SINGAPUR

“Escuelas que piensan, nación

que aprende”
1. Reseña
 Contexto

• Ubicación: sudeste de Asia

• Influencia cultural: chinos, malayos, hindúes y británicos.
• 53 años de independencia (1965)
• Habitantes: 6 millones aprox.
• Lee Kuan Yew: político que transformó a este país en un modelo de
éxito económico y prosperidad.
• En un inicio, era un país de comerciantes y exportadores.
• Antes de su independencia, contaba con altas tazas de analfabetismo y
desempleo.
• Hoy en día, uno de los países más ricos del mundo. No hay crímenes, no
hay corrupción y tiene uno de los mejores sistemas educativos.
• Una de las economías más importantes del mundo.
• Desde 1960, emprende una reforma educativa, hoy es un
ejemplo de educación, en donde creo un modelo curricular
basado en potenciar las capacidades de razonamiento, la
creatividad y la resolución de problemas.
• Se caracteriza por buscar constantemente el vínculo entre la
educación y el desarrollo económico.
• La no existencia de recursos naturales, hace que el país deba
enfocarse en el desarrollo de su recurso más preciado: el
recurso humano.
• Invierte el 20% de su presupuesto anual en educación.
¿En que consistió esta Reforma
Educativa?
Fase 3: los
estudiantes y la
educación en
valores,
incluido el
Fase 2: competencias de desarrollo del
mayor nivel tecnológico talento de los
(importar tecnología). En
estudiantes.
esta fase no garantizaba
el éxito en el futuro, pues
Fase 1: competencias y el mundo cambia en
empleabilidad más procesos cada vez más
básica (empresas de rápidos.
manufactura o
fabricación).
“Escuelas que piensan, nación que aprende”
2. Modelo Educativo

“Obsesión por la Educación”

Definición Modelo Educativo: Es el norte indispensable de cualquier
oferta educativa y para serlo debe responder, al menos, tres cuestiones
básicas: ¿para qué educar?, ¿qué enseñar para lograrlo? y ¿cómo
hacerlo de la manera más efectiva?
 El modelo educativo de Singapur
Busca constantemente estar a la vanguardia
de la educación Gracias a una
A través de: inversión
y todo esto económica
Reformas que se prueban y resultados que se
sólida (20% PPT
monitorean antes de ser implementados
anual).

Desarrolla excelentes maestros, que están sujetos a rigurosas evaluaciones de

desempeño. Los profesores nuevos tienen además un acompañamiento durante
Maestro
dos años y medio para fortalecer su práctica. Singapur es uno de los países con
mejor capacitación docente (OECD, TALIS 2017).

Holístico e integral, con un programa basado en ejemplo El método

Métodos
valores y aprendizaje para toda la vida. Singapur para el
aprendizaje de las
El sistema educativo se basa en la meritocracia y la matemáticas.
Estudiante
competitividad. por 3 exámenes en primaria y
secunda
Otorgan gran importancia a la educación. Los padres cuidan que
Familia sus hijos vayan a la escuela y tengan una buena educación. Existe
una vinculación estrecha entre los padres y la escuela.
10 puntos en los que se basa el Modelo
Educativo
Sistema • Tres niveles básicos: Preschool o
Preescolar, Primary School o Primaria y

Educativo Secondary Education o Secundaria.

• Normalmente los niños se introducen en

el sistema educativo con unos cuatro
años de edad, en el nivel
denominado Preschool (preescolar).
• Esta etapa dura hasta los seis años, en los
que se pasa a la Primary School (6 cursos).
Estudiar inglés es obligatorio desde Primaria:
los alumnos lo cursan 4 horas diarias, 3 veces
a la semana.

• Menos horas lectivas y más reflexión: Un

alumno de Primaria en acude al colegio cinco
horas diarias; en Secundaria este número
aumenta a seis.

• El 30% de los estudiantes de primaria, debe

visitar un país en el extranjero. Los de
secundaria, el 40%. Los de la Universidad, el
50%. Al finalizar su carrera al menos el
estudiante visitó 3 países.
• Al término de los seis años de Primary School, los alumnos se someten a un
examen que determinan los estudios que seguirán después. Esta prueba se
denomina Primary School Leaving Examination(PSLE).

• Dependiendo de la nota que consigan en el PSLE, los estudiantes cursarán

un tipo de programa u otro en la Secondary Education, con el objetivo de
ganar flexibilidad y un currículum variado y adecuado a las necesidades de
cada alumno.
En el nivel Superior

• Los estudiantes que llevan a cabo programas de estudio

en campos generales deben seleccionar un área de
especialización dentro del mismo, lo que se denomina
“major” e incluye cierta cantidad de materias que
requieren de su aprobación con el fin de recibir el título
académico.

El gobierno invierte lo mismo por un estudiante en escuelas

y universidades. Se invierten en la infraestructura
tecnológica. El 70% accede a ese tipo de educación.
 Instituto de
Politécnicos Universidades Posgrado
Educación Técnica
• Programas que • Proporcionan • Tiene un número • Comprenden
son de carácter entrenamiento en de universidades Maestrías y
técnico. habilidades que son Doctorados en
• Establecimiento específicas financiadas con todas las áreas de
de normas de orientadas hacia fondos públicos, estudio general.
competencias el lugar de así como Una maestría
laborales para la trabajo. instituciones típica a tiempo
certificación de nacionales completo tiene
habilidades en privadas y entre uno y dos
Singapur. sucursales de años de duración,
casas de estudio mientras que un
extranjeras. doctorado puede
tomar de dos a
cinco años.
El proceso de revisión del currículo dura 6 años. 1.er año: se crea un
comité con representantes del Ministerio, los centros formadores (NIE y
AST) y las escuelas. Cuando se tiene una nueva propuesta, van a las
escuelas para hacer observaciones y recoger feedback. 4.O año, cuando
elcurrículo estálisto, se informa a los formadores docentes.
https://youtu.be/4pTDbTuWAwo
 Primer paso: siempre se parte de lo concreto. Las cosas se
huelen, tocan, se doblan, se manipulan.

Segundo paso: representan pictóricamente

aquel objeto con el que están trabajando.

Tercer paso: se llega al plano abstracto de los signos

 Así cuando el profesor se da
Un proceso por el cuenta de como los niños
cual el profesor aprenden y como piensan,
observa el proceso entonces es capaz de armar su
que sigue el clase de manera más lógica
alumno para dándole a cada uno lo que le
aprender y como corresponde y no dándole a
Se basa en la todos lo mismo.
metacognición: esta pensando
 Además utilizan el sistema
espiral
donde el profesor repite los temas
innumerables
veces, pero cada vez en menor
profundidad.
Prima el aprendizaje cooperativo
pues este fomenta la apertura al
diálogo, el debate y el trabajo en
equipo.
Ya que el uso de las nuevas tecnologías tales como
Wikis, Facebook, blogs entre otros, supone una
metodología participativa que fomenta no sólo el
consumo de contenidos sino que además motivan
la creación de los mismos, en las escuelas de
Singapur es común ver alumnos y maestros usando
Twitter, por ejemplo, para responder preguntas
planteadas sobre un tema específico.
Nuevas acciones:
A. Reducir el número de evaluaciones escolares:
No habrá exámenes y evaluaciones ponderadas para los dos
primeros niveles de primaria : P1, P2. Asimismo, las
evaluaciones que aún se realicen no se tomarán en cuenta para
formar una calificación general.

B. Actualización del perfil de desarrollo holístico.

A partir del 2019 el reporte de notas no presentará ciertos
indicadores académicos como las posiciones de clase y el nivel
de los estudiantes.

C. Revisión de los criterios de Edusave Academic Awards para

los primeros niveles de primaria.
Se revisarán los criterios para la beca de mérito EDUSAVE
(EMB) para Primaria uno y dos, y el premio Edusave Good
Progress (GPA) para Primaria 2 y P3.
“Tenemos que prepararnos para
un futuro de competencia
intensa y ventajas competitivas
cambiantes, un futuro de
cambios cada vez mayores
donde las tecnologías se
reemplazan a un ritmo cada vez
mayor.”

Goh Chok Tong Prime Minister, Singapore 1997

3. Resultados
Sus logros más resaltantes:

Construyeron conocimientos y Cuentan con una modelo

habilidades en la población, con educativo que sirve como
la finalidad de hacerlos referente para muchos países
empleables. del mundo.

Mejora de la calidad educativa

Reducción de la pobreza y
de su sistema, ya que
brechas sociales, con la
consideran que la riqueza de su
educación.
país está en sus estudiantes.

Se encuentra dentro de los 20 países

que mejor resuelven problemas en
conjunto.
Las números lo confirman…
• 1er puesto en las pruebas internacionales TIMMS de 2014.
• 1er puesto en las pruebas internacionales PISA de 2015.
• Plan de estudios recomendado por la OCDE en el informe de 2012.
• Resultados del informe PISA, en el 2017, sitúa al País de Singapur
como primeros en el ranking.
• Las universidades de Singapur son un caso de éxito rotundo en los
rankings internacionales.
• En 2015 la Universidad Nacional de Singapur y la Universidad
Tecnológica de Nanyang (NTU) obtuvieron los puestos 12 y 13
respetivamente en el ranking mundial de QS y los puestos 25 y 26 en
el THE.
• La Universidad Nacional de Singapur (NUS) está rankeada como la
mejor de Asia según el ranking QS de la región. Y es el resultado de
solo un par de décadas de trabajo.
3. Aplicación al Perú

c
c
 Priorizar en educación, se debe invertir mas en educacion:
 Perú > 3.7 %
 Singapur> 20 %
 Debe haber una mayor exigencia al momento de contratar
profesores.
 Promover que los estudiantes resuelvan problemas de la vida real.
Enseñarle a pensar como científicos, matemáticos, filósiofos. Y que
no se centren en contenidos.
 Los docentes deben tenar varias horas de capacitación al año.
 Los profesores deben ser mejor valorados. No solo se trata de
aumentar salarios.
 Mejorar la enseñanza del inglés.
 Replantear la educación en función de las necesidades del entorno
que se evidenciará en el futuro.
 Linkografía
 www.metodosingapur.com

 https://www.elperiodico.com/es/graficos/educacion/resultados-informe-pisa-2016-17670/

 https://www.fedea.net/politicas-educativas/The_Education_System_in_Singapore_The_Keyto_its_Success.pdf

 https://issuu.com/yonan5/docs/modelo_educativo_singapur.docx

 https://www.elobservador.com.uy/nota/la-receta-de-singapur-para-convertirse-en-modelo-educativo--2018730500

 https://datosmacro.expansion.com/estado/gasto/singapur

 https://www.elfinanciero.com.mx/opinion/blanca-heredia/modelo-educativo-que-es-y-por-que-importa

 https://www.bbc.com/mundo/noticias-38224504

 https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/descubra-la-metodologia-de-ensenanza-de-singapur

 https://www.educaccionperu.org/las-claves-del-exito-educativo-singapur/

 http://www.aulaplaneta.com/2016/05/05/noticias-sobre-educacion/las-diez-claves-de-la-educacion-en-singapur-
infografia/

 https://www.esglobal.org/seis-claves-para-entender-el-exito-educativo-de-singapur/

 https://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/04/140401_pisa_problemas_vida_am