No respondas al
bullying
de la misma forma.
¿QUÉ ES EL AUTOCONOCIMIENTO?

Es la imagen que tiene una


persona de sí misma. Hace
referencia a sus características y
capacidades tanto personales
(habilidades, rasgos físicos, etc)
como sociales y pueden ser
valoradas como positivas y
negativas, dando lugar
diferentes sentimientos.
¿QUÉ ES LA ACEPTACIÓN?

Sentimos aceptación
cuando nos quieren tal
como somos, con nuestras
virtudes y con todo aquello
que tengamos que
mejorar. También cuando
los demás reconocen
nuestras capacidades y
acciones.
DINÁMICA: “EL
CÍRCULO”

Colocarse en círculo, y cada uno


escribe su nombre en la parte
superior de una hoja.

Escribir las características positivas


que poseen sus compañeros:
cualidades, rasgos físicos que les
agraden o capacidades.
VIDEO: “TRABAJO EN
EQUIPO”
TRABAJO EN EQUIPO

Es el trabajo hecho por varios


individuos donde cada uno hace
una parte pero todos con un
objetivo común.

¿Cómo trabajar en equipo?

Debe basarse en el Establecer reglas.


respeto.

Repartir las tareas para


designar las
responsabilidades.
DINAMICA FINAL:
¿Quién Soy?

1. Poner un nombre al
grupo.

2. Crear un símbolo de su
equipo.

3. Escoger un
representante por equipo.
SANDIA
COCODRILO
TOMATE
SERPIENTE
PALTA
CEBRA
FRESA
TIGRE