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PADRES: Amigos o autoridad?

Programa de Integración Escolar 2018


Poner límites nunca ha sido una tarea fácil. Por desgracia, actualmente
observamos que la falta de límites en los niños y jóvenes es algo que
sucede con demasiada frecuencia.
La función de poner límites significa contener, cuidar y proteger.
Nunca es tarde para poner límites y es importante para el desarrollo
emocional del niño. Un niño que no acepta los límites nos está hablando
y está queriendo decir algo.
base importante para un buen
entendimiento entre padres,
madres e hijos
Es importante que cada día intentemos buscar un rato en la rapidez de
nuestras vidas para escuchar a nuestros hijos. Paremos un momento a
pensar cómo está nuestro hijo: ¿Está contento? ¿Está triste? ¿Se siente
abatido? ¿Se siente frustrado? ¿Por qué no me hace caso?
 Poner límites no es una tarea fácil y por supuesto, no hay una
“receta” mágica.
 Los límites protegen y contienen. Dan seguridad.
 Es importante poder escuchar y reflexionar.
 Tener una actitud de enseñar, no de mandar.
 Los adultos somos un modelo a seguir por los niños.
 Es importante dejar claro qué conducta es adecuada y cuál
no lo es.
 Es necesario aplicar unas reglas de juego que son la base y
fundamento para formar niños responsables.
 Es importante aplicar los límites y normas a las circunstancias personales y
edad del niño.
 Cuando los adultos ponemos límites, puede producir rabia y enojo en el niño.
Es normal. Con el tiempo los límites calman y dan tranquilidad.
 Es importante que el niño pueda expresar sus sentimientos.
 Los castigos deben ser reparadores y para poder aprender, los castigos no son
condenas.
 Debemos crear una ambiente de respeto.
 Hay que dar las órdenes con claridad, con firmeza y amabilidad y luego
agradecer siempre lo hecho.
 Es importante poner normas y límites por amor y convencimiento, nunca por
miedo o por coacción.
 Esta es una pregunta típica que los padres se hacen, y se relaciona
con un tema muy delicado: la sanción que corresponde luego de la
transgresión de un límite.
 Muchas veces los padres o quienes tenemos la tarea de educar,
confundimos tener límites con castigas como si fuera lo mismo. Sin
embargo, es importante diferenciarlos porque los límites son el
establecimiento anticipado de una norma, en cambio, el castigo es la
sanción por el no cumplimiento de ella
¿Cuando estamos en
lugares públicos y me Si el otro
pide cosas tengo que progenitor ha
dársela para que no
haga una pataleta mas
puesto un castigo
grande ? que yo pienso que
es excesivo, ¿lo
puedo modificar?

Trabajo muchas horas


y cuando llego
cansado, prefiero
pasar un buen rato
con los hijos y evitar
enfrentamientos.
Distintos estilos de disciplina

 Los padres creen siempre


tener la razón.
 Utilizan el maltrato físico
o psicológico.
 Es poderoso porque se
funda en el miedo que
siente el niño a ser
castigado.
 Suelen no poner
límites.
 Confunden la jerarquía.
 Suelen ser padres mas
relajados.
 Tienen una relación
horizontal o de amigo.
 Padres con elevado control , flexibles.

 Padres afectuosos

 Piden a sus hijos asumir responsabilidades

 Son guías en tareas mas complejas,


dando autonomía al hijo(a)
 Respete la autonomía de sus hijos.
 Refuerce la autoestima de sus hijos.
 Eduque a sus hijos en libertad y para la libertad.
 Conceda a sus hijos la autonomía proporcional a su capacidad, que
decida en sus pequeños problemas.
 Favorezca en sus hijos a coherencia entre lo que piensan y lo que hacen
,ayude al niño a aceptar las consecuencias de sus actos.
 Descubra con sus hijos el gozo de compartir, ser generoso y solidario con
los demás