MAESTRIA EN ADMINISTRACION

PLATEAMIENTO DEL ESTUDIO

Dr. FLORENCIO QUIÑONES PEINADO

 LA TESIS Y SU MARCO NORMATIVO

 Ley Universitaria No. 30220 (art. 45)

 Estatuto de la UNCP. (arts. 151, 152)
 Reglamento General de la Escuela Posgrado. R.
02401-CU-2008, Título VII arts. 68 al 84.
 Reglamento Académico General 2014, Reajustado,
Resolución No. 3877-CU-2018.Capítulo XXIX.
 Directiva No. 001-2016-UP-CA-FCA/UNCP.
 Resolución No. 063-2018-CFFCA. (Aprueba esquema de
tesis de maestría).
 ESQUEMA DE LA TESIS DE MAESTRIA
(DESARROLLO EXPERIMENTAL)

 Portada
 Dedicatoria
 Agradecimiento
ELEMENTOS
 Resumen
PRELIMINARES  Abstrac
 Índice de contenido
 Índice (de tablas y figuras)
 Introducción
 CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

1.1.Fundamentación del problema

1.1.1. Fundamentación Científica

1.1.2. Fundamentación Empírica

1.2. Formulación del Problema

1.2.1. Problema General

1.2.2. Problemas Específicos

1.3. Objetivos de la investigación

1.3.1. Objetivo general

1.3.2. Objetivos específicos

1.4. Justificación de la investigación

1.4.1. Justificación teórica

1.4.2. Justificación metodológica

1.4.3. Justificación práctica

1.5. Importancia del proyecto

Alcances de la investigación

1.6. Delimitación de la investigación

1.7. Limitaciones
1.8. Formulación de la hipótesis

1.8.1. Hipótesis general

1.8.2. Hipótesis específico

1.8.3. Identificación y clasificación de

variables

1.8.4. Operacionalización de variables

 Operacionalización de las variables

VARI DEFINICIÓN DEFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES ESCALA

A CONCEPTUAL OPERACIONAL

V.
1

V.

2
 CAÍTULO II: MARCO TEORICO

2.1. Antecedentes del estudio o estado del arte o estado

de la cuestión

2.2. Marco epistemológico

2.3. Bases teórico – científicas

2.4. Bases legales

2.5. Marco conceptual y modelo teórico – científico del

problema
  CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL
ESTUDIO
 Fundamentación del problema
 Objetivos
 Justificación de la investigación
CURPEO DEL
 Hipótesis
TRABAJO  Marco teórico
 Metodología de la investigación
 Resultados
 Discusión de resultados
 Conclusiones y recomendaciones
  Referencias bibliográficas
 Bibliografía complementario
 Anexos
ELEMENTOS
COMPLEMENTARIOS
Matriz de consistencia
Instrumentos
Otros
 QUE ES UNA TESIS Y PARA QUE SIRVE

Una tesis es una conclusión, proposición, opinión o teoría

que se mantiene con razonamientos. Una tesis es también
un trabajo de carácter científico, habitualmente para
obtener el título profesional o grado de bachiller, maestro o
doctor en una universidad.

Una tesis es una proposición concreta, desarrollada con

una metodología de investigación consistente. El tema
tratado está relacionado con las disciplinas de estudio del
estudiante.
 ESQUEMA DE TESIS DE MAESTRIA

Para optar el grado de maestro en administración, el

candidato debe elaborar una tesis especializada de tipo
aplicada con el fin de desarrollar soluciones a problemas
prácticos.

El diseño de investigación puede ser; desarrollo

experimental o desarrollo proposicional.
La tesis de desarrollo experimental debe mínimamente
tener características de cuasi experimental.
La tesis de desarrollo proposicional debe desarrollar y
validar una propuesta de valor especializada fundamentada
en la investigación básica desarrollada.

La propuesta de valor se entiende como un aporte

especializada exhaustivo, riguroso y detallado que el tesista
elabora y validad para aportar valor a la vida de las
organizaciones y/o de los clientes en respuesta a sus
necesidades y motivaciones.
 LINEAS DE INVESTIGACIÓN

Como aprendimos en nociones matemáticas, una línea es

el resultado de la unión de muchos puntos. En este caso
los puntos vendrían a ser, en un primer momento, las
áreas de interés, y en segundo momento, los trabajos y
artículos publicados, las investigaciones realizadas y
divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación
con grupos de trabajo

Todos estos, al ir vinculándose a un mismo eje temático

van constituyendo una perspectiva o prospectiva de
trabajo investigativo. A ello se le denomina línea de
investigación.
 LINEAS DE INVESTIGACION UNESCO

Organización industrial y políticas gubernamentales

 Competitividad
 Empresas públicas
 Otras (Especificar)

Organización y dirección de empresas

 Gestión financiera
 Organización de recursos humanos
 Marketing
 Organización de la producción
 Otras (Especificar)
 ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

El enfoque cuantitativo dela investigación

Este enfoque se caracteriza por que utiliza la recolección

de datos, para probar la hipótesis, con base en la
medición numérica y el análisis estadístico, para
establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
 Enfoque cualitativo de la investigación

Se caracteriza por que usa la recolección de datos, sin

medición numérica para descubrir o afinar preguntas de
investigación en el proceso de interpretación.
 INTRODUCCIÓN

La introducción es el primer elemento del cuerpo del

trabajo. Contiene: El origen y antecedentes del estudio,
Problema, importancia, objetivo, hipótesis, limitaciones,
metodología empleada, (enfoque con el cual se aborda el
problema, alcance o aporte al área de conocimiento
estudiada).
Su presentación tiene carácter obligatorio.
 CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

¿Qué es plantear el problema de investigación?

De nada sirve con elegir un buen método y

mucho entusiasmo, si no tenemos claro que
investigar.

En realidad, plantear el problema no es sino

afinar y estructurar más formalmente la idea de
investigación.
El paso de la idea de investigación al
planteamiento del problema en ocasiones
puede ser inmediato, casi automático, o puede
llevar tiempo, dependiendo de cuán
familiarizado esté el investigador con el tema a
tratar, la complejidad misma de la idea
existencia de antecedentes, el empeño de
investigador y sus habilidades personales
El hecho de seleccionar un tema o una idea no
lo coloca inmediatamente en la posición de
qué información habrá de recoger qué
métodos utilizar, y como analizar los datos.

Para lo cual hay la necesidad de formular el

problema específico en términos concretos y
explícitos para investigar con procedimientos
científicos.
Un problema bien planteado está parcialmente
resuelto. R. Ackof, a mayor exactitud mayores
posibilidades de obtener solución satisfactoria.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Fundamentación empírica

Se basa en la observación, experiencia, en la

práctica de la realidad. Descripción de los
hechos.

Fundamentación cientifica

Se basa en la revisión y observación de los

conocimientos científicos (autores).
 Criterios para plantear el problema

 El problema debe expresar una relación

entre dos o más conceptos o variables
 El problema debe estar formulado como
pregunta, claramente y sin ambigüedades;
ejemplo: ¿qué efecto? ¿en qué condiciones?
¿cuál es la probabilidad de…? ¿cómo se
relaciona con…?.
El planteamiento debe implicar la factibilidad
de observarse en la realidad.

Los elementos del planteamiento del problema

 Los objetivos que persigue la investigación,

 Las preguntas de investigación,
 La justificación,
 La viabilidad del estudio, y
 La evaluación de la deficiencias en el
conocimiento del problema
 Objetivos de la investigación

En toda investigación es necesario establecer

qué pretende alcanzar, es decir cuales son sus
objetivos. Generales y específicos.

Unas investigaciones buscan ante todo,

contribuir a resolver un problema específico;
donde debe mencionar cuál es y de qué
manera que el estudio ayudará resolver.
Otros estudios tienen como objetivo principal
probar una teoría o aportar evidencias.
Puramente científica.

Los objetivos deben expresarse con claridad

para evitar posibles desviaciones durante el
proceso de investigación y ser susceptibles de
alcanzarse en el proceso. Son las guías del
estudio.

Otros estudios tienen como objetivo principal

probar una teoría o aportar evidencias.
Determinar,……evaluar,……..Analizar.
 Las preguntas de investigación

Además de plantear los objetivos, es necesario

plantear, por medio de una o varias preguntas,
el problema que se estudiará.

Las preguntas demasiado generales no

conducen a una investigación concreta, por lo
tanto, aquellas como ¿por qué algunos
matrimonios duran mas que otros?
 Justificación de la investigación

Indica de el por qué se realiza y exponiendo sus

razones. Por medio de la justificación debemos
demostrar que el estudio es necesario e
importante.

En el trabajo de investigación es necesario

justificar el estudio mediante la exposición de
sus razones, (el para qué y/o porqué del estudio)
La mayoría de las investigaciones se realizan
con un propósito definido, pues no se hacen
simplemente por capricho de una persona, que
debe ser suficientemente significativo.

Además se debe explicar cuales son los

beneficios que derivan de ella. También:
 Conveniencia
 Relevancia social
 Implicaciones prácticas
 Valor teórico
 Utilidad metodológica
 Viabilidad de la investigación

Además de los elementos anteriores, es

necesario considerar otro elemento como la
viabilidad o factibilidad misma del estudio

Para la consideración del elemento de la

viabilidad debemos tomar en cuenta la
disponibilidad de los recursos financieros,
humanos y materiales que determinan en
ultima instancia los alcances de la investigación
 Evaluación de las deficiencias en el
conocimiento del problema

La evaluación de las deficiencias en el

conocimiento del problema se tendrá que llevar
a cabo después de una revisión completa de la
literatura como parte de la investigación.

Por lo tanto el investigador debe estar

convencido del conocimiento del tema y la
literatura correspondiente.
GRACIAS POR LA ATENCION