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CARIOLOGÍA

De la teoría a la clínica

Prof. Andrea Cerón Benavides


Cirujano Dentista de la Universidad de Valparaíso
Diplomada en Educación en Ciencias de la Salud, Universidad de Chile
Diplomada en Odontología Familiar y Comunitaria, Pontificia Universidad Católica
RUTA DE CLASE

1. Presentación General Docente y


Estudiantes
2. Reglas de Convivencia
3. Unidades
4. Evaluaciones
5. Equipos de Trabajo
6. Comunicación dentro y fuera del
Aula
7. Dudas y/o Comentarios
PRESENTACIÓN CONVIVENCIA UNIDADES EVALUACIONES

INSTRUCCIONES COMENTARIOS SORTEO

Lugar de
Origen
Nombre Edad Género Trabajo Hobbie Vocación
Residencia
Actual
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INSTRUCCIONES COMENTARIOS SORTEO

• ¿Qué esperas del módulo


en términos de aprendizaje?

• ¿Cómo servirán los conocimientos y


competencias que adquieras en la
asignatura para tu formación profesional?

• ¿Cuáles son las modalidades


de clases y evaluaciones que
te acomodan?

https://goo.gl/forms/PiNbRHiZF4NhmKR62
PRESENTACIÓN CONVIVENCIA UNIDADES EVALUACIONES

INSTRUCCIONES COMENTARIOS SORTEO

Norma de Convivencia
Respeto
Reglas
de Convivencia Puntualidad

Atención
Retroalimentación
Motiva ción
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INSTRUCCIONES COMENTARIOS SORTEO


Programación

II Unidad: IV Unidad:
I Unidad: III Unidad: V Unidad:
Determinación Odontología
Introducción a Tratamiento Planificación
de Riesgo y Mínimamente
la Cariología No Invasivo de Tratamiento
Diagnóstico Invasiva
II Unidad: IV Unidad:
Programación

I Unidad: III Unidad: V Unidad:


Determinación de Odontología
Introducción a la Tratamiento No Planificación de
Riesgo y Mínimamente
Cariología Invasivo Tratamiento
Diagnóstico Invasiva

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Interpretar la información del problema de salud del paciente, usando la información de la


4 semiología y exámenes complementarios para establecer la hipótesis diagnóstica.

5 Evaluar el riesgo cariogénico de un paciente

6 Diagnosticar distintos tipos de caries en base a sus manifestaciones clínicas.


PRESENTACIÓN CONVIVENCIA UNIDADES EVALUACIONES

INSTRUCCIONES COMENTARIOS SORTEO

Evaluación Ponderación
Certamen 1 20%
Certamen 2 20%
Evaluaciones

Certamen 3 20%
Certamen 4 20%
Promedio de pruebas pequeñas 10%
Promedio Talleres/Seminarios/Clínica 10%
10%

Programa Preventivo Individual

5% 5%
Seminario Evaluación
Control Químico Control Mecánico
Evaluaciones

II Unidad: IV Unidad:
I Unidad: III Unidad: V Unidad:
Determinación Odontología
Introducción a la Tratamiento No Planificación de
de Riesgo y Mínimamente
Cariología Invasivo Tratamiento
Diagnóstico Invasiva

20%
1er 20% 2do 20% 3er 20%
4to
Certamen Certamen Certamen Certamen
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INSTRUCCIONES COMENTARIOS SORTEO


¿CÓMO TRABAJAREMOS?
Seminarios, Aula Invertida, Programa Preventivo Individual, entre otros.

EQUIPOS DE TRABAJO
(GRUPOS)

INDICACIONES
• 7 grupos de 12 personas
• 1 grupo de 11
- Elegir 1 representante por grupo
- Nombrar el grupo con algo que los identifique
DENTRO DE CLASES
¿CÓMO NOS COMUNICAREMOS?
INTERACCIÓN
DOCENTE-ESTUDIANTE

INDICACIONES
1. Bajar aplicación en Smartphone
2. Abrir cuando se indique e
ingresar código entregado por la
docente
FUERA DE CLASES
¿CÓMO NOS COMUNICAREMOS?
FUERA DE CLASES
¿CÓMO NOS COMUNICAREMOS?

Aula Virtual

andreaceronbenavides@gmail.com
Consulta y dudas de curso en relación a Cariología
Delegad@ de Curso Eventualmente envío de apuntes, clases, lectura
complementaria, recordatorios, etc.

Representante Grupos Consulta y dudas sobre trabajos grupales


Talleres, seminarios, Aula Invertida.

Individualmente Inquietudes personales atingentes

Grupo 4 Grupo 5
Representante Representante

Grupo 6
Grupo 3
Representante
Representante

Grupo 2 Grupo 7
Representante Representante

Grupo 1 Grupo 8
Representante Representante

Prof. Andrea Cerón


PRESENTACIÓN CONVIVENCIA UNIDADES EVALUACIONES

INSTRUCCIONES COMENTARIOS SORTEO


PRESENTACIÓN CONVIVENCIA UNIDADES EVALUACIONES

INSTRUCCIONES COMENTARIOS SORTEO

PRESENTACIÓN ORAL VEHÍCULOS FLUORADOS (25 de Abril)

1. Soluciones fluoradas 6. Pasta Dentales Fluoradas


2. Barnices Fluoradas 7. Clorehexidina y Flúor +
3. Geles Fluorados Conceptos Relevantes
4. Enjuagatorios fluorados 8. Norma Actualizada Uso
5. Pasta profiláctica fluorada dentífricos en menores de 6
años (MINSAL)

SEMINARIO CONTROL QUÍMICO (2 de Mayo)

1. Clorehexidina 5. Flúor Diamino de Plata


2. Triclosán 6. Probióticos
3. Cloruro Citil Piridino 7. Hexetidina
4. Xylitol 8. Dentífricos Desensibilizantes
PRESENTACIÓN CONVIVENCIA UNIDADES EVALUACIONES

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PRESENTACIÓN ORAL VEHÍCULOS FLUORADOS (25 de Abril)


Instrucciones
Realizar una presentación oral con apoyo de powerpoint de máximo 7 minutos sobre el vehículo
fluorado designado, con las siguientes especificaciones:

- Vehículo - Indicaciones
- Concentración - Ventajas
- Técnica de Aplicación - Inconvenientes/Precauciones
- Frecuencia de Aplicación - Contraindicaciones
- Eficacia

***En el caso de la Norma Ministerial, debe exponerse los: Antecedentes, Clasificación de pastas
dentales, Concentración de flúor, Recomendaciones de Uso y Rotulado.

Bibliografía: S. Goméz, Flúorterapia en Odontología (Capítulo 7)


Uso de Fluoruros en la Prevención Odontológica 2015
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SEMINARIO CONTROL QUÍMICO (2 de Mayo)


Instrucciones
Realizar una presentación oral dinámica de estilo libre, cuya duración máxima sea de 20 minutos
sobre el elemento químico designado. Componentes del informe:

- Descripción del Elemento - Ventajas


Activo - Desventajas
- Mecanismo de Acción - Presentaciones Comerciales
- Indicaciones

La bibliografía a utilizar deberá ser de fuentes o base de datos de alta calidad

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